民間美術資源融入幼兒線描畫活動的思考

陳莉

【摘?要】民間美術資源豐富，將其作為畫畫對象，融入幼兒線描畫活動中，具有重要現實意義。本文圍繞幼兒線描畫活動現狀展開，在分析其所存問題的基礎上探索如何將民間美術資源融入幼兒線描畫活動中，以增強幼兒對線的認知并提升其綜合能力。

【關鍵詞】民間美術資源;幼兒;線描畫

在幼兒美術學習中，線描畫是最為基礎的課程，其能夠幫助幼兒利用白描所畫出的景色和物體來表達自己內心的情感和思想。當前，幼兒在線描畫活動中還存在一些問題。為了有效改善現狀，需要加大民間美術資源的利用力度，將其融入幼兒線描畫活動中，以豐富幼兒線描畫內容，密切其與真實生活的聯系，豐富繪畫作品情感。

一、幼兒線描畫活動現狀分析

當前，幼兒在線描畫活動中所存在的問題主要表現在兩個方面。一是幼兒線描畫內容與現實生活聯系不密切，在繪畫過程中模仿現象嚴重。幼兒在進行線描畫學習時都是先看老師怎么畫，然后自己跟著畫，這種“示范——模仿”模式讓幼兒與真實事物接觸的機會較少，導致幼兒線描畫內容脫離現實生活，并讓其難以進行主動創作。比如，幼兒在畫竹子時，其并沒有對現實生活中實實在在的竹子進行仔細觀察，只能夠通過模仿他人所畫的竹子來勾勒竹子的形狀，這就使得其線描畫內容缺乏張力和表現力，缺乏生動性。二是幼兒線描畫作品缺乏情感。幼兒在進行線描畫學習時，過度注重直線、曲線的繪畫方法，在學習中只要求將這些線條畫得標準，導致幼兒的線描畫作品缺乏情感和欲望的表達，難以在情感上引發他人的共鳴。

二、民間美術資源對幼兒線描畫的積極影響

民間美術資源融合了人民大眾的審美思想和審美情感，每一幅美術圖畫背后都蘊藏著深刻的故事，都能夠給人帶來巨大的視覺沖擊和文化沖擊，并給人以美的感受。民間美術資源審美功能特征突出，將其融入幼兒線描畫活動中，不僅能夠有效豐富幼兒線描畫內容，為其提供更多的繪畫題材。其次，民間美術資源融合了各具體時代的特色，其所展現出來的淳樸和創造性，與幼兒的天真無邪及天馬行空的想象力是相吻合的，其能夠在一定程度上激發幼兒的奇思妙想，幫助幼兒打破直線曲線壁壘，激發其創新意識，從而增強幼兒線描畫作品的創造力。最后，民間美術資源形式多樣，圖案豐富，寓意深刻，將其融入幼兒線描畫活動中，能夠進一步激發幼兒的好奇心，進而增強其開展線描畫活動的興趣。

三、民間美術資源融入幼兒線描畫活動的有效策略

（一）指導幼兒賞析民間美術資源的美感

為了將民間美術資源更好的融入幼兒線描畫活動中，發揮民間美術資源在幼兒線描畫活動中的優勢作用，首先需要指導幼兒學會賞析民間美術資源的美感。對于幼兒線描畫教學者來說，需要將民間美術作品引入線描畫教學過程，帶領并指導幼兒學習如何認識民間美術資源，賞析民間美術。比如，帶領幼兒觀看《五谷作畫》的視頻，在觀看過程中，告知幼兒五谷作畫中的五谷指的是生活中的粟、豆子、麻、小麥以及水稻，其中粟指的是小米，這些農作物與人們的生活息息相關，密不可分。并借此告訴幼兒美術作品主要來源于生活，線描畫也是如此，在進行線描畫繪畫時也不能脫離開實實在在的生活。利用民間美術資源，告知幼兒民間美術作品中所蘊含的生活美學，能夠有效幫助幼兒在進行線描畫創作時融入生活情感，密切其作品與現實生活之間的聯系。

（二）合理利用民間美術資源，延伸幼兒線描畫活動范圍

民間美術資源種類繁多，既有繪畫、雕塑、戲劇、剪紙，又有玩具、服飾、編織，還有刺繡染織、家具器皿、紙扎燈紙。將品種繁復的民間美術資源融入幼兒線描畫活動中，能夠有效延伸幼兒線描畫活動范圍。比如，在每年的元宵節時，可以帶領幼兒實際參觀元宵節燈會，讓其在具體觀察中感受民間美術資源燈籠的美感，感受實體燈籠的線條美。這樣，不僅能夠有效延伸幼兒線描畫活動范圍，豐富幼兒創作線描畫的題材，讓幼兒在觀看過程中體會民間美術作品的創作技巧，還能夠深化幼兒對線條的實際認知，提升幼兒線描畫的創作技能。

再如，將民間美術作品《扇面畫》融入幼兒線描畫活動中，讓幼兒在進行線描畫創作時先觀看扇子的特性，觀察實體扇子的直線美和曲線美。然后讓幼兒根據在扇子上面作畫的視頻，自己動手，讓其親自體驗在扇面上作畫的樂趣，進而進行線描畫的創作。合理利用民間美術資源，將其融入到幼兒線描畫活動中，能夠有效拓寬幼兒線描畫活動范圍，讓幼兒在趣味體驗中激發其繪畫興趣，習得線描畫作畫實用技能。

（三）以民間美術資源為題材，組織幼兒線描畫主題活動

為了有效提升幼兒線描畫水平，豐富幼兒線描畫內容，增強幼兒線描畫內在情感，需要引入民間美術資源，并以民間美術資源為題材，定期組織幼兒線描畫主體活動，讓幼兒在實踐活動中深刻感受民間美術作品的魅力，進而提升自身線描畫繪畫技巧。點、線、面是線描畫的基本因子，幼兒在進行線描畫學習時，可以結合幼兒的年齡特征和好玩天性，將民間美術資源中的玩具作為題材，并開展以此題材的主題繪畫活動。比如，組織幼兒開展玩具汽車線描畫主題活動，在活動中，可以先拿出玩具汽車，讓幼兒仔細觀察汽車的不同部位，其線條的彎曲程度，弧度大小，并向幼兒說明汽車各部位的功能和特征。讓幼兒在全面了解和仔細觀察的基礎上進行繪畫，可以取得意想不到的效果。

民間美術作品情感豐富，形式多樣，寓意深刻，將其融入幼兒線描畫活動中，能夠有效解決幼兒線描畫活動中所存在的問題。為了增強民間美術資源對幼兒線描畫活動影響的有效性，需要導幼兒賞析民間美術資源的美感，需要合理利用民間美術資源，延伸幼兒線描畫活動范圍，需要以民間美術資源為題材，組織幼兒線描畫主題活動。

參考文獻：

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