淺談事業單位政工隊伍人本化教育管理

摘 要：負責事業單位人員思想政治教育的工作被稱作事業單位政工工作。人本化教育管理是指堅持人本理念，并將其滲透于日常的教育管理工作中，所有的工作出發點均為落實人本理念，為大眾服務，最終達到造福群眾的目的。經過實踐證明，事業單位政工工作中滲透人本化管理，對于隊伍的教育管理是大有裨益的，也能夠促進政工隊伍的關系和諧。

關鍵詞：事業單位;政工隊伍;人本化教育

一、 引言

近些年，我國的經濟發展在以突飛猛進的速度增長，科學技術更是瞬息萬變，生活節奏也處于持續的加快之中。基于此背景下，事業單位內部員工的更替就日漸頻繁，內部員工調整過程中，會因為各方面原因造成人員的巨大變動。另外，單位內部人員的調整，不但會使得員工的心理負擔家中，而且還會對內部團結造成不利影響。與此同時，人員的變動也不利于事業單位建立企業文化，對于單位與社會發展是極為不利的。為了能夠讓事業單位更好的展開工作，就需要加強思想政治教育，將人本化教育理念滲透于日常工作中，做到以人為本，將先進的科學技術與相關的服務理念給員工進行普及，提高員工的綜合素質。

二、 事業單位人本化教育管理現狀

隨著新時期市場經濟的蓬勃發展，事業單位在工作中所暴露的問題逐漸增多。政工工作的核心是將思想政治教育作為主線的，因其較為復雜、多變，同時還具備臨時性的特點，就致使其可能會有一定的滯后性，所暴露的問題由此產生，主要包括以下兩方面：第一，經濟的飛速增長使得人們的物質生活水平有了顯著提升，從一定程度上來說與政工工作相反，此時就會凸顯出政工工作的滯后性，就為政工工作帶來了不便，造成實際管理期間不能及時了解員工的心態。第二，理論如果脫離實際就不具有科學性，反之，若實踐無法驗證理論也說明理論的不科學的性。在事業單位，理論與實際的結合就顯得根偉重要。不過很多事業單位針對國家所制定的教育方針并不能很好地落實，仍然停留于表面。政工工作通常是單位改革之后，才會進行相應的改革，這就喪失了理論對實踐的引導，造成政工工作看起來就像是某個階段的思想總結，這與政工工作的初中是相悖的。究其原因，這不僅僅是政工工作自身的問題，很多事業單位在落實過程中也是存在紕漏的。單位管理者很多對員工的教育是采取集中模式，并非一對一，無法做到為員工切實解決實際問題。

三、 事業單位政工工作人本化教育管理解決途徑

（一）落實“以人為本”理念

人本化教育管理強調的就是以人為本的理念，所在實際的工作中，事業單位應該將此理念滲透于其中，時刻關注員工的現實需求。在其他行業不斷發展，并且對外交流逐漸成熟的情況下，事業單位中能夠獲得的人力資源也隨之減少，單位內部關系保持穩定，是解決工作問題的基礎。由此構建和諧的上下級關系，避免因為工作職能不平衡而導致的負面效果。從員工個人角度來說，其選擇就職于事業單位，是因為從心理上對單位有所認可，因此單位也應該給員工一定的回報。這里所說的回報指的是：與員工勞動量相符的物質利益、實現自我價值的機會、為員工創造和諧的工作環境以及為其提供安定的生活保障。因此，事業單位的教育管理者，應該在工作中落實“以人為本”的理念，了解員工的現實需求，對于生活中的問題及時給他們解決。在引導員工服務社會，追求共同理想和崇高目的的同時，一定不能忽略了員工的合理需求，只有做到這些，政治思想工作才能穩定地開展。

（二）豐富單位文化教育

計算機的發展為社會文化的傳播提供了便利，文化傳播的途徑不再僅限于一種，而是變得多種多樣。事業單位可以充分發揮計算機的優勢，利用手機、網絡以及雜志等，及時將先進的思想與國家政策傳遞給員工，也可以從細節方面著手，給員工創造更加舒適的工作環境，為其營造溫馨的工作氛圍，實現人本化管理。單位也可以組織多種活動，使得員工之間的凝聚力能夠更加增強，使得單位內部能夠猶如一個大家庭，這樣員工也會對單位有更強的歸屬感。單位還可以每月舉行一次評選活動，讓員工們投票選出一個勞動模范，對模范加以獎勵，以此來激發其他員工的上進意識，進而提升整體的工作質量。

（三）創造和諧工作環境

家和萬事興，事業單位作為員工們的另一個家，其員工之間應該更多的交流與溝通，許多問題往往都是因為溝通不足而產生的，對此事業單位應該為員工建立更多的溝通渠道，與此同時政工人員也得多與其他員工交流，及時了解他們的需求和問題以便上報盡快解決。如此一來便能提升事業單位的整體工作能力。

（四）規范單位管理體系

一個成功的管理體系是企業邁向成功的關鍵，這個道理對于事業單位同樣適用。標準化的管理體系是管理質量的保證，事業單位可以通過開展管理課程、制定職位說明書來明確每個職位的性質、責任與要求，在互相聯系的同時又能各司其職，提高工作效率。同時通過建立完善的考核機制、獎罰機制來使教育與管理有章可依。

（五）建立優化政工工會

隨著事業單位管理機制的不斷完善，許多企事業單位內部根據實際及需求創建了不同的工會。整個單位的統一管理還會有一些不科學之處，這個時候我們就可以看到工會的作用更加直觀地展現了出來。上級統一調度后，各工會依據實際的情況為基礎，將相關的理念傳遞給員工。單位建立健全政治性工會。更方便上實現每個員工的新政治思想和理論，然后政治工作者通過這些其他員工的新理論，形成一個良性循環從集體到個人，集體和個人，盡可能從根源上去解決思想不統一造成的一系列問題。

四、 結束語

社會經濟形勢與企業發展的形勢是不斷發展的，事業單位想要實現可持續發展與人本化教育管理時是分不開的。事業單位在落實人本化理念的時候，應該將單位員工的思想和價值觀作為落腳點，將政工工會的影響力盡可能地發揮到最大。單位也可以給員工樹立勞動榜樣，讓員工愿意主動學習。

參考文獻：

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[3]李艷菊.新時期事業單位政工干部培養策略分析[C]∥決策論壇——決策科學化與民主化學術研討會，2017.

作者簡介：

張舒怡，天津市，天津市和平區環境衛生管理垃圾運輸一隊。