《楊氏之子》教學設計

蔣志奎

教學理念：

學習文言文最基本的方法是讀，最好的方法也是讀，重點在讀，難點也在讀，在朗讀上必須有質和量的保證。教學中讓學生在讀中感知，讀中感悟，熟讀成誦，從而落實本單元的人文主題和語文要素。

教材分析：

通過這篇文言文的學習來啟發孩子們對于傳統文言文文化的理解，以及引導孩子們形成一個正確的情感價值觀，這對于孩子們的成長來說是至關重要的，由此也可以促進孩子們在德智體美等方面的全面發展。

教學目標：

1.認知目標：結合老師的引導和教學能夠讓學生們感受和理解本篇課文的主要內容，理解課文的字詞含義。

2.技能目標：在老師的指導和自己的努力之下，學生們能夠通過分析字詞，感受到主人公身上那種風趣和幽默是智慧的閃現。

3.情感目標：通過精煉且風趣幽默的文言文賞析，培養孩子們對于中國文言文的興趣，建立基本的閱讀素質和涵養，并且通過一定的擴展方式，幫助學生們樹立更加健全的思想品德建設。

教學流程設計

一、導入新課

故事對話導入：從這巧妙、機智的回答中我們感受到的是什么？（智慧）是啊，周總理的智慧體現在語言的交流上，這就是語言的藝術。

二、揭題入學，解讀文言

1.誰知道課題的意思？

2.老師姓蔣，在古代就稱作—蔣氏之子。介紹一下你自己，請問你貴姓？可以稱為——氏之子或之女。

3.介紹《世說新語》

今天我們認識的楊氏之子的故事被劉義慶記錄在《世說新語》里師：了解這本書嗎？

三、初步感知，讀出韻味

1.學習文言文最重要的一個方法就是“讀”。請同學們自讀一下課文，然后抽讀、糾正讀書情況。

2.同學們，好多人認為古文難學，其實，學好古文最關鍵的一點就是多讀，“書讀百遍，其義自見。”說的就是這個道理，古時候，誦讀詩文是一種很風雅的事，一卷在手，書聲朗朗。下面，聽老師讀一遍課文。（請同學們根據老師讀的情況畫出節奏）

3.怎么樣，讀古文也蠻有味道的吧？你們覺得朗讀古文特別要注意什么？（停頓）對，古文節奏明快，舒緩有度，讀的時候要注意詞語和詞語，句子和句子之間的停頓。讀的時候還要盡量做到字斷音連，音斷意連。（學生自讀、齊讀、分組讀……）

四、研讀全文，理解意思

（一）學習文言文光會讀，還不行，還要弄懂字里行間的意思才行。除了讀，你們覺得還可以用哪些好方法來讀懂文言文呢？

（二）交流反饋。

1.理解“梁國楊氏子九歲，甚聰惠。”

（1）句意：“梁國有一個姓楊的孩子才九歲，非常聰明。”出示“梁國楊氏子九歲，甚聰惠。”。

師：你讀懂了楊氏子的年齡只有九歲，比我們在坐的還要小，對不？。“聰”的意思是——聰明，“惠”的意思是——智慧。為什么是智慧呢？生：“惠”是通假字，通“慧”。你從哪兒看出來的？（看注釋）

2.研讀：孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。

（1）師：故事中除了楊氏子，還有一個人物是誰？知道孔君平是誰嗎？孔君平是當時的庭尉，相當于現在的法庭庭長。孔君平來干什么呀？

（2）哪個字的意思是“就”？“乃”（就，于是）。那“詣”字的意思是？（拜見）其：他。

小結：讓一個九歲的孩子出來接待客人，足見這個孩子也真了不起啊。齊讀。

3.研讀：“為設果，果有楊梅。”

（1）父親的老朋友來了，恰巧父親又不在家，那楊氏子是怎么接待客人的呢？

師：這里并沒有寫是楊氏子為孔君平設果，你是怎么知道的？

生：因為上一句講了孔君平來拜見他的父親，所以應該是楊氏子為孔君平設果。

（2）師：從這句話中，你還可以讀出什么？

4.品讀：孔指以示兒曰： “此是君家果”。兒應聲答曰： “未聞孔雀是夫子家禽”

過渡：一個熱情好客的楊氏子不由讓孔君平心生喜愛之情。現在又見“果有楊梅”，于是——孔指以示兒曰： “此是君家果”。生——兒應聲答曰： “未聞孔雀是夫子家禽”

齊讀。他們之間在說些什么呢？誰來說說這兩句話的意思？

生：孔君平指著楊梅給楊家子看，說：“這是你家的水果。”楊氏子馬上回答說：“我可沒有聽說過孔雀是您家的鳥。”

5.體會巧妙

五、讀寫結合

《楊氏之子》是記敘文，下面請一、三小組的同學把第一句話，改寫成一段話。楊修九歲了，他長得什么模樣？想象一下？外貌、穿戴，都寫下來？

二小組的同學，從“孔君平詣其父”到“果有楊梅”，寫一段話。楊修家是大戶人家，誰來招待，誰來開門呢？小孩子出來是誰叫出來的？小孩出來以后，會怎么樣跟孔君平見面？發揮想象寫下來。

四小組的同學從“孔指以示兒曰”到結束，小楊修拿出水果以后，他們怎么說的，不會只說兩句話，要展開想象，他們還會說些什么。5分鐘寫一段話，發揮想象力，來個“故事新編”

六、總結

我們的母語漢語言有著無窮的魅力，有“口吐金蘭”的語言香氣，有“唇槍舌戰”的語言戰爭，有“妙筆生花”的語言表達，有“舌戰群雄”的語言典故，語言的藝術可以給我們的生活增添許多樂趣。也希望同學們能在生活中恰當的把握語言，遠離粗俗的字眼，唇齒間流露魅力語言，讓它為我們的生活增添一份美麗與精彩！