楊洋
摘要:隨著科學技術的飛速發展,特別是在互聯網的爆炸式增長中,交互設計已經成為各種復雜行業的實際應用。交互設計作為工效學的一門獨立學科,更強調認知心理學、行為科學和設計科學。隨著中國經濟社會的進一步發展,交互設計與我們的日常生活越來越緊密地聯系在一起。了解交互設計的現狀和發展趨勢,有助于我們對交互設計的研究。為典型用戶群的用戶體驗設置典型環境是未來交互設計研究的熱點之一。
關鍵詞:交互設計;發展趨勢;用戶體驗
一、交互設計概述
交互設計是一種跨行為、環境和系統,以及通信設計和定義此行為元素的形狀。從用戶的角度看,交互設計是一種如何使產品易于使用、有效和令人愉悅的技術,它致力于理解目標用戶和他們的期望,理解用戶與產品交互時彼此的行為,了解“人”自身的心理和行為特征,同時也包括對各種有效互動的理解,并加以增強和拓展。交互設計還涉及多個學科的交流,以及更多的人員和更多的背景領域。通過產品的界面和交互設計行為,使產品與其用戶之間建立一種有機的關系,從而能夠有效地實現用戶的目標,這就是交互設計的目的。人機交互主要是設計人員在信息交流過程中的各種行為特征,什么樣的設計使操作者(用戶)有權理解、使用方便、正確使用。
國外交互設計的發展現狀交互設計的概念產生于20世紀80年代,它是由美國人比爾莫格里奇在1984年提出的一個設計會議[1]。20世紀90年代,人機交互的研究主要集中在智能交互、多模式(多通道)多媒體交互、人機交互的協同和虛擬交互等方面,即“以人為本”的交互技術方面。理論上,交互設計獨立于工效學之外,更強調認知心理學和行為科學及社會學的理論指導。練習區,從人際界面延伸開,強調人機交互的反饋。“人機界面”一詞改為“人機界面”。HCI在“I”中也從“Interface(Interface/Interface)”轉變為“Interaction(Interaction)”,實際上國外的交互設計理論和實踐發展方興未艾。然而,由于交互設計研究者和實踐者來自不同的領域,而且該領域本身還處于創作階段,所以在一些問題上還沒有達成共識,即使對于相似的問題,同樣的理解和解決方案也有很大的不同。交互設計等基本元素所包含的內容,目前還存在爭議。交互設計領域達成的共識包括:交互設計是指人與物(設備)的交流與對話設計;交互設計的目的包括有用性、易用性、吸引人的設計和提高性的改善。國外交互設計學科已經形成與視覺設計、產品設計等設計領域密切相關的學科。在理論上已經形成了一套完整的方法和結果。
二、交互設計中藝術實踐
當我們面對具體的交互設計藝術現象時,常常會發現:完全符合上述定義的交互設計藝術現象是很少的,大量存在的是在某一方面或某種程度上符合上述定義的不那么“純粹”的交互設計藝術。例如:采用了一些交互設計的技術手段,但總體上還是屬于傳統藝術的作品;完全依托數字技術,但并非純粹的藝術品;以數字方式復制的傳統藝術作品,等等。我們既不能將它們一概排除在研究視野之外,那樣將使我們的視野變得極為狹窄;也不能不加分析地將所有這些藝術現象等量齊觀地納入交互設計藝術的研究范疇,那樣將使交互設計藝術概念變得含混不清,不利于揭示交互設計藝術的基本特征。
交互設計藝術是伴隨著交互設計技術從傳統藝術中發展而來的,故其在自身品質和表現形態上與傳統藝術有著千絲萬縷的聯系是十分自然的;交互設計藝術具有很強的生命力與表現力,故其被人們用于非藝術信息的傳播中去強化傳播效果也是十分自然的。我們既要承認交互設計藝術與傳統藝術這種千絲萬縷的聯系,又必須揭示出交互設計藝術不同于傳統藝術的特殊本質;既要面對交互設計藝術表現手段被廣泛應用于非藝術信息傳播的現實,又不能模糊了藝術與非藝術的界線。正確的做法是科學地分析交互設計藝術研究對象的復雜結構,對于其中的各個要素準確定位,區別對待。
三、交互設計藝術載體與傳播的研究
藝術作為一種人的社會活動有它的內過程和外過程。藝術的創作與欣賞屬于各自相對獨立的內過程,前者是藝術家創作活動的內過程,后者則是接受者欣賞活動的內過程,它們共同組成一個有機互動的整體;而要把它們連接起來,構成一個完整的社會活動,就必須有外過程的參與,就必須借助藝術載體與傳播才能實現。
藝術的載體經歷了由實物到符號,又由實物介質符號到電子介質符號,再由電子介質模擬符號到電子介質數字符號的演變歷程;與此同時又經歷了由多媒到單媒,再由單媒到多媒循環往復的過程。藝術的傳播也經歷了在場的、在案的和在線的等不同的傳播方式的演變。從對歷史的追溯研究中我們將會發現文藝的傳播機制與意象的負載媒體之間的互動關系,而這種互動所造成的文藝社會心理效應往往會對文藝的創作、傳播、欣賞和批評研究產生重要影響,進而從諸多方面塑造文藝的審美品性與特征。
新媒體藝術實時交互的參與式藝術交往機制實現了藝術活動方式的變化,形成了新媒體藝術美感激發模式的特征。新媒體藝術將不同媒體及其造型與傳播機制的應用功能有機整合,產生更為強大的綜合藝術功能。例如,將多媒體的虛擬現實功能與互聯網的遠程傳播、實時互動功能有機整合,打造成優質藝術資源共享的遠程交互審美平臺,如BBS的網絡文學“復調文本”的群體寫作、遠程現場演奏會、互動式展覽會、全球化的網絡舞蹈,等等。這將引發藝術創作與欣賞活動方式一系列重要變化,如隨著創作門檻的降低和欣賞者參與性的提高,使得創作與欣賞的界線不再涇渭分明。
新媒體藝術瞬時遠程的傳播機制不僅造就了新型的藝術交往方式,而且改變了藝術存在的環境模式,并將導致人們審美意識的深刻變革。新媒體藝術將成為不同文明、不同文化相互接觸和交流的渠道與機制,它有可能帶來文化間的相互融會與整合(整合并不意味著同化、同一甚至兼并,它應該而且完全可以和而不同),也有可能造成文化間的相互碰撞與沖突,從而對不同民族的文化結構以及世界的文化格局帶來深刻的影響。這些作為環境因素必將波及人們的審美意識和藝術理想。