淺談“字正腔圓”

李芳芳

【摘 要】本文把“字正腔圓”與中國傳統聲樂表演理論相結合，簡單描述“字正腔圓”以及其在歌唱中的重要性。通過如何做到“字正”，如何做到“腔圓”，如何做到“字正腔圓”來提高聲樂演唱者的演唱水平，突出“字正腔圓”對聲樂發展的重要性。

【關鍵詞】字正;腔圓;歌唱語言;咬字

中圖分類號：J6 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）13-0067-01

歌唱藝術是唯一用語言和音樂相結合來表達思想感情的藝術形式，只有在歌唱中達到語言與聲音的統一，才能做到“字正腔圓”。因此許多老師在實際的聲樂教學中都特別重視語言的訓練，可見語言在歌唱中的重要地位。作為一名聲樂學習者，想要展現出最好的歌唱效果，就要在科學的正確的咬字吐字方面下功夫。

一、“字正腔圓”

（一）怎樣做到“字正”

“字正”指的是歌詞的字頭要正，咬字要清晰。要求歌唱者姿態要正確，發聲要科學持久，并具有音樂表現力和美好的聲音，母音要發得飽滿圓潤，注意保持通暢的氣息，口形的變化要穩定，字頭要清晰，韻母要準確，歸音要到位。在咬字時要注意字與字之間的連接，使歌曲中的每個字用氣息作為“線”串在一起，給“腔圓”做好準備工作，把每一個字圓潤飽滿而清晰地傳到聽眾的耳朵里。因此，我們可以通過兩個方面來做到“字正”。

1.字音結構中音素的準確發音。因為字音之間的音素不同，所以要求演唱者在發音時應掌握每個不同音素的特性。有的同學在歌唱時對頭、尾音素注意不夠，有重聲不重字的習慣，形成了字頭不準、字尾不清的壞毛病， 這是不符合“字正”的要求。

2.字的四聲——準確的聲調。聲調是指一個音節或字在單獨發音時，它的高、低、升、降的音高變化，有陰、陽、上、去四聲。隨著陰、陽、上、去四聲的不同變化，同一個音節的漢字也可以形成不同的意思。在我們平時的歌唱過程中，因為歌詞的多段形式，一般演唱者只能注意到第一段歌詞的陰、陽、上、去，而其他段落的歌詞如果不按照正確的規律來演唱，就有可能出現聲調混亂的現象。這時演唱者就需要加上一些裝飾音，使旋律的特點符合聲調發展的趨勢，這樣就可以避免這一現象的發生。

（二）怎樣做到“腔圓”

1.正確科學的咬字方法。歌唱者的聲音想要自然，除了在咬字方面下功夫外，還需要有感情，有了感情就可以使聲音有起有伏。因此，很多歌曲由于感情的不同，風格的不同，演唱者就能使用多種咬字發音的方法。這些都為了配合感情而使演唱者的聲音自然輕松。例如在演唱輕快的歌曲時，咬字發音要有彈性，發音部位要靠前，整個發音過程迅速，顯得很輕松;在演唱悲壯的歌曲時，咬字發音堅實而有力;在演唱進行曲時，咬字字頭加重，讓聽眾感到飽滿有氣魄;在演唱抒情歌曲時，咬字要細膩柔和;在演唱悲憤的歌曲時， 咬字要快，語調要強硬，這樣才能表現出悲憤的情感。

2.感情、呼吸和共鳴的融入。歌唱的動力來源于氣息，要在正確的氣息支持下發音，這樣才能使歌唱者的聲音連貫，讓每個字音都圓潤飽滿，讓聽眾聽起來很舒心。我們在實際演唱過程中發現，有的同學由于氣息不足，會出現聲音位置低，咬字不清的現象;有的同學氣息多過，會出現聲音不平衡，字音很散的現象。因此，只有控制好氣息，才能避免出現這兩種現象。只有做到“腔圓”才能形成共鳴。演唱者的歌唱也是在發聲時通過各共鳴體的協調運動而實現“腔圓”。

二、“字正腔圓”對于歌唱的意義

語言是人們進行情感交流的特有形式。作為聲樂初學者來說，要想把握好發聲，將歌詞通過演唱清楚地傳達給聽眾，就要把握好語言和音樂的準確表達。因此，我們常用“字是骨頭，聲是肉”來形象比喻歌唱與語言的關系。

聲樂是語言與音樂有機結合的產物。兩者相輔相成，才能帶給聽眾美好而生動的藝術效果。每一首聲樂作品在創作過程中，最重要的部分是語言的咬字發音，它體現了聲樂作品的每一個環節。器樂是通過音色、音高、速度和節奏來表達聲音和感情的，那么聲樂則是借助語言直接表達情感的。作為一個聲樂初學者，應該要搞清楚語言與歌唱的關系，讓兩者有機結合起來，聲音更具感染力。

歌唱藝術是唯一用語言和音樂結合起來表達思想感情的藝術形式，只有在歌唱中達到語言與聲音的統一，才能做到“字正腔圓”。語言在歌唱藝術中占重要地位，一般情況下，先有詞再有曲。不管是在歌唱中的藝術表演，還是在音樂中的詞曲，都離不開語言的表現。老師在對學生進行歌唱訓練時離不開語言，要求學生把字咬清楚的同時，還應讓聲音聽起來圓潤流暢，只有這樣，學生的演唱才能真正達到“字正腔圓、聲情并茂”。

三、結語

“字正腔圓”是音樂作品的靈魂。只有合理運用“字正”與“腔圓”，才能夠使音樂作品體現獨特的藝術魅力，使歌唱藝術所塑造的音樂形象栩栩如生，把聽眾帶入如癡如醉的藝術世界，達到惟妙惟肖的藝術效果。

參考文獻：

[1]周小燕.聲樂表演藝術文選[C].北京：中央音樂學院學報社，1981.

[2]石惟正.聲樂教學法[M].天津：百花文藝出版社，1996.

[3]余篤剛.聲樂語言藝術[M].長沙：湖南文藝出版社，1987.

[4]酆子玲.歌唱語音訓練 [M].北京：人民音樂出版社，1996.