談網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思政教育工作創(chuàng)新

黃倩輝

摘要：社會快速發(fā)展的同時互聯(lián)網(wǎng)與人們的生活聯(lián)系相當(dāng)密切，在此背景下很有必要對大學(xué)生進(jìn)行思政教育工作。當(dāng)前時代下無論是學(xué)習(xí)方式、成長環(huán)境還是思維均發(fā)生了很大的變化，學(xué)校要針對學(xué)生這些變化進(jìn)行思政教育改革。網(wǎng)絡(luò)時代的到來使得傳統(tǒng)落后的思政教育方式無法滿足人們的需要，而高校管理中大學(xué)生思政教育工作是重中之重，因此必須要高度重視。因此，筆者結(jié)合近年來工作實(shí)踐就這個課題進(jìn)行探討，以期能為大學(xué)生思政教育工作的發(fā)展起到一定借鑒。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代;大學(xué)生;思政教育;創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)時代的到來改變了人們的生活。互聯(lián)網(wǎng)時代人們必須應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的思維思考問題。當(dāng)今時代學(xué)生正是處于互聯(lián)網(wǎng)思維成長的一代，各個方面都與互聯(lián)網(wǎng)有著密切的聯(lián)系，且其世界觀、人生觀與價值觀都深受互聯(lián)網(wǎng)影響[1]。在此背景下廣大教育者都要把握全局，結(jié)合時代的特點(diǎn)迎接挑戰(zhàn)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用于思政教育中，最大程度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的積極性，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

1網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思政教育工作困境

1.1網(wǎng)絡(luò)各種意識影響

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中西方文化意識交流開拓了學(xué)生眼界，讓其形成了多元文化意識，這也會對學(xué)生建立國家與傳統(tǒng)文化意識產(chǎn)生重要影響，甚至還存在“崇洋媚外”的不良風(fēng)氣[2]。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活種不可缺少的一部分，加之受到經(jīng)濟(jì)全球化的影響很多學(xué)生都被西方文化影響，學(xué)生也會潛移默化的受到誤導(dǎo)或刺激，這并不利于培養(yǎng)學(xué)生心理與個人思維，嚴(yán)重時還會使學(xué)生對我國的政治思想與文化產(chǎn)生抵觸心理，這并不利于高校教育者對學(xué)生開展思政教育工作。

1.2網(wǎng)絡(luò)不良思想影響

網(wǎng)絡(luò)時代下信息也處于“大爆炸”的處境，信息的來源復(fù)雜且多樣，信息質(zhì)量也無法保證。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的最大群體，因此必然會受到部分網(wǎng)絡(luò)思想的影響。大學(xué)生世界觀、人生觀以及價值觀正處于發(fā)展階段，各方面還不成熟，無疑會受到較大的影響，以至于部分自控能力不強(qiáng)的學(xué)生脫離現(xiàn)實(shí)生活、沉迷網(wǎng)絡(luò)等，這從長遠(yuǎn)考慮并不利于學(xué)生發(fā)展，也給教育者開展大學(xué)生思政教育工作帶來較大挑戰(zhàn)。

2網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生思政教育工作創(chuàng)新策略

2.1提高教育者修養(yǎng)

高校思政教育工作者的能力與修養(yǎng)也會對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的影響，但是也無法避免思政教育者在工作時存在錯誤。因此在實(shí)際的工作中需要教育者及時反省，主動意識到自己教育工作中存在的問題并改正，不斷學(xué)習(xí)提高自身的綜合素養(yǎng)。與此同時，在對學(xué)生進(jìn)行思政教育時需要主動學(xué)習(xí)先進(jìn)思政教育方式，逐步完善自身的工作，規(guī)劃自己的工作內(nèi)容，及時規(guī)劃工作內(nèi)容，及時總結(jié)工作中存在的問題[3]。在教育過程中可以通過學(xué)生了解自己工作存在的問題并改正教育方式。此外，作為一名思政教育工作者，應(yīng)緊跟時代的步伐，嚴(yán)格按照黨的思想政治方針對學(xué)生進(jìn)行思政教育，在原有的教育方式上不斷突破，推動高校的發(fā)展。

2.2構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)時代下各行各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，大學(xué)生思政教育同樣如此。往后時代下將思政教育與我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化結(jié)合是教育發(fā)展的必然結(jié)果。因此，廣大思政教育工作者要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，通過政策引導(dǎo)輿論為學(xué)生構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。一方面，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳價值廣泛宣傳我國博大精深的傳統(tǒng)文化，并于思政教育工作中潛移默化的滲透，用文化帶動思想，構(gòu)建“政策”與“文化”雙贏局面。另一方面，加快建設(shè)高校網(wǎng)絡(luò)文化設(shè)施步伐，除了要建設(shè)較高水平的科研項目，還要建設(shè)具有堅實(shí)文化的基礎(chǔ)設(shè)施，為大學(xué)生思政教育工作提供好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2.3強(qiáng)化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育陣地

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化對我國社會主義建設(shè)方面具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義，而加大建設(shè)與管理網(wǎng)絡(luò)文化力度無論是對建設(shè)社會主義精神文明、思政教育以及提高國家軟實(shí)力都具有重要的作用。因此必須以積極的態(tài)度將其傳播給大學(xué)生，建設(shè)文明、安全的網(wǎng)絡(luò)思政教育基地。縱觀當(dāng)前教育現(xiàn)狀，我國相當(dāng)重視建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化，這對高校思政教育工作的建設(shè)來說也是一種優(yōu)勢，學(xué)校可以利用多媒體給學(xué)生傳達(dá)思政教育知識，讓其在不同的方式下接受思政教育。高校可以通過以下幾種方面開展思想政治教育：第一，開設(shè)與思政教育有關(guān)的網(wǎng)站，及時更新信息，讓學(xué)生可以隨時隨地了解這些政治信息[4]。第二，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理咨詢渠道，讓學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行相關(guān)咨詢。第三，開設(shè)師生互動平臺，這樣的方式有利于教育者及時了解學(xué)生思想動態(tài)，促進(jìn)師生互相溝通，及時解決存在的問題，最大程度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在思政教育中的價值。

2.4提高學(xué)生素質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)時代信息變得更加透明，人們的言論也更加自由。因此要想改善學(xué)生思政教育必須要提高學(xué)生素質(zhì)。一方面，在完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)上構(gòu)建良好的交流平臺，以定期或不定期的方式舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、知識競賽等，提高教師以及學(xué)生對規(guī)范用網(wǎng)的重視程度。另一方面，所有使用網(wǎng)絡(luò)的用戶都必須實(shí)名制，在提高思政教育宣傳便捷性以及管理便捷性的同時讓學(xué)生在實(shí)名的情況下自我約束，這樣可以潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行教育熏陶，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的用網(wǎng)習(xí)慣。

結(jié)束語

當(dāng)今時代高校思政教育工作無論是完善還是改進(jìn)都離不開師生共同努力。作為高校思政教育工作者，應(yīng)及時自我反省，緊跟時代的步伐對學(xué)生進(jìn)行思政教育;學(xué)生也應(yīng)主動進(jìn)行自我教育，這不僅對學(xué)生健康發(fā)展起到良好的作用，還能為建設(shè)社會主義和諧社會做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]吳曉兵. 大學(xué)生思政教育在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的困境與對策[J]. 課程教育研究， 2016（36）.

[4]王麗莎. 互聯(lián)網(wǎng)思維下大學(xué)生思政教育的發(fā)展方向[J]. 現(xiàn)代職業(yè)教育， 2017（21）：154-154.