b>0)的左右焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2與短軸的一個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,且直線l:y=- 2? 2x+ 2 與橢圓有且只有一個(gè)"/>
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摘要:本文以直線和橢圓相交問(wèn)題為引例,深入探究過(guò)橢圓上的點(diǎn)做兩條斜率和為定值的兩條直線所具有的性質(zhì)。
關(guān)鍵詞:橢圓;斜率;定值;定點(diǎn)
圓錐曲線是解析幾何的重點(diǎn),也是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),高考每年必考。考察形式多樣化,如定點(diǎn)、定值、相切等等問(wèn)題。本文以直線和橢圓相交問(wèn)題為引例,深入探究過(guò)橢圓上的點(diǎn)做兩條斜率乘積為定值的兩條直線所具有的性質(zhì)。
引例 已知橢圓E:x2 a2+y2 a2=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2與短軸的一個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,且直線l:y=- 2? 2x+ 2 與橢圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn)。
(1)求橢圓E的方程;
(2)設(shè)A是橢圓的下頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A分別做直線AM,AN交橢圓E于M,N兩點(diǎn),記這兩條直線的斜率分別為k1,k2,并且兩斜率之和為定值2,證明直線MN過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)坐標(biāo)。
分析:易求得第一步橢圓方程為x2 2+y2=1,第二小步是直線與橢圓相交的類型,故假設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),聯(lián)立直線與橢圓方程利用韋達(dá)定理可得到兩根之和及兩根之積。而兩斜率之和為定值2,則y1+1 x1+y2+1 x2=2,變形化簡(jiǎn)可轉(zhuǎn)化為跟兩根之和兩根之積有關(guān)的,把相關(guān)值代入即可算得定點(diǎn)為(1,1)。
我們把第二小步的這個(gè)結(jié)論記為結(jié)論1,即:
結(jié)論1 已知橢圓x2 2+y2=1的下頂點(diǎn)為A,過(guò)點(diǎn)A分別做直線AM,AN交橢圓E于M,N兩點(diǎn),記這兩條直線的斜率分別為k1,k2,并且兩斜率之和為定值2,則直線MN過(guò)定點(diǎn)(1,1)。
此結(jié)論為兩直線斜率之和為定值2,若定值為1或者為其他值,對(duì)應(yīng)的直線是否也會(huì)過(guò)定點(diǎn)呢?其實(shí)結(jié)論1可以做推廣(以橢圓焦點(diǎn)在x軸為例):
推廣1 已知橢圓E:x2 a2+y2 a2=1(a>b>0)的下頂點(diǎn)為A,過(guò)點(diǎn)A分別做直線AM,AN交橢圓E于M,N兩點(diǎn),記這兩條直線的斜率分別為k1,k2,若k1+k2=n(n≠0),則直線MN過(guò)定點(diǎn)2b n,b。
結(jié)論1和推廣1是過(guò)橢圓的下頂點(diǎn)而得到的結(jié)論,用同樣的方法計(jì)算可以得到過(guò)橢圓的其他三個(gè)頂點(diǎn)也有此結(jié)論。既然四個(gè)點(diǎn)頂點(diǎn)都由此結(jié)論,那下一個(gè)問(wèn)題就是如果過(guò)橢圓上的任意一點(diǎn)做兩條直線,是否也具有此結(jié)論呢?推廣1還可以在推廣:
把推廣1證明過(guò)程中得到的兩根之和與兩根之積代入,整理得:
此等式較復(fù)雜,仔細(xì)觀察可以用十字相乘法因式分解:
當(dāng)點(diǎn)A橢圓下頂點(diǎn)時(shí),即x0=0y0=-b,代入推廣2中得到的結(jié)論,得到定點(diǎn)為2b n,b,與推廣1的結(jié)論剛好相符。推廣2中要求n≠0,若n=0,那么直線MN會(huì)有什么其他特殊的特征呢?把n=0代入推廣2中得到的t=(nm+2y0-nx0)a2 2b2x0+na2y0=a2y0 b2x0,這樣直線MN的斜率kMN=b2x0 a2y0,即當(dāng)n=0時(shí),直線MN不是過(guò)定點(diǎn),而是斜率為定值b2x0 a2y0。
此文章為橢圓焦點(diǎn)在x軸,如果焦點(diǎn)在y軸同樣也有類似的結(jié)論。因此橢圓具有這樣的性質(zhì):過(guò)橢圓上任意一點(diǎn)A做兩條直線,分別交橢圓于M,N兩點(diǎn),當(dāng)兩條直線斜率和為定值,若定值不為0,則直線MN過(guò)定點(diǎn);若定值為0,則直線MN斜率為定值。
由此可見(jiàn),對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以進(jìn)行深化與推廣,在不斷地深化推廣中,我們能更深入地了解隱藏在簡(jiǎn)單事物背后的復(fù)雜性與多樣性。