高校宿舍文化建設對大學生人才培養的重要意義

萬卓茹 胡從坤 談西婷 劉銳欣 路文靜 白豐源

摘? ? 要： 高校宿舍文化建設現狀總體較好，但并沒有很好的發揮育人功能。本文聚焦高校宿舍文化建設，挖掘出高校宿舍文化對大學生人才培養的意義，并提出切實可行的宿舍文化建設路徑。

關鍵詞：高校;宿舍文化;人才培養;創新

一、高校宿舍文化建設現狀

（一）硬件設施方面

硬件設施建設是宿舍文化建設的基礎，干凈整潔的環境有利于宿舍文化的培養。近年來，各大高校都在逐步改進宿舍的硬件設施，宿舍內部普遍采用四人間到六人間的“小寢”模式，且設有獨立的衛生間和空調;宿舍外部增加綠化，粉刷外墻，低層宿舍增設防盜窗等，部分高校還為了保障學生的安全采取了“刷臉”進宿舍的方式，學校與時俱進，為學生提供更優質，更便捷的生活環境。但仍有些高校宿舍，因學校建校時間長等原因，存在著宿舍基礎設施老舊，墻體破損，采光不好等諸多問題需要學校及時改善。

（二）制度管理方面

大多數高校都已建立了較為完善的宿舍管理制度，在新生剛入學時就對其發放學校的《宿舍管理條例》，條例涵蓋了學生日常作息，宿舍用電安全，宿舍衛生，宿舍用品壞損報修等多個方面的具體的管理細則，校方期望學生閱讀后能遵守規則并配合學校管理工作。校方所列的管理條例清晰明確，但在具體實施過程中，仍然存在一些需要改進的地方，如學生反應的熱水供應時間不合理，宿舍管理過嚴等，這就表明一些制度在制訂時未能考慮到學生的實際需求，導致學生產生不滿情緒。與此同時，管理形式化的問題仍大量存在，對于校方的管理，學生多報有應付心態，在查寢時謊報人數，打掃衛生不夠積極，學生的不配合給學校管理加大了難度。

（三）精神文化方面

學校已經開始重視宿舍文化的建設，且越來越關注良好宿舍文化的培養，部分學校還會組織宿舍文化節等活動，建設宿舍精神文化。據調查表明，學生對學校舉辦的類似宿舍文化節的活動興趣不大，參與度低，且大學生在宿舍的時間大部分用于休閑娛樂、玩電子產品，而忽略了學習。在與室友的相處中，大部分學生與室友的關系比較和睦，但仍有部分同學表示會與室友產生沖突，室友關系緊張，精神文化建設困難重重。

二、高校宿舍人才培養現狀分析

（一）學校方面

高校對宿舍文化建設的內涵研究不到位。第一，學校在治理時普遍以管為主，著重管制學生晚歸、不歸的現象，對于宿舍衛生也僅僅是例行檢查，在管理過程中就弱化了宿舍的教育功能，忽視了大學生在宿舍文化建設中的主體地位。學校現行管理制度令大學生處于被動狀態，學生只遵守條例不主動參與活動，無法培育出良好的宿舍文化，使得學校宿舍文化建設乏力，育人功能欠缺。第二，宿舍管理隊伍人員較少，文化水平低。宿舍管理員是與學生朝夕相處的人，負責學生宿舍問題的處理，與學生溝通時一旦溝通不當或是處理問題方式有誤將直接導致學生的不滿情緒，所以管理人員的素質對宿舍文化建設也極為重要。第三，宿舍文化活動組織頻率低，且活動內容形式都不夠豐富。學校對于宿舍活動只局限于宿舍裝扮的評比，沒有創新出更加有內涵的、利于大學生人才培養的宿舍活動。

（二）制度方面

學校制定了人才培養機制，培養學生的人文科學素養，創新實踐能力，團隊合作精神，卻忽視了宿舍文化的建設對人才培育的作用。部分宿舍管理制度制訂時間早，沿用時間長，沒有及時更新。且現有宿舍管理多停留在制度的強制執行層面， 沒有內化成精神需要和內在自愿意識[]。新時代對大學生的要求有了新的變化，學校的管理制度也應當與時俱進，根據實際情況制訂規章制度。

（三）精神方面

人才培育應重視大學生德智體美勞全方面發展，大學生自控能力弱，自我學習能力和探索精神需要提高，應選擇正確的價值觀引導。宿舍生活是集體生活，也是鍛煉學生的人際交往能力和解決問題的能力。現在這批大學生以獨生子女為主，具有強烈的個人意識，處理矛盾能力較弱，容易與他人產生沖突，心理問題。校方應建立宿舍矛盾調節機制和心理輔導部門關注大學生心理健康。

三、高校宿舍文化建設對大學生人才培養的意義

（一）良好的宿舍文化有利于大學生合理利用時間

宿舍文化是由宿舍成員共同創造的，文化也會在潛移默化中影響宿舍成員。

大學生在宿舍的時間長，宿舍文化影響了大學生對時間的利用方式。良好的宿舍文化有正向的激勵作用，宿舍成員相互督促，合理利用時間進行學習，共同進步;不好的宿舍文化有著負面作用，寢室成員沉迷游戲，玩物喪志，虛度時光。

（二）良好的宿舍文化有利于大學生處理人際關系

宿舍成員因生活習慣不同，相處過程中難免會產生摩擦，處理不當將影響成員間相處。建立和睦、友善的宿舍文化，宿舍成員之間建立良好的關系，在處理矛盾過程中換位思考，學會包容和體諒。宿舍是社會的縮影，處理好宿舍關系也是提高大學生處理人際關系的能力，有利于學生更好的步入社會。

（三）良好的宿舍文化有利于大學生提高自身素質

部分大學生存在嬌慣懶散，奢侈任性，身體虛弱，心理脆弱等問題，良好的宿舍文化一定程度上可以幫助大學生緩解這些問題。宿舍集體生活需要學生快速適應新環境，培養自立能力。良好的宿舍文化重視室友的引領作用，優秀室友督促成員打掃衛生，用正確的價值觀理智消費，帶領寢室成員健身鍛煉，及時關照心理脆弱的室友。這些都會在潛移默化中對成員產生影響，讓宿舍成員逐步養成好的生活習慣，提高自身的綜合素質。

四、高校宿舍文化發揮人才培養作用的建設路徑

（一）校級層面：高度重視，制度創新

校級層面是建設宿舍文化的領導者，建設宿舍文化需要校級層面做出正確決策。第一，校方應提高對宿舍文化的重視程度，對宿舍文化建設進行全面、系統的思考。第二，增加宿舍文化建設方面的支出，用于改善宿舍的硬件設施，建設宿舍文化長廊，舉辦宿舍文化活動等，為學生建立一個良好的宿舍環境。第三，要制定合理的規章制度規范宿舍文化建設。制度應與時俱進，不斷創新，重視學生的意見，對制度中不合理的部分及時進行刪改，增強制度的可行性與針對性。第四，將學生在宿舍的表現與學校的考核、評優評先和入黨等聯系起來[1]，能有效激勵學生參與活動的積極性，增強宿舍建設的權威性，利用這些引導學生主動參與宿舍文化建設。

（二）院級層面：團干結合，活動創新

學院應配備好的管理隊伍，提高管理人員的管理能力，將管理觀念轉變為服務觀念。構建“學院—輔導員—宿舍長—宿舍成員”四級工作機制。細化管理責任，為負責人分配職責，管理時層層落實，避免形式主義。同時建立監督制度，保障四級工作機制的長期有效運行。輔導員應關懷學生，定期查寢，與學生溝通，打破與學生之間的“墻”。宿舍長應督促宿舍成員遵守宿舍各項規定，不包庇不袒護，第一時間發現宿舍中的異常現象，及時上報給輔導員。建立起矛盾處理機制與心理輔導機制，關注學生心理健康，及時化解矛盾，不讓影響擴大。成立學生宿舍自主管理委員會，激發學生參與管理的興趣，發揮學生黨員的先鋒模范作用，引導學生進行自我管理。

學院可以組織舉辦一些宿舍文化活動，不斷創新宿舍文化活動的形式， 增強宿舍文化自身的活力。舉辦宿舍文化節，對宿舍進行個性化的裝扮進行評比，呼吁每個宿舍形成自己獨特的宿舍文化。組織學生對優秀寢室的參觀學習，開展宿舍集體讀書打卡活動等，營造宿舍的學習氛圍。創新宿舍文化內容，合理利用互聯網，培養出多種方面，形式多樣的宿舍文化。建立寢室優秀人物事跡墻，將“學霸寢室”的事跡加以宣傳，激勵學生。

（三）學生層面：自我管理，觀念創新

大學生作為宿舍文化建設的主體，在宿舍文化建設中發揮著獨特的作用。一方面，大學生應該更加積極的參與學校組織的各類宿舍文化活動，配合學校接受思想道德教育，提升自己的思想高度;另一方面，大學生應不斷提高自我管理、自我監督的能力，自覺維護宿舍環境，處理好與室友的關系，遵守宿舍管理條例。增強主人翁意識，主動參與宿舍管理，推動宿舍文化的創建。加強對宿舍的責任感、歸屬感和集體榮譽感，與室友共同創建獨特的宿舍文化。

參考文獻：

[1]許益鋒，劉新秀.論和諧視野下的高校宿舍文化創新[J].華南師范大學學報（社會科學版），2006（03）：145-147.

[2]何三保.《關于加強高校宿舍文化建設的思考》[J].《武夷學院學報》- 2013

作者簡介：萬卓茹（2000-），女，漢族，江西，本科生，工商管理，單位：南昌航空大學。