月光下?lián)u擺的人生

■江蘇省張家港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校/韓慧彬

【時(shí)新美文】

月光院落

我迷戀月光下的事物由來(lái)已久，即使含著虛偽，也比燈紅酒綠、夜夜笙歌來(lái)得真實(shí)。今夜，月華如水，銀輝遍地，竹影碎搖，穿林帶葉，就讓我順著月光灑落的方向，對(duì)月光院落展開一次深情的凝望。

院落的青石板路面上還散發(fā)著人間煙火的味道，但它只能在月光下以倔強(qiáng)的性格、靜默的姿勢(shì)守望。涂改院子的黑色剪影，一向是月光的權(quán)利。鋸齒狀的屋檐也表現(xiàn)得俯首帖耳，表情恭順而生動(dòng)。露宿院落的妻，當(dāng)仁不讓地成了月光院落的主人。勞累的鼾聲夾雜著不知疲憊的蛙聲，此起彼伏。恍然驚醒的她或許感到了深夜的涼意，想掀起薄被裹住身體再入夢(mèng)鄉(xiāng)，不料拉抻的卻是屋檐下的一卷月光，不得不起身回屋，倒床安眠。

月光本來(lái)是比較慵懶的，它沒有任何急于要完成的任務(wù)，醉臥沙場(chǎng)的明亮鎧甲和橫陳豎列的葡萄美酒，它定會(huì)一視同仁，所以它具有隨遇而安的本性。

月光瀉入江水，就不得不與大江為伍，成就“月涌大江流”的奇觀。

月光與院落相伴，則以修改院子、戲弄陰影為賞心樂事。

勞作一天后的院子，是很愿意接受月光的清洗和撫慰的。衣服堆放在腳盆內(nèi)，尚未晾曬，它們陰暗凹凸的輪廓，是按照月光的意愿涂抹的，它們的線條呈現(xiàn)出月球上環(huán)形山的形狀，這種涂抹的基本出發(fā)點(diǎn)是為了讓月光找尋到家的感覺。

院子里，妻種的蘭花、刺玫、紫蘇，還有一些野草閑花，在月色中顯得愉悅安詳。它們白天爭(zhēng)奇斗艷的好勝心，在月光的統(tǒng)一調(diào)度安排下蕩然無(wú)存。因?yàn)樵鹿庵饺蚀龋灰詢r(jià)值高低而對(duì)誰(shuí)有所偏私厚愛，所以，一把久遭遺棄的小竹椅遍體發(fā)亮、熠熠生輝。它，為這午夜的輝煌而深受感動(dòng)，熱淚盈眶。它，也因此成為月光的皈依者，以受過(guò)傷害的名義，鄭重地倚躺在院落一角，與心有善念的月光握手言和。

隨著后半夜轉(zhuǎn)涼，跌落地面的月光就開始咀嚼寂寞，同時(shí)開始艱難地搜尋墻角的一條蟲，或者一只亂舞的飛蛾，希望借助它們的爬行或者飛行，重獲驛動(dòng)的生命。院落很靜，一片月光就是所有的月光，抬頭看到的是月影下的瓦楞草在風(fēng)中搖擺著它的人生。

還有就是長(zhǎng)寬一致的一方月夜，像一口方井，讓我仿佛看到白光之下一群打水的人和一路落下的水漬。

井臺(tái)邊不小心灑下的井水，沒有目標(biāo)似的流淌。井臺(tái)邊發(fā)生的陳年舊事像一杯酒，不能嘗，一嘗就會(huì)醉，醉了就會(huì)心痛。

在父親堆起的麥垛上望過(guò)月，在陽(yáng)臺(tái)上望過(guò)月，在旅途上望過(guò)月，月光下的人生透著濕漉漉的分量，又怎能輕易提得起，怎能輕易放得下？人生不能重新選擇，月光少年的馬蹄只是無(wú)羈歲月的一個(gè)印記，能重新選擇的最多只有在一個(gè)美麗的月夜，讓月光打濕睫毛、打濕發(fā)膚、打濕心靈。

安靜，讓院落如此美好。高層住宅的鱗次櫛比、都市霓虹的意亂情迷，早已無(wú)法讓明亮的月光照到城市人的窗前。在被明晃晃的城市的夜一次次刺痛心靈之后，才猛然發(fā)現(xiàn)：只有院落的月光，才能將善感的紙箋打濕；只有淡泊的秋天，才會(huì)在心頭泛起漣漪。

（選自《散文百家》，有刪改）

【邊讀邊練】

1．作者面對(duì)院落的不同事物時(shí)，對(duì)月光產(chǎn)生了哪些不同感受？按提示在表格的空白處填寫恰當(dāng)內(nèi)容。(6分)

院落事物 作者對(duì)月光的感受青石板、屋檐月光是黑夜的掌權(quán)者。①——月光具有隨遇而安的本性。花草、小竹椅 ②——蟲、飛蛾 ③——

2．從修辭角度賞析畫線句子的表達(dá)效果。(6分)

(1)月光與院落相伴，則以修改院子、戲弄陰影為賞心樂事。

(2)還有就是長(zhǎng)寬一致的一方月夜，像一口方井，讓我仿佛看到白光之下一群打水的人和一路落下的水漬。

3．朗讀要注意把握文章的感情基調(diào)，注意語(yǔ)氣和節(jié)奏的變化。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)下面這個(gè)句子的朗讀方案。(5分)

在父親堆起的麥垛上望過(guò)月，在陽(yáng)臺(tái)上望過(guò)月，在旅途上望過(guò)月，

月光下的人生透著濕漉漉的分量，又怎能輕易提得起，怎能輕易放得下

？

(1)朗讀這個(gè)句子最合適的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)是( )。(2分)

A．慷慨激昂 B．輕快愉悅 C．舒緩沉郁

(2)在朗讀畫線部分時(shí)，重音應(yīng)該落在“——”一詞上，理由是———。(3分)

（答案在本期找）

溫馨留言板

我喜歡宋詞的豪放、哀婉、清麗、壯美……宋詞是一杯陳年的酒，歷久彌香；宋詞是一汪深邃的潭，清冽澄澈；宋詞是一首激越的曲，雄渾大氣；宋詞是一幅秀麗的畫，意境悠遠(yuǎn)；宋詞是一首哀婉的歌，動(dòng)人心弦。

——湖南省隆回縣灘頭鎮(zhèn)中學(xué) 劉益琿

春的嫵媚，夏的熱情，秋的成熟，冬的含蓄。四季的窗外之景雖不同，但都是夢(mèng)幻而富有生機(jī)的畫卷。四季輪換，窗外之景皆在眼前，細(xì)細(xì)觀賞，不禁感嘆——美就在我們身邊。

——河北省邯鄲市育華中學(xué) 王嘉浩博

生命的力量不在于聲嘶力竭，也不在于追逐大江東去的泱泱作響，而是展現(xiàn)出高貴不屈的氣節(jié)、卓爾不凡的才華或是為民請(qǐng)命的擔(dān)當(dāng)，讓后人們聆聽到高山流水般的生命吟唱。

——江蘇省南京市寧海中學(xué) 朱蕓菲

青春的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格雜然的一幅畫、曲風(fēng)迥異的一部曲。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

——山東省日照市北京路中學(xué) 李一航

試著仰望屬于自己的那片星空吧！它也許有缺憾，但一定有屬于自己的光芒。送給你一個(gè)并不完美卻同樣閃耀的人生。

——安徽省銅陵市第一中學(xué) 張時(shí)雨