網絡時代的教育方式革新探討

郇延強

隨著5G時代的到來，以及后續網絡性能不斷的升級換代，網絡進入正式課堂輔助教學已經是一個必然的趨勢，只是時間、方式等需要解決的問題。試想100年以后的教育場景，網絡、信息化和其它最新的先進技術必然在其中發揮著非常重要的作用。

一、網絡等新科技在教學中的應用

網絡等新科技進入正式課堂和各種教學實踐，輔助教學、提升教學，將主要應用在哪些方面呢？筆者提出如下方面，供參考。

（一）網絡多媒體課本與紙質課本相結合

回顧幾十年來的課本編輯方式的變化，可以看出除了道理、原理等，現在的課本中解釋、實驗、應用等溝通方面的內容越來越多，而相比較紙這種介質多媒體介質毫無疑問有更強大的溝通能力，可以直接通過影像、聲音、動畫等更加直觀、直接的方式展現內容。因此在當前紙質課本以外，出版社或者相關部門完全可以組織優秀教師等資源另外建立一套網絡多媒體課本，以便更形象、更權威的講解課本內容。需要強調的是，這個網絡多媒體課本，絕對不是對紙質課本誦讀一遍，而是通過拍攝實驗和應用現場、繪制圖片、制作動畫、制作虛擬現實、教師講解等方式更生動地講解課本內容。考慮到網絡普遍應用還需要時間，因此兩種課本可以并行。

（二）紙質書本和線上資源相連接

出版社或者相關部門可以進一步將每個課程的講解甚至每個章節、段落的講解這些網絡資源進行編碼，將編碼……