論農(nóng)家書屋在文化助力脫貧攻堅(jiān)中的作用

劉明東

摘 要：在現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展中，我國(guó)公共圖書館的重要性日益突顯出來(lái)，為人民群眾提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，農(nóng)家書屋是由政府部門投資建設(shè)的，一般設(shè)立在基層農(nóng)村地區(qū)，由各村文化管理人員開(kāi)展日常管理工作，以滿足周邊群眾文化的實(shí)際需求，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了保障，文章主要對(duì)農(nóng)家書屋在文化助力脫貧攻堅(jiān)中的作用進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：農(nóng)家書屋;文化助力脫貧攻堅(jiān);作用

1 引言

在文化精準(zhǔn)扶貧國(guó)家戰(zhàn)略下，農(nóng)家書屋建設(shè)是我國(guó)廣大農(nóng)村地區(qū)公共文化服務(wù)體系的關(guān)鍵內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)全面脫貧的國(guó)家戰(zhàn)略提供了支持。基于此，文章闡述了文化助力脫貧攻堅(jiān)中農(nóng)家書屋的優(yōu)勢(shì)及作用，分析了農(nóng)家書屋建設(shè)中存在的問(wèn)題及發(fā)展策略。

2 文化助力脫貧攻堅(jiān)中農(nóng)家書屋的優(yōu)勢(shì)及作用

1）豐富的文獻(xiàn)信息資源。農(nóng)家書屋是農(nóng)村地區(qū)的公共圖書館，豐富的書籍是其中的關(guān)鍵資源，文化扶貧工作需要在利用書籍等文化資源的基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)展。農(nóng)家書屋是國(guó)家基層公共文化服務(wù)體系中的關(guān)鍵，已在全國(guó)各個(gè)地區(qū)得到了大力建設(shè)，一般圖書館的藏書不能少于1500冊(cè)，全國(guó)購(gòu)置圖書已達(dá)10多億冊(cè)。與農(nóng)村地區(qū)其他公共文化服務(wù)部門相比，農(nóng)家數(shù)據(jù)具備一定的文化優(yōu)勢(shì)[1]。在國(guó)家文化精準(zhǔn)扶貧的大背景下，農(nóng)家書屋需要將豐富的書籍、信息資源作為基礎(chǔ)，明確農(nóng)民群眾的實(shí)際需求，制定完善的農(nóng)家書屋觀念里制度，為貧困地區(qū)提供精準(zhǔn)的文化幫扶，充分發(fā)揮出農(nóng)家書屋的作用，使農(nóng)民群眾擺脫文化貧困。

2）為農(nóng)民群眾對(duì)外交流提供了支持。農(nóng)家書屋是基層公共文化服務(wù)體系中的關(guān)鍵，屬于國(guó)家公共文化服務(wù)體系中的基礎(chǔ)內(nèi)容，由城鎮(zhèn)將各個(gè)農(nóng)村進(jìn)行了有效連接，為村莊提供了大量的文化支持。在農(nóng)家書屋建設(shè)過(guò)程中，政府部門需要充分發(fā)揮出農(nóng)家書屋的地理位置優(yōu)勢(shì)，建造農(nóng)村文化陣地和教育窗口，在公共文化服務(wù)保障的引導(dǎo)下，做好內(nèi)部整合文化資源整合工作，提高農(nóng)家書屋的服務(wù)水平。另外，農(nóng)家書屋還在外部扮演者農(nóng)村文化接口的角色，需要尋求社會(huì)各界和各級(jí)公共圖書館的文化幫扶和資金支持，向農(nóng)村地區(qū)輸送更多優(yōu)秀的文化資源和文化觀念。

3）農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的核心

與農(nóng)村地區(qū)其他文化服務(wù)機(jī)構(gòu)相比，農(nóng)家書屋具備大量的文獻(xiàn)信息資源，以及成建制、經(jīng)培訓(xùn)的管理人員，其管理制度也在不斷完善，國(guó)家撥付了很多財(cái)政資金作為補(bǔ)貼。農(nóng)家書屋屬于全覆蓋式公共文化服務(wù)體系，在文化精準(zhǔn)扶貧工作中發(fā)揮著重要作用，為貧困地區(qū)提供了優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)。

3 農(nóng)家書屋建設(shè)中存在的問(wèn)題分析

現(xiàn)階段，很多農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)家書屋建設(shè)逐漸完善，出現(xiàn)了典型的農(nóng)家書屋成功發(fā)展模式。但是，還有一些地區(qū)的農(nóng)家書屋建設(shè)中存在很大問(wèn)題，導(dǎo)致很多農(nóng)家書屋成為“農(nóng)家書庫(kù)”，長(zhǎng)期處于無(wú)人管理的狀態(tài)，各項(xiàng)圖書信息資源無(wú)法得到充分利用，帶來(lái)了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)問(wèn)題，影響著農(nóng)家書屋工程的建設(shè)和發(fā)展[2]。在國(guó)家公共文化服務(wù)體系建設(shè)日益推進(jìn)的大背景下，農(nóng)民群眾提出了更加嚴(yán)格的文化需求，但農(nóng)家書屋建設(shè)和轉(zhuǎn)型升級(jí)中仍存在一系列問(wèn)題，主要體現(xiàn)在以下方面。

1）重建設(shè)輕管理。農(nóng)家書屋建設(shè)屬于文化惠民工程，其具有公益性特點(diǎn)，現(xiàn)已得到國(guó)家政府部門的高度重視，投入了大量資金作為支持并出臺(tái)了相關(guān)政策，我國(guó)現(xiàn)已基本實(shí)現(xiàn)“農(nóng)家書屋村村有”的目標(biāo)。但是，隨著農(nóng)家書屋建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，農(nóng)家書屋管理中遇到很多難題，很多地區(qū)會(huì)將農(nóng)家書屋建設(shè)作為一項(xiàng)任務(wù)，不注重后期管理和持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題，導(dǎo)致農(nóng)家書屋成為一種形式，無(wú)法承擔(dān)起農(nóng)村文化精準(zhǔn)扶貧的職責(zé)。

2）農(nóng)家書屋缺少管理員。目前，我國(guó)很多地區(qū)的農(nóng)家書屋普遍實(shí)行村民自治制度，管理人員普遍是村委會(huì)干部、離退休老教師，這些管理人員缺乏專業(yè)的圖書管理知識(shí)，未參加圖書管理培訓(xùn)活動(dòng)，服務(wù)意識(shí)比較薄弱，在圖書管理工作中只注重普通的借還，不注重農(nóng)民群眾的閱讀習(xí)慣。同時(shí)，很多管理人員在工作繁忙、讀者稀少的情況下會(huì)關(guān)閉書屋，無(wú)法確保書屋準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放，這就會(huì)影響農(nóng)民群眾的閱讀興趣，很難發(fā)揮出農(nóng)家書屋的作用。除此之外，農(nóng)民群眾長(zhǎng)期忙于農(nóng)務(wù)，在勞作結(jié)束后身心疲憊，且未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，無(wú)法集中注意力閱讀書籍，導(dǎo)致農(nóng)家書屋受冷落。為了有效地改善這一現(xiàn)狀，相關(guān)部門需要安排專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員進(jìn)行管理，引導(dǎo)農(nóng)民群眾養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，解決貧困地區(qū)閱讀積極性不高的問(wèn)題。

3）書籍配置不合理。現(xiàn)階段，我國(guó)各個(gè)地區(qū)的農(nóng)家書屋書籍完全按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)由政府部門進(jìn)行采購(gòu)，書籍類目呈現(xiàn)出規(guī)模化特點(diǎn)，未針對(duì)農(nóng)民群眾的文化需求有效地調(diào)整書籍結(jié)構(gòu)，無(wú)法滿足地域差異性需求和農(nóng)民群眾的多樣性需求，很難實(shí)現(xiàn)農(nóng)家書屋資源的充分利用。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)農(nóng)民群眾對(duì)不同類型書籍需求所占比重排名前三的分別是醫(yī)療衛(wèi)生、生活類約占29%，少兒類約占25%，文化類約占15%。但該地區(qū)農(nóng)家書屋補(bǔ)充更新的圖書中，醫(yī)療衛(wèi)生、生活類約占8%，少兒類約占35%，文化類約占45%。由于該地區(qū)的讀者群體呈現(xiàn)出老齡化特點(diǎn)，大家比較喜愛(ài)醫(yī)療衛(wèi)生、生活類書籍，但政府部門補(bǔ)充的這類書籍只占一小部分，這就說(shuō)明農(nóng)家書屋的書籍供給無(wú)法實(shí)現(xiàn)和農(nóng)民群眾的有效銜接。

4 農(nóng)家書屋在文化助力脫貧攻堅(jiān)中的發(fā)展策略

1）優(yōu)化農(nóng)家書屋建設(shè)。在農(nóng)家書屋建設(shè)過(guò)程中，政府部門需要遵循因地制宜的原則，進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別和建設(shè)，以滿足農(nóng)村地區(qū)文化建設(shè)的各項(xiàng)需求。各個(gè)地區(qū)的文化風(fēng)俗存在很大差異，各個(gè)地區(qū)都可以在滿足上級(jí)指導(dǎo)要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人文等實(shí)際情況，明確農(nóng)家書屋規(guī)模，優(yōu)化各個(gè)網(wǎng)點(diǎn)的布局。同時(shí)，農(nóng)家書屋需要識(shí)別農(nóng)民群眾的文化需求，合理地調(diào)整圖書結(jié)構(gòu)、優(yōu)化圖書資源比例，還可以將農(nóng)家書屋和村委會(huì)脫離，將其建設(shè)在人流量密集區(qū)域，精準(zhǔn)配置公共文化資源，為農(nóng)民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)[3]。

2）提高管理員專業(yè)水平。農(nóng)家書屋建設(shè)數(shù)量越來(lái)越多，各村配備專業(yè)人員負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)和管理遇到很大難題，這就需要開(kāi)展專業(yè)的管理培訓(xùn)活動(dòng)，使管理人員學(xué)習(xí)更多相關(guān)的管理制度，建設(shè)高水平的農(nóng)家書屋管理隊(duì)伍。除此之外，為了有效地解決管理員的福利待遇問(wèn)題，政府部門需要建立完善的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼制度，使農(nóng)家書屋管理人員積極投入文化扶貧工作中。并且，農(nóng)家書屋需要和公共圖書館建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，一家圖書館需要幫扶多家農(nóng)家書屋，圖書館員對(duì)書屋工作人員進(jìn)行教、幫、帶，提高農(nóng)家書屋的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

3）合理地調(diào)整圖書結(jié)構(gòu)。現(xiàn)階段，文化供給和農(nóng)民群眾真實(shí)需求錯(cuò)位問(wèn)題日益嚴(yán)重，農(nóng)家書屋需要合理地調(diào)整圖書資源的構(gòu)成比例，準(zhǔn)確地對(duì)接農(nóng)民群眾的各項(xiàng)需求，根據(jù)農(nóng)民群眾的實(shí)際需求更新書屋中的書籍資源，不斷豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活，確保書屋文獻(xiàn)資源的實(shí)用性、時(shí)效性，吸引農(nóng)民群眾的注意力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)家書屋的可持續(xù)發(fā)展。

5 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在農(nóng)家書屋建設(shè)過(guò)程中，相關(guān)部門需要樹(shù)立以農(nóng)民群眾為主的理念，根據(jù)農(nóng)民群眾的實(shí)際需求進(jìn)行，提高信息服務(wù)效能和文化服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，相關(guān)部門需要拓展農(nóng)家書屋的功能，提供更多的圖書服務(wù)，深入分析農(nóng)家書屋在文化助力脫貧攻堅(jiān)中的優(yōu)化方式，及時(shí)改善貧困地區(qū)的文化環(huán)境差距，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)

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