防控疫情審慎開學需要大智慧

隨著疫情防控積極向好的態勢，除了復工復產，想必孩子什么時候開學，也成了家長心中最關心的事情之一。

此前，教育部的回應稱：中小學開學有“三不原則”，一是疫情沒有得到基本控制之前，基本不開學。二是學?；痉揽貤l件不具備前，不開學。三是師生和校園公共衛生安全得不到切實保障前，不開學。同時明確，中小學開學工作要強化屬地責任，錯時錯峰開學，做好教學銜接，原則上高三年級實行省域同步、初三年級同一市域同步。而高校開學準備工作要落實分區分級精準防控策略，堅持屬地原則，建立跟蹤臺賬，細化開學準備，設置獨立隔離區，落實錯峰返校。

疫情防控時刻審慎開學，是一個必要舉措，也是一項系統工程，涉及多方面的協調配合。由于各地疫情防控情況不同，開學時間也應結合當地的具體情況，有步驟、分階段來進行，不能讓疫情防控前功盡棄。針對學校的防控工作要重點做好以下幾個方面：第一，制定防控制度。學校應該圍繞關鍵環節和重點措施制定專門的疫情防控方案、應急處置預案和工作制度，確保各項防控措施落實到位。第二，做好人員管控的要求。開展每日健康監測，尤其是體溫監測。另外，要控制校內的人員密度。第三，要開展校園環境整治和師生健康教育。第四，做好疫情應急處置。如果師生發現自己有可疑癥狀，應及時向學校報告，采取居家隔離或者到醫療機構就診排查的措施。

民生無小事，“開學”不僅僅關系到學校、老師和學生，更關系到成千上萬的家庭。特殊時期，只有提前發現問題、做好解決方案，才能讓開學和防疫實現“兩不誤”。