提升高校宣傳思想政治工作能力的路徑研究

摘 要：當自信張揚的 “00后”已然成為大學校園眾多數時，提升高校宣傳思想政治工作的針對性和實效性，成為迫在眉睫亟待解決的重要問題。文章通過分析當前高校思政工作中遇到的困難，對高校思政工作應采取的措施進行梳理，旨在通過對于對高校高校輔導員宣傳思想工作能力的提升，開展卓有成效的思政工作。

關鍵詞：思想政治教育;全員育人;立德樹人

高校宣傳思想工作關系到高校意識形態建設，輔導員隊伍作為大學生思想政治教育的骨干力量，肩負著引導和幫助大學生提高思想認知的重任，同時也是高校宣傳思想政治工作的重要力量。因此，加強對輔導員隊伍在宣傳思想工作中和思想政治教育工作中的重要作用，是增強宣傳思想工作的針對性和實效性的必要途徑。

目前高校宣傳思想工作面臨諸多困難，既有復雜多變的外部環境，又有多元開放的互聯網時代影響，還有輔導員隊伍自身的良莠不齊。提升輔導員隊伍的宣傳思想工作的能力是亟待解決的重要問題，必須從深化理論武裝、提高工作質量、提升職業能力、強化隊伍建設等多個方面著手。本文從高校宣傳思想工作的路徑出發，探索研究提升輔導員隊伍宣傳思想工作能力的方式和方法，旨在做好高校宣傳思想工作，加強高校意識形態陣地建設，攻克這一占領意識形態高地的艱巨任務。

一、當前宣傳思想政治工作遇到的新挑戰亟需新的引領人

科技的迅猛發展讓人類社會提前進入智能時代，互聯網、人工智能、大數據、區塊鏈、云計算、基因編輯、人臉識別、AI換臉等新鮮詞匯成為時代的關鍵詞，這給高校思想政治工作帶來了寶貴的機遇，也提出了前所未有的挑戰：

（1）海量信息真偽難辨取舍艱難。當前移動互聯網發展迅速，手機的使用程度遠遠高于其他任何一種媒介，但這種唯一能隨時跟隨受眾的媒介，帶來海量信息的同時，卻提出了一個更大的難題，如何篩選甄別信息。由于新媒體的傳播特點，使得諸多信息內容不夠嚴謹，出現極端化、片面化，極易對大學生行為、思想、意識造成影響。信息泛濫挑戰宣傳思想的主旋律，一定程度上削弱了高校傳統宣傳思想工作的效果。

（2）自媒體與主流聲音的陣地搶奪與互換。自媒體時代人人都是發布者，學生在自媒體時代享受著自我價值的實現，同時也為信息傳遞提供了新的途徑和聲音。移動化聯網帶來的信息娛樂化和即時性，讓主流媒體、官方媒介難以企及，課堂上雖然主流聲音占據輿論主戰場，但課堂外自媒體聲音卻與主流聲音分庭抗禮，甚至略占上風，進而被大學生追朋效仿。

（3）網絡化生活娛樂導致疏離政治理想淡漠。成長在信息技術飛速發展的00后，比任何一屆大學生更加依賴于網絡。由于大學生的物質生活條件更容易得到滿足而淡化了對于夢想的追求，不少學生在學業上無法做到出類拔萃時，會選擇其他方式獲得心理滿足，有相當多的學生過度沉迷于娛樂和科技帶來的便利和刺激，與虛擬世界娛樂世界無縫對接，無障礙溝通交流，漠視現實環境、忽視同窗情誼，對政治性主題活動不感興趣，有部分甚至存在抵觸心理。究其根本，與當前大眾媒體中愈發眾多的娛樂節目脫不開關系，越來越多的選秀類節目、明星真人秀節目、搞笑娛樂化節目取代了嚴肅認真的政治生活，而大學生作為娛樂節目的重要受眾，受到了極大的影響。

（4）宣傳方式老舊，宣傳隊伍建設乏力。目前高校的宣傳工作主要還是以講座、專題活動等傳統方式進行，形式化、生硬照搬情況嚴重，宣傳工作語言乏味、空洞、缺少親和力和滲透力。利用新媒體、新載體進行思政宣傳工作原本是一件利器，但由于缺乏對輔導員的專業培訓，加之輔導員日常工作異常繁忙，此類工作常常由學生干部代理。部分高校采用學生搜集材料、撰寫稿件、發布信息，輔導員進行審核的模式，時間緊、任務重，學生的綜合能力并不能匹配此項工作，使得活動和稿件質量堪憂、效果不佳。

二、做好思想政治工作是高校輔導員工作的首要之義

高校宣傳思想工作隊伍作為我黨宣傳思想政治工作的重要力量，肩負著大學生提升思想覺悟、堅定理想信念;認知國內外形勢、提升民族自信;做好思想引領，明辨是非曲折等重要任務。輔導員作為高校宣傳思想共工作隊伍里的中堅力量，是直接面對學生、引導學生、幫助學生的第一道陣線。輔導員的九種主要工作職責中，第一點即是思想理論教育和價值引領。

但在實際工作中，輔導員日常工作繁忙，需要兼顧大學生學習、思想、生活文體、社會實踐等方方面面，繁瑣的工作使得他們精力分散、疲于奔命，難以專注于第一要務，無法對學生的思想動態、學習情況、生活興趣等具有主觀色彩的內容，進行認真調研、系統分析、對癥下藥。因此，高校亟待理清輔導員職責，明確其思想政治工作定位。

目前各高校將輔導員作為一般的管理行為和教學行為的服務者，并未充分將輔導員作為開展高校思想政治工作的重要隊伍。輔導員是對大學生進行思想政治工作教育，培養大學生思想政治覺悟的思想政治工作者，在從事對學生的日常管理工作的同時，亦要有針對性地進行思想政治教育活動。他們是學院教師隊伍的重要組成部分，既要有高校教師應有的基本素質，又要有堅定的政治素養和嚴謹的工作作風，是高校開展思想政治工作的重要生力軍。加強對輔導員隊伍在宣傳思想工作能力、提升宣傳思想政治業務水平，是做好高校宣傳思想工作的重要一步，也是增強宣傳思想工作針對性和實效性的必要途徑。要在品學兼優的大學生或研究生和優秀青年教師中選拔要一批具有較高的思想政治素質、組織管理能力和學歷層次、喜歡學生工作的教師充實輔導員隊伍，夯實高校思想政治工作基礎。

目前各高校都迎來了00后學生，作為一線輔導員要主動分析00后學生的特點和行為習慣，要學會用00后的語言體系和工具與其溝通、交流，以便拉近距離，增加親密感。如何用學生喜聞樂見的方式，幫助學生深入學習領會中央相關文件精神、幫助學生不斷堅定四個自信、牢固樹立正確的三觀，是輔導員需要認真思考的問題。

三、提升高校輔導員做好思想政治工作的對策建議

面對當前錯綜復雜的形式，各高校應不斷加強宣傳思想政治教育工作的研究和探討。高校應堅持把立德樹人作為中心環節，把思政工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人。

1.轉變宣傳模式。當前高校宣傳思想工作的模式較為陳舊、刻板，理論性內容較多，要想提升高校宣傳思想工作的效率，需從宣傳口語化、日常化入手，通過運用網絡流行用語，以社會熱門事件等為切入點，站在一定的高度舉旗幟，通過“講故事”、“舉例子”、“列數據”、“愛分享”等方式，層層深入、不斷引導學生探索事件本質。

2.整合拓寬宣傳平臺。目前，各高校均開設諸多微信公眾號和訂閱號，各個學院、系、組織、機構都設立有自己的宣傳平臺，宣傳內容同質化傾向嚴重，在一定程度上造成人力、物力和財力的浪費。學院宣傳工作可由一個部門牽頭，聯合各分支力量，將平臺進行資源整合，在人力上達到資源優化，在內容上做到精益求精，在新媒體平臺的基礎上充分運用自媒體平臺，通過微博、微信、QQ等宣傳方式延伸到開通微課、網絡直播、拍攝微視頻的方式使得高校宣傳思想工作平臺更加寬泛靈活。

3.擴充高校宣傳思想工作的宣傳隊伍，提升隊伍整體素質。高校輔導員工作強度大，但自身素質的提升卻是亟待優化和加強的部分。要通過系統的培訓不斷提升輔導員工作能力，挑選出具有洞察力、親和力、創新能力強、筆桿過硬的輔導員，組成高校宣傳思政骨干工作隊伍，著重在活動組織及稿件的選題、審核、把關和提升上下功夫，力爭每一次活動每一篇稿件都能在一定程度上引領青年學生積極向上的政治情懷;同時，要注意選拔培養一批學生黨員、學生干部，通過系統的培訓，加強其宣傳思想工作的能力和采寫稿件的基本技巧，確保各項活動及稿件政治性、導向性、方向性準確無誤。

參考文獻

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[3] 康瀚月.提升輔導員宣傳思想工作能力路徑探析[J].理論觀察，2016.

基金項目：廣州商學院2018年校級課題：提升高校輔導員宣傳思想工作能力的路徑研究，項目編號：XJYB2017028。

作者簡介：王夢鴿（1986- ），女，四川樂山人，碩士研究生，助理研究員，廣州商學院，研究方向：新聞學。