高中英語教學中學生文化意識的培養

【摘要】在目前新課程改革背景下，在高中英語課程教學中，對于教學效果及學生的綜合素質培養也提出了越來越高的要求，因而需要英語教師更好地開展英語教學。在當前高中英語教學活動的實際開展中，為了能夠使教學活動更好地符合實際需求，十分重要的一點就是需要對學生的文化意識進行培養，為學生綜合素質的提升提供文化支持，實現學生的全面發展，同時滿足英語教學的實際需求及發展。

【關鍵詞】高中英語;文化意識;培養

【作者簡介】尹笠鑫（1973.03-），男，漢族，內蒙古赤峰市寧城縣高級中學，中學一級，本科，研究方向：高中英語教學。

在新時期的高中英語課程教學中，不僅需要對學生進行英語基礎知識的教學，還需要注意對學生各個方面的素質進行培養，而其中非常重要的一點就是需要對學生的文化意識進行培養，從而使學生更好地學習英語知識，并且有利于學生文化素養的提升。因此，高中英語教師應當注重學生文化意識的培養，通過有效途徑及策略實現學生文化意識的培養，以滿足實際教學需求，實現學生全面發展。

一、高中英語教學中學生文化意識培養的重要性及價值

在目前高中英語課程教學的活動中，學生文化意識的培養已經成為必要任務，并且在學生發展方面有著重要的作用，具有較高的價值及意義。具體而言，學生文化意識培養的重要性及價值包括以下幾點。

首先，文化意識培養有利于學生更好地學習英語知識。在高中英語課程教學中，十分重要的一點就是使學生能夠對英語知識進行更好的學習，這也是英語教學活動得以有效開展的基礎。在實際教學活動的開展中，通過對學生的文化意識進行有效培養，可促使學生形成良好的文化意識。這樣一來，在學生對英語知識進行學習時，也就能夠對中西方文化差異更好的理解及把握，從而也就能夠促使學生對英語知識進行更好理解及掌握，更好的學習英語知識，進而提高英語教學的效果。

其次，文化意識培養有利于學生文化素質的有效提升。在目前高中英語課程教學活動的實施中，學生文化素質的培養屬于重要的教學任務，在促使學生全面發展中有著不可替代的作用。對于學生文化素養的培養，其基礎就是使學生對文化知識加強了解及掌握，也是學生文化素質真正提升的重要內容。在對學生的文化意識進行有效培養的基礎上，可使學生對西方文化有個更好的認知及掌握，并增加其文化知識的儲備量，在此基礎上也就能夠使學生文化素質的提升真正有效實現，促使其得到更全面的發展。

最后，文化意識培養有利于高中英語教學改革的更快實現，實現教學需求的更好滿足。在新課程改革背景下，高中英語教學改革已經成為題中之義，也是更好開展英語教學的基礎與保障。在高中英語教學中的學生文化意識培養中，需要教師改變以往的教學措施及教學手段，從而使傳統教學方式得以有效改變，使教學改革目標能夠得以更快實現，滿足英語教學發展要求。

二、高中英語教學中學生文化意識培養的有效途徑

1.樹立正確的教學理念。在高中英語課程教學中，為了達到學生文化意識的培養的目標，首先就是樹立正確的教育教學理念，從而使學生文化意識的培養具有理論的支持與依據。作為新時期的高中英語教師，對于學生文化意識的培養應當加大重視力度，要真正意識到學生文化意識的培養、提升學生能力及素質方面的重要性及意義，從而在學生文化意識的培養方面加大投入力度，為學生文化意識的培養提供更好的支持。同時，教師需要對學生進行合理引導，使學生能夠從思想上重視文化意識的培養，積極參與到文化意識的培養中，使文化意識的培養具有較好的學生基礎。

2.融入英語文化內容。對于高中英語教學過程中的學生文化意識培養而言，在樹立正確的教學理念的基礎上，還要注意的一點就是融入英語文化內容，使學生對英文文化能夠加深理解及掌握，在學生充分理解英語文化的基礎上，學生的文化意識也就得增強，使文化意識培養更好實現。在實際教學過程中，英語教師需要對英文教材的中的英語文化內容充分挖掘，把這些文化知識展示給學生，使學生學習了解。同時，教師需要選擇課外的英語文化內容，將其融入課程教學中，以保證學生了解更多的英語文化內容，使學生的英語文化知識水平有效提升。隨著時間的不斷推移，也就可以使學生的文化意識培養收到滿意的效果，實現學生的更理想發展。

3.利用英語實踐活動培養學生的文化意識。在高中英語教學中學生文化意識的培養中，英語實踐活動的開展也是十分重要的內容，對于學生文化意識的形成十分有利。因此，在實際課程教學中，英語教師可開展以“西方文化”為主題的英語實踐活動，使學生在英語實踐活動中對中西方文化差異能夠明確認知，這對于學生文化意識的形成十分有利。同時，教師可指導學生與外國人多多進行英語交流，通過溝通了解各自的文化，同時在交流過程中也能夠使學生真切感受文化差異，這樣一來可使學生形成良好的文化意識，實現學生英語素養的有效提升，使教學目標更好實現。

三、結語

在高中英語課程教學中，學生文化意識的培養已經成為重要的任務，對于學生英語綜合素質的提升具有重要作用，因而需要教師高度重視學生文化意識的培養。在高中英語課程教學活動的開展中，英語教師應當在意識到學生文化意識培養的重要性的基礎上，從各個方面入手實現學生文化意識的培養，使學生的文化意識水平得以提升，為學生更好學習英語知識及全面發展提供有效支持。

參考文獻：

[1]高海燕.高中英語教學中學生文化意識的培養初探[J].課程教育研究，2019（52）：144.