余光建
【摘要】由于思想政治工作能夠在文化建設中發揮重要作用,所以我們要注重做好思想政治工作和文化建設的融合,以提高文化建設的針對性、實效性和科學性。本文以企事業單位為例,就思想政治工作對文化建設的作用進行探討,以期拋磚引玉。
【關鍵詞】思想政治工作;文化建設;人才團隊
思想政治工作因其獨有的特質,不僅能夠幫職工建成更為優秀的個人道德體系,并且在企事業單位的文化建設過程中能夠讓大家群策群力,讓文化建設能夠滿足所有職工的心理需求。但是在當前的實際工作中,思政工作與文化建設之間的融合效果較差,需對當前存在的問題進行全面的厘清和解決,以提高企事業單位文化建設的效率和質量。
一、思想政治工作對文化建設的作用
(一)文化升級。企事業單位文化需要根據當前面臨的環境和相關規章制度的變革要求完成升級,這一工作不能契合所有職工的利益,一些工作崗位需要做出相應的犧牲,從而帶動單位的更好發展。在單位的發展過程中,利益被犧牲部門的職工會產生一定的心理不平衡感,由于思想政治工作能夠提高職工對于工作單位的認同感、責任感以及使命感,所以其大多能夠從宏觀的角度分析當前部門利益犧牲對于單位整體發展的變革促進效果,讓職工在新形勢下能夠按照新的文化建設要求履行個人職責,從而更好地發揮每位職工對單位的改革發展、科技創新和提質增效的推動力。
(二)鞏固培養成果。在企事業單位文化落實過程中,需要有相應的培養手段,讓所有職工能夠在新的文化背景下更好發揮應有價值,由于不同的時間段取得的培養成果有一定的差距,若不能對取得的成果進行鞏固,則培養工作成效極低,所以在思想政治教育培養工作中,能夠在不同的時間內實現對所有職工思想的塑造和培養,這一方式能鞏固培養成果。
(三)人才團隊建設。企事業單位文化的建設過程中需要專業人才參與,并且這類人才包括單位中的各個工作部門,如企業包括產品研發團隊、產品銷售部門等所有業務部門。傳統的文化建設過程中要求所有工作部門職工從自身完成工作的角度出發提供相關意見。在思政教育體系下所有職工一方面能夠更好地提高個人素質,另一方面也能夠主動了解其余工作部門的運行流程和運行方式,從而提出的建議具有大局觀,這類建議和意見顯然有更廣闊的應用前景,而且管理層也可以在新的形勢和環境下對文化團隊進行調整和優化。
二、思想政治工作在文化建設過程中存在的問題
當前的思想政治工作在文化建設中存在一定的問題,包括思想政治人員素質問題、工作形式問題、管理體系問題等,這些問題的存在導致單位運行和發展建設中文化無法滿足所有職工的需求。
政治工作人員的素質問題包括腳力缺失、眼力缺失、筆力較差以及所有規章制度未能得以全面建設,思政人員不深入各個基層中了解單位當前運行的困難和缺陷,自然無法在文化建設過程中提出具有專業化的意見。對于工作形式問題,當前的思想政治工作機構較為臃腫,取得的成效不能滿足單位的發展、變革以及轉型指導需求,尤其是對基層部門意見的提交和上級管理部門的相關制度下發過程,更是由于工作人員的素質問題,導致其無法了解當前工作過程中需要完成的任務。對于管理體系問題,當前一些單位并不注重對于職工思政教育工作的落實,只是將其作為一個獨立存在的部門而已,這就導致思政部門并不主動參與到文化建設過程中,從而使得文化建設工作和思政部門工作完全脫離。
三、思想政治工作在文化建設中發揮作用的路徑
(一)升級思政工作體系。首先,工作體系的升級要針對當前思政工作中存在的問題進行全面解決,本文認為首先要提高思政人員的工作素質,要求其運用腳力、錘煉眼力、升級腦力和提高筆力,從而讓所有的工作項目符合相關規定,才可讓基層職工參與到今后的思政工作中。此外就工作流程來看,也要與所有職工進行全面的聯系,讓思政工作體系總結當前單位運行中存在的問題。其次,對于單位思想政治教育方面存在缺陷的,要求該工作部門及時了解基層職工的生活所需以及心理建設方面的需求,在此基礎上給出針對當前存在需求的各類形式,從而讓職工能夠主動參與到思政教育工作體系,讓職工的心理建設水平獲得全面的提高。最后是對相關管理體系的升級和優化,比如對于各類職工的思想政治教育工作培養需求,能夠按照新的規章制度讓其定期或不定期參與到單位思想政治教育培養工作體系內,讓其通過接受全面而充分的教育,提高個人的技能素質。
(二)提高思政人員素質。提高思政人員的素質是要讓其能夠從基層中獲取專業人才,并且向上級的黨政工建小組提交人才信息,從而讓思政人員能夠更好地發揮對于人才的不斷輸送要求。在具體的工作中,最主要的工作內容是讓思政教育工作人員能夠了解當前單位的運行環境,并通過相關管理工作制度的建設和完善,讓其參與到各類基層部門的日常工作和運行過程,以了解市場對于單位的轉型要求。此外專業的思政工人員要具備文化的貫徹和制定意識,尤其要了解當前文化是否能夠帶動所有職工的工作積極性。當發現建成的文化存在問題時,要以專業報告的形式向上級部門提出相關的工作項目和建議,在此基礎上才能夠讓上級工作部門了解單位文化升級的必要性,并從整個單位運行和發展的角度出發,完成文化升級工作。
(三)總結單位發展經驗。單位在運行和發展過程中已經儲備了大量的管理方面經驗和運營方面經驗,在文化的建設過程中,要通過對這類經驗的使用,同時了解當前單位面向客戶的需求,以建成新的文化體系。對于各類經驗的總結過程,可由思政系統的工作人員深度了解單位在運行過程中的發展路徑、發展思想變革方式、在市場競爭過程中的問題解決方法等,所有這些項目需要作為當前儲備的經驗完成。對當前的市場需求來說,要通過與各個業務部門的積極聯合,總結當前市場對相關單位乃至整個行業的需求。比如對機械加工行業來說,目前客戶的要求是除了能夠確保各類設備的運行穩定度,加工設備的運行成本和維修成本也要經過適當的下調。要求在新的文化體系建設過程要總結客戶需求,最終建成的方案包括對傳統工藝的升級和改革、創新類人才的大量吸納和使用等,從而讓單位能夠在擁有傳統營銷經驗的基礎上提高當前的設備開發質量。
(四)確定文化建設階段。文化的制定自然不可能一蹴而就,所以今后要通過全面的分析和管理階段制定工作完成所有的工作內容。本文認為各類單位事實上已經建成了基礎性的文化體系,今后要依照對于已經建成文化制度的了解,分析其與單位實際運行和發展需求的隔閡。在后續的文化建設過程要了解文化的最終使用目的,并且向其中加入需要新增添的各類管理項目,在此基礎上確定文化的后續運行和變革模式。該方面要根據實際的市場需求和運行情況,確定文化的最終建立成果,并將其設定為不同的建設和管理時間段,由思政工作人員參與,以建成合理的工作制度。
四、結論
綜上所述,單位文化建設過程中思政工作體系能夠發揮重要的作用,但是當前正是由于工作人員素質不足、思政工作制度的不合理等,導致思想政治工作對文化建設過程的促進效果較低。解決這些問題的方法包括提高行政人員工作素質、升級和完善現有的管理制度等,讓思想政治教育工作能夠和文化建設工作更好融合。
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