網絡環境下高校學生黨建工作問題及對策分析

劉刈

摘 要：高校學生的黨建工作始終是高校學生管理工作的重要組成部分，其所占據的地位極高，發揮出的作用至關重要。現階段，我國網絡科學技術的發展越發的迅猛，學生們的思想會遭受到其他外界思想的干擾以及沖擊，所以高校學生黨建工作開展所面臨的問題也會比較嚴重，在實際的黨建工作中，需要對高校學生黨建工作所存在的問題進行分析，使用更為科學合理的方式進行黨建工作，不斷的提升其工作開展的效率以及質量，把傳統教學模式和網絡信息技術較好地融合在一起，給學生們的日常學習以及生活提供便利。

關鍵詞：網絡環境;高校;學生管理工作;問題;對策

網絡的內容會比較繁瑣，在網絡環境下，其會對學生們的身心健康會造成不同程度的影響。我國黨建工作開展始終是以規范化、常態化的形式為基準，其也逐漸地取得了較為傲人的成效。高校的學生是我國未來社會經濟發展的主要人群，其會直接引領時代的發展，所以，高校學生們的思想十分的重要，要接受各類新鮮事物，不能遭受到其他外來思想的干擾以及侵蝕，要高度重視開展高校黨建工作，就其所存在的問題進行精確化的管控，制定出更具針對性的黨建工作方案，推進黨建工作的開展。

1 網絡環境下高校學生管理工作的特征

首先，在網絡環境下，高校學生管理工作的管理方式會具有多樣化的特性。在網絡信息技術的推動下，高校學生管理方式已經由原本固化的單一管理模式過渡成為多樣化的管理模式，以往所應用的模式下的管理工作人員都會采取開展班會等的形式來進行各項管理工作，但是在網絡環境下，高校管理人員可以利用微信等一些平臺和學生們進行更為及時化的溝通和交流，這樣可以給學生們較好的表現自我的機會，使得學生們更好地將自身的想法展示出來，能有效地消除面談給其帶來的尷尬。其次，網絡環境下高校學生管理工作的管理會較為復雜，現階段我國大部分的高校都開始組建屬于自身體系的校園網絡，該種網絡環境的存在會在無形之中提高高校學生管理工作的難度以及繁雜性，所以高校想要進一步地提升學生管理工作的質量以及效率，就需要全身心的投入到校園網絡空間的研究工作當中，更為透徹且深度地掌握學生們各個層面的實際訴求，并以其了解到的信息內容制定出更為合理的管理機制，實現更為高效化的管理。除此之外，網絡環境下學生們的思想以及觀念也開始朝向虛擬化的方向改變，這就在一定程度上提高了學生管理工作的難度，要處理好該問題，把網絡管理和現實管理較好的融合在一起，制定出適宜的管理體系，讓管理工作開展得更為高效。

2 網絡環境下高校學生黨建工作存在的問題

1）工作觀念滯后。工作觀念會對各項工作的開展造成更為直接性的影響，會決定其工作最終的成績效益。現階段我國高校學生在所開展的黨建工作當中，工作觀念滯后性的問題會比較嚴重，大部分的黨建工作人員沒有客觀且正確的認識網絡環境給黨建工作所造成的積極效應以及消極效應。還有一些黨建工作人員自身的網絡信息技術能力會比較差，無法利用網絡來開展學生思想構建等的工作，在無形之中約束了黨建工作的開展。還有一些高校黨建工作人員的悲觀情緒會比較強，這就會導致網絡的負面效應不斷的增大，一味的依靠網絡環境開展黨建工作的可行性會比較差，不能較為科學合理化的使用網絡技術來開展黨建工作。

2）工作方法落后。網絡科學技術在高校學生黨建工作當中所發揮出的效應比較顯著，如果不能將網絡的效應較好地發揮出來，那么就無法在網絡當中推行更為高效化的黨建工作。其會在網頁當中增設相應的板塊，并以其板塊為基準進行黨建工作的宣傳，但是該項工作的開展會缺乏后期的更新以及維護，致使網絡建設形成了一陣風。另外，在實行黨建工作時，其不能較好地以學生們的實際狀況為基準編制出更為合理化的黨建工作方案，會采取復制粘貼的形式茫然地從其他院校黨建平臺中挪用過來，這就使得其所開展的黨建工作和學生們的實際狀況相違背，阻礙了黨建工作的深入。

3）人才建設拖后。很多院校的黨建工作人員年齡都會比較大，資歷也會比較老，雖然這些老師們的工作經驗會比較豐富，但是其自身的思想會過于的陳舊，參與各項工作的積極主動性會比較差，所以喪失了一些黨建工作人員所需要具備的精神活力。除此之外，還有一些黨建工作人員在年齡等因素的影響下，不能較為透徹且深入的掌握網絡技術，無法使用先進的網絡科學技術來進行一系列的黨建工作，導致網絡環境下的高校黨建工作形同虛設。

3 網絡環境下高校學生黨建工作的有效對策

1）保證黨建工作者觀念的持續更新。思想會直接影響到行為，而行為就會直接決定到其最終的結果。處于網絡環境下的高校學生黨建工作人員必須要秉持著持續更新的工作觀念，不斷的提高并強化自身的思想水準。首先，高校學生黨建工作始終是我國黨建設當中的核心內容，會給我國黨的發展打造出更具有后備力量的人才，特別是在網絡環境飛速發展的趨勢下，必須要注重高校學生黨建工作的開展，要堅持黨建工作的立場，不能有任何的動搖跡象，使得高校黨建工作更為穩固化的開展。其次，黨建工作在網絡的沖擊影響下，其工作環境會出現一定程度的變化，所以工作人員需要及時的改變并更新自身的工作觀念，保持頭腦的清醒，正確的面對并處理黨建工作當中所存在的問題，以網絡的特征為基準，賦予其黨建工作一定的靈活性。最后，在網絡環境下的高校學生黨建工作中，必須做出特點、做出特色，不要照搬照抄其他學校的工作模式和工作方法，而應當依據本校學生的實際特點開展實際的工作，并及時總結成功經驗、歸納失敗教訓，保證黨建工作的實效性不斷提升。

2）保證黨建工作渠道的不斷拓展。首先通過網絡積極動員學生入黨。高校招生規模的不斷擴大，為發展黨員帶來了巨大的優勢，但是人數眾多也造成了一定的困擾。采用網絡技術，黨建工作者可以有效擴大黨建工作的影響面，吸收那些入黨積極分子加入到中共共產黨的隊伍中來。譬如可以在網絡中構建入黨申請平臺，各黨支部可以組織積極分子通過平臺提交入黨申請，黨建工作者可以在平臺上進行審核與批準，大大簡化了入黨的程序，同時還可以在平臺上對入黨分子的基本信息予以公布，接受廣大人民群眾的監督。其次可以通過網絡組織黨員參加學習。高校學生需要參加公共科目的學習，參加專業科目的學習，參加實訓課程的學習，還要參加各種主題的實踐活動，幾乎沒有時間參加黨建工作的學習活動，即便有時間也都呈現出碎片狀，因此組織集體學習具有較大的難度。

4 結語

隨著網絡信息技術的發展，我國大部分的高校管理人員都需要及時的改變自身的管理觀念及行為方式。以學校的自身實際發展狀況為基準進行分析，設定出更具科學性的管理體系，處理好現階段管理工作當中所存在的缺陷性問題，切實的提升總體管理工作的質量以及工作的效率，促使高校可以更為健康化的發展，清晰地認識到網絡科技發展給學生黨建工作所形成的優劣勢，制定出更為高效的管控方案，優化并創新黨建工作的方式以及思路，使得學生們都可以更為均衡化的發展，打造出一批高素養復合型的人才，給我國未來社會主義的發展提供更為堅實的保障。

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