教育信息化隊伍建設的研究

張悅

最近幾年，隨著我國各大學校對教育信息化隊伍建設工作的不斷關注和重視，對教育信息化隊伍建設工作提出了更高的要求，但是，教育信息化隊伍在建設中存在的問題，嚴重影響了該建設工作的順利開展，為教師的教學工作帶來了不良的影響。因此，關于“教育信息化隊伍建設的研究”這一話題成為了教育行業關注的焦點。為了有效的推動教育信息化隊伍建設工作的順利開展，必須針對問題進行深入研究，并給出有效的解決對策，為全面提高學校的教育水平產生至關重要的影響。

一、教育信息化隊伍在建設中存在的問題

隨著學校對教育信息化隊伍建設工作的開展，該建設工作在具體實踐中出現了很多問題，這些問題主要體現在以下幾個方面，為了加深對這些問題的認識和理解，接下來，對教育信息化隊伍在建設中存在的問題進行詳細介紹。

（一）缺乏信息化教育觀念

缺乏信息化教育觀念是教育信息化隊伍在建設過程中經常面臨的問題，首先，計算機信息化時代已經到來，但是，部分學校對計算機信息化技術的應用缺乏充分的重視，因此，存在認知上的問題，這也導致了越來越多的學校對開展信息化建設工作的重要性缺乏正確的認識，感覺這一建設工作的開展可有可無。

（二）缺乏對信息化教育建設的資金

眾所周知，教育信息化建設工作的開展離不開充足資金支持，沒有一定的教育資金，該建設工作很難開展，但是相當一部分學校的教育經費主要來源于學生上繳的學費、國家教育部門的撥放的教育資金，這部分的教育資金遠遠不足以支持信息化建設工作的有效開展。

（三）教師缺乏在信息化建設方面的師德

教師在開展教育信息化建設工作的過程中，由于缺乏相應的師德，很難將信息化技術有效的應用到教學工作中，從而導致教育信息化建設工作很難開展，進而對學生自主學習計算機能力的培養帶來了不良的影響，最終嚴重影響了學校整體教學的教學質量和教學效率。

二、教育信息化隊伍建設的解決對策

為了有效的解決教育信息化隊伍在建設中存在的問題，現提出有效的解決對策，這些解決對策主要體現在以下幾個方面，接下來，對教育信息化隊伍建設的解決對策進行詳細介紹以加深對這些解決對策的認識和理解。

（一）加強教育信息化的創新型建設

通常情況下，加強教育信息化創新型建設是開展教育信息化隊伍建設工作的重中之重，因為，該策略直接影響了教育信息化隊伍建設工作的開展效果。在加強教育信息化的創新型建設過程中，首先，要針對學校的發展特點，引入國外先進的信息化教育理念，通過借鑒國外的成功經驗，對本國學校進行教育信息化的創新建設，通過對現有教育信息化制度的創新和優化，從而最大限度的體現學校創新教育的理念，然后，將教育信息化創新型建設制度落實到學校辦學的評估指標中。其次，提高學校領導對加強教育信息化創新型建設的重視度，通過定期對教育信息化隊伍建設工作開展的情況進行交流、探討、評估和反饋，從而提高教育信息化隊伍建設工作的開展效果，最后，學校要培養教育與服務相結合的創新型理念，從而提高學校的信息化教學特色，除此之外，還要重視對校外企業的合作，通過落實與校外企業合作這一創新型策略可以對全面提升學校信息化建設的質量產生了重大的影響。縱觀以上內容，可以明顯的看出，學校通過加強教育信息化的創新型建設，一方面可以最大限度的提高學校的信息化教學特色，另一方面還可以通過與校外企業合作，有針對性的培養國家需要的人才，為促進學校的教育信息化教育工作的順利開展起著至關重要的影響。

（二）爭取各方面的財政支持

在開展教育信息化隊伍建設工作的過程中，除了加強教育信息化制度的建設，還要最大限度的爭取各方面的財政支持，從而為學校提供足夠的教育經費，除此之外，學校還可以通過積極的與校外的企業進行有效的合作，達到為學校籌備教育資金的目的，與此同時，學校還可以通過與校外企業進行充分的互動和交流，讓學生通過使用優質的信息軟件，收集相關的就業信息，從而培養未來企業需要的優秀人才，進而大大提高學生的就業率，這樣一來，一方面可以促進教育信息化隊伍建設工作的順利開展，還可以培養學生的職業規劃的意識。總而言之，學校通過爭取各方面的財政支持，一方面可以為學校提供充足的教育經費，另一方面還可以為學生提供更多的就業機會，除此之外，還有效推廣和使用了優質的信息軟件，為最大限度的提高教育信息化隊伍建設工作的開展效果起著至關重要的影響。

（三）加強教師與學生的培訓力度

為有效的提升學校的實際教學水平，學校要充分認識到加強教師與學生的培訓力度的重要性，因為該策略直接影響了學校整體的教育質量，在加強教師與學生的培訓力度的過程中，首先，學校要對教師進行針對性的培訓，讓教師通過利用現代的計算機信息技術，對自身的教學資料進行有效的總結、歸納和分類，提高自己的教師專業能力，為保證教育信息化隊伍建設工作的順利開展起著積極的促進作用。其次，要對那些對信息化教學軟件掌握程度比較差的學生進行專門的培訓，以提高他們運用信息化軟件學習的能力。總之，學校通過加強教師與學生的培訓力度，一方面可以提高教師的運用信息化教學軟件進行教學的能力，另一方面還可以提高學生利用計算機信息化技術學習的能力，除此之外，還有效促進了教育信息化隊伍建設水平。

三、教育信息化對師德的影響

眾所周知，通過加強教育信息化隊伍建設，可以提高教師的對計算機信息化技術的應用能力，同時，還提高了教師與時俱進的意識，只有不斷根據時代發展的步伐，才不會被淘汰，才能真正的做到言傳身教，以身作則，為學生做好榜樣。

結束語：

綜上所述，本文通過對教育信息化隊伍在建設中存在的問題進行分析，充分認識到開展該建設工作的重要性，然后，根據實際問題，提出有效的解決對策，為最大限度的提高學校的教學質量和效率起著不可估量的作用。