以文化人，以文育人—安國實驗中學(xué)“四個校園”建設(shè)剪影

■吳冠斌

安國實驗中學(xué)始建于1995 年，是一所國辦初級中學(xué)，在校學(xué)生5600 人，教職工400 余名。近年來，學(xué)校秉承“文化育人”的辦學(xué)思路，將現(xiàn)代的教學(xué)理念與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華相融合，建設(shè)智慧校園、書香校園、幸福校園、生態(tài)校園。

著眼教育現(xiàn)代化，建設(shè)智慧校園。校園內(nèi)的所有教室和辦公區(qū)域都實現(xiàn)了“網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，裝備全到位”的目標。各個班級都有“班班通”多媒體教學(xué)平臺，每位教師配有一臺辦公臺式電腦，錄播服務(wù)器24小時運轉(zhuǎn)。

注重師生閱讀，建設(shè)書香校園。學(xué)校創(chuàng)新推進“書香校園、智慧閱讀”實踐，構(gòu)建了以傳統(tǒng)文化為核心的“一館一室六活動”的閱讀文化體系：“一館”，即配有朗讀亭和電子閱覽室的圖書館；“一室”是指規(guī)劃指導(dǎo)師生閱讀活動的“大語文辦公室”；“六活動”是指漂流圖書、閱讀名著、寫作嘗試、鍛煉口才、表演經(jīng)典等活動。

關(guān)注教師多元需求，建設(shè)幸福校園。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣和教師的特長，先后開發(fā)了涵蓋語文、體育、科技等不同學(xué)科的30 多門校本課程。另外，學(xué)校還組織開展了科學(xué)考察、研學(xué)旅行等活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

踐行綠色理念，建設(shè)生態(tài)校園。學(xué)校在“以人為本，以文化人”的理念指導(dǎo)下，精心設(shè)計了一個廣場（“修身”廣場）、兩個花園（室內(nèi)花園、屋頂花園）、四個小院（博藥園、國學(xué)苑、科技園、百果園），實現(xiàn)了“寓教于景、環(huán)境育人”的目的。