淺談物理實驗培優的優化和備考策略

張偉龍

[摘要]物理實驗考試做為新的一項中考考試內容，本文主要從實驗器材優化、備考方面談培優的一些策略。

[關鍵詞]中考實驗考試;考試器材;備考;培優

一、實驗操作考試的意義

廣東省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見指出，在遵循育人為本、科學規范、普職并重、公平公正、因地制宜的原則下，實施實驗操作考試可以推進義務教育優質均衡發展和高中階段教育高水平高質量普及，促進學生全面發展健康成長，維護教育公平。實驗操作考試試題體現立德樹人根本要求，以促進學生全面發展為根本，注重體現學生的科學素養、人文素質和實踐能力。

二、實驗操作培優對于實驗器材的優化措施

2020年中考，實驗操作考試正式在廣東拉開序幕，筆者嘗試從實際操作和備考的過程中，針對遇到的一些問題，談談對實驗考試的幾點想法：

1.實驗考試器材的選擇，應該多從安全角度出發，盡可能減小對操作者的傷害

以《測量固體的密度》實驗為例，在實驗過程中，要用到的量筒是玻璃制品，除了量筒本身高度較高之外，在實驗操作考試時，由于心理壓力大容易把量筒碰倒摔壞，以致發生碎裂，進而影響學生的臨場發揮，也給考場秩序維護及后勤帶來了諸多不便。像這一類有安全隱患的，筆者認為可以用一些更加有安全保障的實驗器材取代他們，例如上述的實驗完全可以用塑料做的量筒取代玻璃量筒，這樣做既能保證實驗操作的順利進行，也符合“科學探究要把安全擺在首位”的科學探究原則。

2.在選好實驗考試器材后，還應該優化實驗方式

以《探究光的反射規律》為例，在這個實驗中，有一步操作是將紙板對折然后平攤開，豎直地放在平面鏡上，將折現視為法線，讓激光筆沿著白紙射向折現與平面鏡的交點，找到反射光線并用鉛筆描點做記號。在實際操作中，我們發現有以下幾個不便之處：首先是紙板（硬質白紙）跟平面鏡互相垂直的問題，要讓紙板（硬質白紙）垂直地放在平面鏡上難度較大，操作起來不方便;其次，在一張立放的紙板（硬質白紙）上用鉛筆描點，操作起來也不方便。這時候，不妨把它們的位置互換，操作如下，將紙板（硬質白紙）對折然后攤開水平鋪在桌面上，將平面鏡豎直放在白紙上，為了確保平面鏡能豎直擺放，可以考慮在其兩端各裝上一個鏡架，不僅能固定好平面鏡，也能確保其“豎直擺放”，實現器材實驗方式的優化。

三、實驗操作考試的備考建議

實驗操作考試對于所有人來說，都是比較陌生的，考什么？怎么考？評分標準如何？這些都給每一個學校和考生帶來了備考難度。那么，實驗操作考試我們可以如何備考，筆者覺得應該從以下幾個方面進行。

1.夯實基礎，回溯教材

要復習好一個實驗，可以結合一輪復習追本溯源，弄清楚它是屬于哪個版塊，在哪個章節、哪個知識點，是做為承上啟下來連接知識，還是為了使某個結論得以證明，是為了了解影響某個物理量的因素，還是對某種現象的規律性總結。只有弄清楚來龍去脈，才能更好地明確實驗目的，進而設計實驗，挑選合適的實驗器材。夯實基礎，還要求我們做到對每一件實驗器材的用途、使用方法、注意事項和讀數等非常了解，知道怎么使用它們，還要能正確地使用它們。

2.強化操作要點，分點分布細化操作步驟

一個實驗，可以根據實驗步驟把整個實驗過程分成幾步，細化每一步要用到哪些實驗器材，怎么操作，注意哪些事項，要記錄哪些數據，把這些要點整理出來，在平時的復習中穿插進去，這樣做的好處就是學生在復習的時候有了依據，復習的針對性更強。

3.善用視頻模仿，加強實操練習

實驗操作考試的特別之處，還是在于它是動手性操作考試，理論再多，說的再好，還是要動手出真章。從這個角度出發，加強實際動手操作練習也是重中之重。

如何加強實際動手操作練習呢？我個人的建議是一方面要借助網絡中一些試驗操作視頻的規范化演示，了解實驗要點及操作要領;另一方面自己也親手去實踐一下，實踐時要有意地去注意甚至記錄以下問題：

首先是比較容易遺忘的實驗要點，以《探究串聯電路中電流規律》為例，實驗中需要把電流表裝在電路中三個位置，分別讀出電流表的示數，很多學生在操作時就容易忘了每次斷開導線時要先斷開開關，而讀表時也忘了要正對表面讀數;

其次是哪些實驗器材在使用時容易出現操作錯誤或者漏關鍵步驟的，例如天平在使用前要調平等;

再有就是哪些步驟在操作時可以優化的。以電學實驗為例，長長的導線，在用鱷魚夾連接時，導線玩來繞去不僅影響學生看實物電路圖，還容易讓學生在操作時因為絆到導線牽動其它電器元件掉落甚至損壞，所以養成一種把導線彎成弧形順序接入的習慣可以極大避免這些情況。

4.加強限時訓練和心理訓練

在備考的過程中，限時訓練和心理訓練互有關聯，必不可少，如何在有限的時間里完成一個實驗，需要在平時就有意地進行時間限制，縮短或者減少不必要的時間，去除心理緊張或者減少因為緊張而帶來的焦慮。

四、結語

實驗操作考試雖說是一項新的考試內容，在考試方式、內容以及考試評價上也不可能做到面面俱到，但是只要我們把備考做細，把考試的點滴想細，它絕對能促進學生的動手實踐能力，使物理這個學科的考查從“動筆”向“動手”轉變，我們期待這一天的早日到來。