醫學院校康復治療專業助力冬奧會志愿服務調研
——以河北醫科大學為例

李小倩

河北醫科大學，河北 石家莊 050017

河北醫科大學作為一所百年老校，一直傳承著志愿服務為社會，支醫支教在基層的傳統。河北醫科大學送醫下鄉“博士團”自1995年第一次到西柏坡村開展社會實踐至今，20屆畢業生、300多名博士團成員堅持入鄉進村，開展“送醫送藥送技術”的接力。青年志愿者行動是新形勢下學雷鋒活動的深化和延續，具有鮮明的時代特征，活動的開展應符合當代青年的特點，激發青年的參與熱情。

康復治療學是河北醫科大學2014年設立的新專業，專業建設四年以來，2018年第一批畢業生已真正走上工作崗位，2019年第二批畢業生也已經開始接受社會和患者的檢驗。康復治療學因其學科的特殊性和專業性，要求康復人才在未來崗位既具有過硬的專業技術，又需要具備優良的人文素養，良好的情感控制力和人文知識儲備，一定的醫患溝通技巧和文化內涵有助于康復工作的順利展開，也是良好醫患關系的必備。

2022年冬奧會在河北省張家口地區承辦，作為教育部和河北省共建的骨干醫科大學，河北醫科大學更是承擔了河北省康復緊缺人才的培訓工作，對于康復人才的建設和發展起著舉足輕重的作用。冬奧會作為全世界關注的頂級賽事，復合型保障隊伍建設上要求更為嚴格，技術與素質并舉，如果康復治療學專業學生能夠在頂級賽事實習實踐，將會收獲頗豐。志愿服務冬奧，不但是教學形式的創新，也是專業學習的檢驗。故我們在5屆學生中間開展助力冬奧會志愿服務調研。

一、對象與方法

（一）調查對象：河北醫科大學康復治療學專業全體在校和畢業生，總計發放問卷200份，收回195份，其中有效問卷190份。

（二）抽樣方法：采用隨機原則抽取康復專業不同年級作為調研點，將抽取的學生作為調查樣本，隨機抽取200人。

（三）調查內容：主要從個人志愿經歷、志愿訴求、專業實踐、志愿服務培訓幾個方面進行調研。

（四）統計方法：問卷星在線spss統計。

二、調查分析

（一）基本情況

在190份問卷中，男生64人，女生126人，橫跨5個年級，有近48%的同學參加過志愿服務活動，其中1人還具備2008年奧運會志愿服務經驗，97%的同學表示愿意參加冬奧會志愿服務。

（二）調查點分析

在冬奧會志愿服務意愿上，大部分同學表示愿意通過這樣一項頂級賽事，爭取專業實踐機會，提升組織力，拓展人脈，結識新朋友，享受頂級賽事的同時，鍛煉身體素質，大家興致高且明確知道自己參與其中的目標和鍛煉方向，有基本的為別人服務的意識，雖然有的人參加志愿服務的實踐不長，但都覺得是為國家頂級賽事盡一點力所能及的義務。

在關于何種傾向報名方式上，從專業角度出發的同學不少，希望學校代表專業進行接洽，根據專業實踐需求組織報名；志愿服務內容上，57%以上的同學選擇醫療保障志愿服務活動，也并未讓人驚訝，但是其中也能看出，部分同學也希望在賽事運行保障等更具組織力鍛煉的方面進行嘗試。

在個人的獲得感和工作時效性上，大家希望得到志愿者崗前培訓內容多集中在大型賽事醫療保障機制及應急技能、志愿者服務精神及待遇、崗位工作要點、賽前心理調適知識這四個方面。希望學校能夠提供康復專業銜接服務保障方向的專項培訓，夯實急救知識培訓，能夠與體院院校相關專業互動，了解相應賽事項目的意外事件種類，儲備運動康復實踐經驗，并希望能夠在實習醫院提前觀摩和實踐同類型賽事傷害處置，并補充相應的志愿服務禮儀，得到一定組織體育鍛煉，增強個人的身體素質。

在性別對個人發展獲得的分析上，男女生差別不大；參加何種冬奧會志愿服務內容上，女生更傾向于組織管理工作；年級不同，大家在志愿服務帶給自己的發展機遇和程度上，略有不同，高年級同學更傾向于實習就業人脈拓展和就 業機會獲得，低年級同學更側重專業實踐和鍛煉。

通過調研，全體同學均能認同志愿服務精神的內涵，自愿利他、服務社會。

三、總結

康復治療學專業雖然專業建立時間不長，培養學生至今不足270人，但是大部分同學愿意參與到冬奧會的志愿服務中，并且希望學校給予支持和志愿服務具體內容的接洽，也愿意付出時間和精力去學習和實踐相關專業知識，并能夠做好個人規劃，希望從志愿服務活動中得到個人實踐鍛煉機會及技能提升。這表明康復治療學專業進行冬奧會志愿服務確實是一次實踐育人、磨煉技能的好機會，希望得到學校更為充實資金和競賽技能技術的支持。這既是對課堂教學的有效延伸，也是我們教學改革的一次難能可貴的實踐檢驗機會。