論高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)措施

摘?要：我國(guó)的教育事業(yè)如今在如火如荼地進(jìn)行著，隨著教育的改革，社會(huì)也開(kāi)始關(guān)注到了體育健康方面，在高校的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)課程也是極其重要的，其在改革的大潮中不斷也不斷改革自身，并且取得了比較大的進(jìn)展和成就。網(wǎng)球本身是一種高雅的活動(dòng)，不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，也是促進(jìn)交際的一種方式。但是在一些高校中，學(xué)校并不重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生自己由于場(chǎng)地和技能等各方面的原因，也無(wú)法進(jìn)行自由開(kāi)展。如何能夠在改革的大潮中，滿足時(shí)代的要求，豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，本文就根據(jù)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀的分析，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)球;發(fā)展現(xiàn)狀;應(yīng)對(duì)措施

一、 前言

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種有氧和無(wú)氧交替的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的練習(xí)，可以幫助學(xué)生提高心肺功能，并且網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)生各方面的運(yùn)動(dòng)能力都具有一定的要求，因此，通過(guò)網(wǎng)球訓(xùn)練，還可以提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。并且網(wǎng)球活動(dòng)還是被公認(rèn)的高雅運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在很多的商業(yè)的交際中都需要具有網(wǎng)球知識(shí)，而高校作為向社會(huì)輸入人才的教育機(jī)構(gòu)，也更加應(yīng)該注重學(xué)生各方面學(xué)習(xí)的開(kāi)展，不僅是對(duì)學(xué)生的體育活動(dòng)和體能有幫助，還可以普及學(xué)生們的體育知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，因此網(wǎng)球課程的開(kāi)展刻不容緩。

二、 當(dāng)前普通高校網(wǎng)球教學(xué)的現(xiàn)狀分析

（一）對(duì)網(wǎng)球教學(xué)的重視不足

高校的體育課程秉承著學(xué)生興趣愛(ài)好選擇的原則，都是由學(xué)生自己在網(wǎng)上進(jìn)行選課，隨著社會(huì)的不斷變化，大部分的學(xué)生不再只是對(duì)籃球、足球、乒乓球等這種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目感興趣，而是對(duì)網(wǎng)球這樣的新興項(xiàng)目感興趣。但是從調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大部分的高校由于場(chǎng)地等各種原因的限制，對(duì)學(xué)生選擇開(kāi)設(shè)課程的人數(shù)有所限制，盡管很多的學(xué)生對(duì)網(wǎng)球感興趣，但是也沒(méi)有辦法進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)，不得不迫使他們選擇其他的體育項(xiàng)目，這不僅會(huì)打消學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)激情，也不利于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在民眾中的普及。

（二）教師的專業(yè)性

很多的高校在開(kāi)設(shè)體育課程和活動(dòng)的時(shí)候，都是在現(xiàn)有的體育學(xué)院中的教師中去調(diào)取，而大部分的高校的體育學(xué)院中的重點(diǎn)課程都是一些傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，針對(duì)網(wǎng)球等新型課程的專業(yè)教師本身就不多，只能給教師加重教學(xué)任務(wù)，但面對(duì)整個(gè)學(xué)校的其他專業(yè)的所有學(xué)生，幾個(gè)專業(yè)的教師還是不夠的，有的學(xué)校采用通過(guò)調(diào)取其他項(xiàng)目的專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)，一般都只是教授學(xué)生一些簡(jiǎn)單的皮毛知識(shí)，其實(shí)學(xué)生并沒(méi)有學(xué)習(xí)到專業(yè)的知識(shí)，在理論和實(shí)踐上都有所欠缺。這不僅是加重了教師的教學(xué)任務(wù)，同樣也是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球知識(shí)的，容易打消學(xué)生的積極性和興趣。

（三）相關(guān)的體育活動(dòng)和設(shè)施

一般不是體育專業(yè)的學(xué)生上體育課就只是體育課，他們考察的方式就是簡(jiǎn)單的一些動(dòng)作的呈現(xiàn)，教師的標(biāo)準(zhǔn)也相對(duì)會(huì)比較低，幾乎學(xué)生都能夠通過(guò)，除此之外學(xué)生幾乎沒(méi)有其他的實(shí)踐，而這根本就不符合體育的競(jìng)技精神，沒(méi)有通過(guò)比賽的方式是無(wú)法體會(huì)到體育競(jìng)技過(guò)程中的趣味的，學(xué)生的實(shí)力根本就沒(méi)有得到提升。其次就是網(wǎng)球?qū)τ隗w育設(shè)施的要求也比較高，有足夠的場(chǎng)地還有足夠的器材，一個(gè)好的網(wǎng)球拍能夠給學(xué)生帶來(lái)更好的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，但是網(wǎng)球器材的價(jià)格都比較高，學(xué)校在提供上的能力有限，而一般全校的體育課班級(jí)眾多，一個(gè)場(chǎng)地可能會(huì)有好幾個(gè)課程同時(shí)進(jìn)行，學(xué)生沒(méi)有辦法在足夠的場(chǎng)地中進(jìn)行活動(dòng)，這也會(huì)影響學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

三、 高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的完善措施

（一）設(shè)置科學(xué)合理的網(wǎng)球課程

應(yīng)該在各大高校都開(kāi)展網(wǎng)球課程，并且理論和實(shí)踐的課程都應(yīng)該有，在教室中進(jìn)行理論課程的教學(xué)，將網(wǎng)球知識(shí)的講解更加細(xì)致化，戶外的實(shí)踐課程也應(yīng)該開(kāi)設(shè)，這樣就可以保證學(xué)生可以對(duì)網(wǎng)球進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的了解，及時(shí)地將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，能夠有效地幫助學(xué)生提高網(wǎng)球知識(shí)的掌握程度。還應(yīng)該開(kāi)設(shè)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)課程，因?yàn)榫W(wǎng)球的內(nèi)容比較繁雜，一般的課程時(shí)長(zhǎng)肯定不夠，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程的方式進(jìn)行彌補(bǔ)。還可以將男女合班進(jìn)行教學(xué)，男生在運(yùn)動(dòng)方面的天賦比較好，接受能力更好，可以在師資力量不夠的時(shí)候，幫助女生，這樣可以提高授課的效率。

（二）增加場(chǎng)地?cái)?shù)量與合理利用資源

學(xué)校應(yīng)該向社會(huì)進(jìn)行募捐，而學(xué)校的投資人也應(yīng)該在體育活動(dòng)的建設(shè)上加大投資，學(xué)校將更多的資金注入到網(wǎng)球活動(dòng)中，將學(xué)校中空曠的場(chǎng)地改造成新的體育活動(dòng)場(chǎng)地，這樣就可以為學(xué)生提供更多更加寬敞的活動(dòng)區(qū)域。學(xué)校還可以對(duì)球拍等運(yùn)動(dòng)器材進(jìn)行升級(jí)，吸引更多的學(xué)生報(bào)名網(wǎng)球課程的學(xué)習(xí)。

（三）營(yíng)造良好的校園網(wǎng)球文化氛圍

在學(xué)校的各地，可以張貼一些海報(bào)，用于宣傳網(wǎng)球課程，吸引學(xué)生參加，還可以通過(guò)組織網(wǎng)球知識(shí)競(jìng)答的方式，幫助學(xué)生了解更多的網(wǎng)球知識(shí)，在校園的其他地方也可以張貼一些關(guān)于網(wǎng)球知識(shí)的內(nèi)容，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)球知識(shí)的滲透。同樣還可以組織一些相關(guān)的網(wǎng)球競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在參與以及作為觀眾觀看的同時(shí)，都能夠體會(huì)到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力，營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)球文化氛圍。

（四）加大師資力量建設(shè)

教師的專業(yè)性會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，學(xué)校應(yīng)該招收更多的網(wǎng)球?qū)I(yè)的教師進(jìn)行授課，保證學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更專業(yè)更好的知識(shí)。而且教師也能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)技能對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況做出評(píng)價(jià)，才能夠有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程教學(xué)進(jìn)度的安排，根據(jù)實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生需要達(dá)到的掌握效果有一定的認(rèn)識(shí)，設(shè)計(jì)出適合學(xué)生的課堂，這樣才能夠真正地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)到網(wǎng)球知識(shí)。

四、 總結(jié)語(yǔ)

全民運(yùn)動(dòng)廣受社會(huì)的關(guān)注，時(shí)代的發(fā)展也要求人們需要更加強(qiáng)健的體魄，高校學(xué)生的重點(diǎn)都放在了主要專業(yè)的學(xué)科教育上，對(duì)于學(xué)生的其他方面的忽視不利于學(xué)生的全面發(fā)展。社會(huì)需要的是綜合素質(zhì)能力較高的人，所以學(xué)生參與網(wǎng)球課程的學(xué)習(xí)也是必不可少的，能夠開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，并且還可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，幫助學(xué)生樹(shù)立終身體育的觀念，對(duì)于學(xué)生以后人生的發(fā)展都有重要的意義。

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作者簡(jiǎn)介：

陳勃含，湖北省武漢市，武漢體育學(xué)院。