陳雨晴?張會
摘要:一個國家民族的凝聚力與向心力,能夠由文化反應出來,在我國綜合國力中,文化屬于重要組成部分,更是“軟實力”的重要體現。發揮文化“軟實力”的過程中,精神文明建設與國民教育建設有著必然關聯,需要黨的思想政治教育。因思想政治教育具有文化傳播功能,在傳播文化的同時改善思想政治教育現狀。為將思想政治教育的文化傳播功能充分發揮出來,應探究兩者的特點與差異,采取實效措施促進兩者共同發展,提高思想政治教育水平。
關鍵詞:思政教育;文化傳播;創新對策
一、思想政治教育與文化傳播的意義
(一)提高思想政治教育水平
在建設社會主義的過程中,對先進文化進行傳播,具有至關重要的作用。因思想政治與文化傳播兩者之間有著密切關聯,應加強建設良好的文化環境,借助文化所具備的傳播功能,提高思想政治教育的時效性。人們在日常生活中應給予文化高度認可,并將其貫穿于文化傳播的過程中。思想政治教育通過發揮文化的傳播功能,逐漸促進人的政治社會化。思想政治教育利用文化傳播的作用,促進受眾群體的政治社會化,文化傳播的作用與優勢理應得到高度重視。
(二)提升精神文明建設水平
在建設社會主義精神文明的過程中,鄧小平同志提出了物質文明建設與精神文明建設,具有同等重要作用,應秉承“兩手抓、兩手都要硬”的方針,創新思想政治教育方式具有重要作用,應合理運用馬克思主義的思想方法,與當前社會發展實際情況相互結合并吸納社會學科與自然學科的創新成果,有針對性的提出創新方式,逐漸形成具有自身特色的精神文明建設與思想政治教育方式。為在思想政治教育中將文化傳播功能充分發揮出來,其中包含大量先進文化,不僅要提高人們的思想道德素質,還應提升精神文明建設水平。
二、影響思政教育文化傳播功能的因素
(一)環境因素
教育者在進行思想政治教育的過程中,需結合受教育者的實際情況,選擇所要傳播的文化內容,并營造良好的環境氛圍。良好的文化氛圍不僅能夠提高受教育者的文化素養,還會隨著環境的變化,影響到他人、集體甚至是社會。反之,不良的社會環境,會影響受教育者價值觀念的形成,阻礙今后的全面發展。因此,構建和諧的思想政治教育環境,在發揮其文化傳播功能方面具有重要作用。
(二)人為因素
在思想政治教育過程中,教育者充當教育活動開展的主體,受教育者則是客體。站在教育者的角度分析,身為傳播文化的主要人員,應對文化傳播的內容進行全面掌握,根據受教育對象存在的差異,采取最佳的教育方式開展教育活動,充分發揮思想政治教育的文化傳播能力。站在受教育者的角度分析,受教育者在接受思想政治教育的過程郭恒中,不僅要接受主流思想的傳播,還應比較不同的傳播內容,結合自身需求進行篩選。在學習的過程中對需要的內容進行內化吸收,在意識形態與實際操作這兩方面做到真正的掌握。
(三)載體因素
承載、傳導思想政治因素,被思想政治教育主體所運用,就是所謂的思想政治教育載體,客體通過交互作用的一種思想政治教育活動形式。因此,根據現階段思想政治教育領域的實際情況,分析影響文化傳播的載體因素,將相關載體的功效充分發揮出來。所選擇的文化傳播形式,是影響思想政治教育文化傳播的載體主要因素。文化傳播載體的運用情況,會影響到教育活動的開展效果,甚至決定文化傳播的延續。載體的運用需秉承實用型原則、差異性原則、針對性原則等。
三、如何在思政教育中做好文化傳播工作
(一)充分利用文化凝聚力
在當代中國開展思想政治教育,應與中國實際國情以及中國傳統文化相互結合,實施馬克思主義大眾化與馬克思主義中國化,提高社會大眾對于文化的認同感,從而增強社會凝聚力,將文化傳播的良好效果充分發揮出來。在思想政治教育領域當中,將文化所具備的歷史與現實價值、蘊含的精神融入其中,不僅能夠達到思想政治教育這一目的,還能夠將文化價值充分展現出來。因思想政治教育屬于一種特殊的文化傳播,但是所反映的觀念能夠決定社會的主流意識形態,兩者之間相互滲透密不可分。
(二)加強外來文化的提煉
倡導先進文化是今后發展的必然趨勢,反之,應批判的繼承不符合當前社會發展形態。面對文化的態度,應取其精華棄其糟粕,堅決批判與地址腐朽糟粕的思想。另外,面對思想道德文化當中先進的文明程度,應結合實際情況加以借鑒與吸收。在城市現代化建設過程中,面對任何一種文化因素,都應保持一種辯證取舍的態度對待。為在思想政治教育中做好文化傳播工作,應根據不同文化的特點與相互關聯,構建完善的文化選擇機制,發揮傳統文化的創造性,有針對性的借用外來文化,加強社會主義的文化建設。
(三)大力倡導先進的文化
開展思想政治教育工作中,將其教育作用與功能充分發揮出來,但不應夸大其詞,既不能否定思想政治教育的社會意識形態,也不能過分夸大其意識形態。以堅持社會主義的意識形態作為前提基礎,對馬克思主義現實問題進行綜合研究,在全球化背景下,做好思想政治教育工作。因當前的文化環境不斷發生改變,需明確文化發展方向,因文化的存在,能夠加深不同意識形態的內涵價值。在發展與倡導先進文化時不應脫離社會實際情況而異想天開,應從不同角度大力倡導與發展先進的文化。
四、結語
綜上所述,在當前的大環境中,社會矛盾日益突出,在思想政治教育工作中,過于注重發揮政治的功能,而忽略了文化功能。因此,明確思想政治教育在文化傳播過程中的作用,分析思想政治教育的主體與客體之間的關系,將思想政治教育的文化傳播功能充分發揮出來,在落實文化大發展這一戰略思想中,具有重要的現實意義。
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