淺談如何提高高中政治教學效果的思考

張潘

摘?要：在高中政治的教學過程中為了更好的提高政治教學的效果，在教學開展的過程中可以對學生學習政治積極性不高的原因，進行分析研究，對自己的教學方式方法進行反思，從而制定出更好的教學方案，提高政治教學的質量。本文主要研究分析如何有效的提高高中政治教學的質量。

關鍵詞：高中政治;教學方法;教學質量

【中圖分類號】G641?【文獻標識碼】A?【文章編號】1005-8877（2020）09-0111-01

在高中學習的過程中政治作為學生學習中非常重要的一部分，對學生的思想價值觀、道德準則和國家信仰的認知，都是具有非常重要的作用，因此說在高中政治的教學過程中提高教學的效果，對學生的學習具有重要的意義。

1.高中政治學習的重要性分析

（1）完善學生的獨立人格

在高中學習的過程中學生已經具備了基本的民事自主能力，并且學生認知能力、獨立思考能力，都已經達到了成年的標準，那么高中的政治教學對學生有那些重要的影響呢？雖然說高中生已經具備了一定的成年能力，但是由于學生一直在學校處于學習的環境下，真正的社會閱歷還是比較少的。并且上文說到的學生的認識能力、獨立思考能力等，都是處于一個成型的階段，也就是說學生剛剛具備了這些能力，還沒有牢固的形成自己的獨立人格。在成熟發展的過程中非常容易受到外界環境的影響，從而使得自己的身心受到一定不良的影響。

在高中政治教學的過程中就是通過真實的案例和時政新聞，以及學生周邊發生的事情，引導教育學生，不斷的完善自己的思想價值觀和獨立思考能力，形成一個正確獨立的人格特性。

（2）正確的國家信仰學習

高中生作為國家的希望和未來社會發展的動力，培養學生正確的愛國信仰是非常重要的。人們一直常說：“少年強，則國強。少年富，則國富。少年獨立，則國獨立。少年自由，則國自由。”從這句話中我們可以充分的感受到作者對少年寄于的殷切希望，高中生作為少年的主力軍，在未來國家富強和社會發展的過程中將會發揮出重要的作用，而在高中生培育的過程中不僅需要提高學生的文化知識素養，更要不斷的提高學生的思想政治價值觀。

在高中政治的教學過程中需要時刻對學生的政治思想和身心健康進行了解關注。由于學生已經逐漸進入到成年的階段，這些不良的影響很可能會伴隨學生的一生。在高中教育的過程中學生的心理變化，也是非常復雜的，很多的問題，都是學生的心理產生了一定變化，最后對學生的身心產生了質的影響。在高中教育的過程中政治教學和心理教學，兩者聯系的非常的緊密，通過一定的政治引導，可以一定程度上減輕學生的心理變化，再加以心理教育，就可以很好的幫助學生解決掉心中的‘魔鬼。在高中政治的教學過程中不斷引導激發學生的愛國主義信仰，向馬克思學習自己的一生就是為了解放全人類，給人們創建更好的生存環境。在今后的學習和工作中時時刻刻保持著一顆忠于祖國的熱忱之心，將報效祖國服務人民，貢獻自己微薄的一份力量，作為自己的人生奮斗目標。

2.提高高中政治教學質量的一些措施研究

（1）構建探討的小組學習模式

在高中政治教學過程中由于學生學習中的自身問題，以及老師教學中存在的一些問題，最后導致了高中政治教學效果的不理想，學生的政治核心素養沒有很好的提高。

為了更好的提高政治教學的效果，在實際的教學過程中可以開展小組探討的方式，來充分的激發學生的學習動力和積極性。由于過去的政治教學過程中都是老師講解，學生被動學習的一種模式。在一節課之后，學生學習到了很多的政治內容和政治觀點理論，但是學生自己卻沒有自我的政治認知，也就是說學生只是學習理解了有關的政治知識，并且對政治知識進行研究和分析，從而獲得自己的政治觀點，因此學生的學習效果不佳，老師的教學質量得不到很好的提高。

在小組探討教學開展的時候，為了更好的在第一時間激發學生的學習積極性和發言熱情，老師需要利用一個很好的政治“引子”來調動起學生的學習興趣。老師可以選擇的研討案例就是課本中的時政案例和學生們生活中發生的時政新聞，課本中的案例學生早已經背的滾瓜爛熟了，因此對學生的吸引力不大的，但是學生身邊發生的時政新聞對學生的影響較大，并且學生的關注度也是極高的。因此在小組合作研討教學開展的過程中老師就可以很好的通過學生身邊發生的時政新聞，作為教學的引導，從而讓學生更好的投入到政治學習中去，通過這樣的教學方式，逐漸的提高高中政治教學的效果，實現新課改的政治教學目標。

（2）政治教學改革的意義

在高中政治教學改革的過程中我們可以發現學生的學習興趣和學習積極性，發生了很大的改變，學生的政治學習質量得到了很好的提高。并且在政治教學改革的過程中老師的政治教學質量，也得到了很好的提升。高中政治教育的整體環境發生了質的變化，學生在這樣的學習環境中身心得到了很大的轉變，自己的價值觀、人生觀和學習觀，都產生了新的變化。學生明確了自己過去在政治學習中出現的一些問題，在今后的政治學習中要不斷的學習，改正自己的缺點，發揮自己的優點，從而更好的提高自己的政治核心素養，在遇到不良事物的侵擾時，學生可以明辨是非，從而做出最正確的選擇，堅決的抵制不良的事物，提高自己的文化修養，這就是高中政治教學改革的重要意義。

在今后的高中政治教學過程中需要了解學生的學習心理，通過合理的教學改革，不斷的引導學生，提高自己的政治綜合學習能力。

參考文獻

[1]彭海泉.關于如何提高高中政治教學效果的思考[J].教育現代化，2018（06）

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