從足球繪本出發談幼兒園足球教導

溫家裔

摘 要足球繪本閱讀能激發幼兒對足球游戲興趣，有助于讓孩子懂得許多道理，有助于兒童形成圖像思維方式，有助于讓孩子擴展知識面，促進兒童全面發展。

關鍵詞足球繪本;幼兒;興趣

中圖分類號：G616 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）12-0031-01

足球繪本不同于一般的有圖有字的讀物，它對語言、繪畫和二者的構成形式均有特定的規范和要求。在這里足球繪本所指的均是充分綜合了插畫、文字兩種表現形式的魅力，能夠帶給孩子深遠影響的優秀圖畫書籍。

一、什么是足球繪本

在幼兒時期開始接觸足球，究竟有何意義？如何開展幼兒足球繪本活動？于是筆者開始思考，到底怎么樣可以使孩子們的興趣一直保持，俗話說閱讀使人進步，我們就從最基礎的足球繪本開始吧。足球繪本，字面意思就是關于足球的活動或是游戲的一些繪本，包括了足球的規則、足球的一些周邊道具、足球中帶給孩子改變的道理等，不光可以讓孩子們了解足球可以怎么玩、足球賽的規則是什么樣的，孩子們還可以深入學習到一些良好的學習品質，如堅持不懈、團結協作、獨立思考、解決問題等。

接下來就說一說在教育教學活動中筆者的一些具體做法。

二、結合足球繪本，發展幼兒興趣以及各項良好的學習品質

足球繪本閱讀能激發幼兒對足球游戲興趣，興趣是最好的老師。從小培養幼兒的閱讀興趣對其一生的發展有重要的影響。那教師應該怎么設計足球繪本活動呢？

（一）分析幼兒的發展特點，對學習者的現狀做充分了解

了解足球發展特點和發展水平，把握幼兒的年齡特點，對幼兒在活動中可能出現的問題或現象可以清晰地解讀，予以支持。了解活動中活動內容中可以完成的領域目標，明確幼兒在活動中的發展點，觀察幼兒的實際狀態和需要。了解教師的關注點，將預先對活動的有效支持策略與方式做到心中有數，便于活動中針對幼兒表現給予回應或有效干預。

（二）分析活動的實踐思路，對過程的教育價值充分了解

在活動開始前制定思維導圖，明確活動開展進階，從幼兒學習認知的不同階段（了解-理解-鞏固-運用）進行活動設計，使教師對幼兒可能發生的“學習”及活動開展做全方位的準備。制定活動進程，依據活動思路確定活動進程、活動形式。

（三）分析活動的研究重點，對活動的發力點做充分了解。

明確活動全過程的實施要點，即，起點-過程-實效的落腳點，幫助教師明確幼兒是學習活動的主體，保證活動的實效性。明確互動方式與有效支持，幫助幼兒延遲活動探究興趣，保證活動的實效性。課程資源的多元整合與利用，幫助幼兒學會思考與問題解決，保證活動的實效性。

活動設計中，以幼兒感興趣的畫面、問題、情節入手，開展熟悉足球繪本的初始活動，幫助幼兒縮小與足球繪本作品的“距離”。對足球繪本作品的本體功能和潛在功能進行分析，嘗試將幼兒生活的中踢足球的經驗與線索進行有機整合;多領域活動內容與方式的整合，讓幼兒在自然活動感知生活中的學習、學習中的樂趣。

三、足球繪本融入區域

閱讀區：孩子們可以閱讀足球繪本，可以通過ipad的觀看足球游戲等，孩子們可以通過自己的理解和閱讀進行表演，通過角色扮演的方式了解到足球場上不同的角色起到了什么樣的作用、他的職責是什么，了解到一些足球的規則，那么在接下來的足球比賽中就已經有了足夠多的經驗支持。

美工區：孩子們對于足球的興趣不僅僅在于踢球，而是在于足球的方方面面，比如說繪畫足球、超輕黏土手工足球等，對于中班的孩子來說，這些活動是需要同伴之間互相配合的，在這個過程中，潛移默化地培養了孩子分工合作、商量計劃、傾聽以及口語表達能力等，在游戲中可能會出現爭搶，這其中又包括了怎么發現問題、如何解決矛盾沖突等，孩子們在一次次的活動中不斷提高自己各方面的學習品質。

建構區：搭建足球場。對于建構區來說，本園有一個大建構區（清水積木）、小建構區（萬能工匠），在足球場活動以后，這兩個區的孩子從各玩各的轉變成了互相幫助，因為在足球場活動中，孩子們在大建構區搭建了一個大型的足球場，可是足球場搭完了，已經沒有什么可以玩的了，這個時候他們就想拆掉搭別的，這時候筆者問他們：“拆掉了好可惜呀，你們搭了一個鐘頭呢！”孩子們搖搖頭說：“可是太小的，我們又不能在里面踢球，他們小建構區的小人可以踢球呀，可是我們這里沒有。”孩子們的臉上顯現出了難過。“我們可以去借用呀。”于是孩子們就拿來了小人，開始進行小人的足球比賽，那再這個過程中，孩子們運用已有的經驗來解決問題，知道自己需要什么、東西在哪里，以及社會性里面的禮貌用語借東西。

除了這幾個區域外，每個游戲區域從足球繪本衍生出的游戲，如益智區的匹配、生活區的編織球網等，這只是眾多區域活動的冰山一角。孩子的視野決定了孩子看待問題和解決問題的角度和思路，一個視野寬闊的孩子會從多個方面、更廣闊的角度去審視問題，得出的結論通常都是比較符合事物的發展規律，不會出現大的紕漏。這樣的孩子在以后的人生中通常會成為人生的贏家，工作、家庭、愛好都會平衡得很好。足球場上是一個千變萬化的世界，會出現各種意想不到的事情，這時候教師并不能去教給孩子們什么，這需要他們自己去發現、解決問題，這才是學習足球繪本的精髓所在。