堅持辦好思想政治理論課，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人

天津師范大學馬克思主義學院

全面加強新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新是黨中央加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導、落實立德樹人根本任務(wù)、辦好中國特色社會主義教育的重大部署。天津師范大學始終堅持以抓實黨建為統(tǒng)領(lǐng)，高擎馬克思主義理論旗幟，堅決貫徹落實習近平總書記對辦好高校思想政治理論課的指示精神，建強全國重點馬院，將辦好思想政治理論課，鍛造合格思政課教師隊伍，筑牢馬克思主義意識形態(tài)陣地作為重中之重，集全校之力聚力建設(shè)、合力保障、全力發(fā)展、奮力繁榮。

一、深刻領(lǐng)悟習近平總書記在全國思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，聚焦思想政治理論課質(zhì)量工程，以示范效應深化“鑄魂育人、固本培元”

學習好領(lǐng)會好貫徹好習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，是教育戰(zhàn)線的頭等大事和首要政治任務(wù)。天津師范大學堅決把思政課建設(shè)作為重中之重，深入推動思政課改革創(chuàng)新。

（一）堅持政治立身，將“政治性”作為抓思政課質(zhì)量的根本

學校堅持以馬克思主義理論學科支撐思政課教學，以學術(shù)講好政治，以研究講透理論，不斷深化習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。近年來，學校共獲得由學科研究成果支撐的省部級教學研究類課題40余項。三門思政必修課獲教育部“精彩一課”，學校團隊主持編寫的《習近平新時代中國特色社會主義思想進“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學指導方案》配發(fā)全市高校。學校8名教師的15個教學專題獲評天津市“三進”示范課。

（二）堅持教法創(chuàng)新，將“吸引力”作為抓思政課質(zhì)量的核心

探索“三題三入”模式促進教材體系向教學體系轉(zhuǎn)化;探索課堂教學“八講法”促進知識體系向?qū)W生信仰體系轉(zhuǎn)化;探索實踐教學“五同”機制，實現(xiàn)思政工作隊伍優(yōu)勢互補、課堂教學與實踐教學合力并進;堅持“四支隊伍”同上形勢與政策課，實現(xiàn)本科生全學時全覆蓋。“三入八講”法和“五同”機制在全國高校思政課改革創(chuàng)新中走在前列，獲評天津市高等教育優(yōu)秀教學成果一、二等獎。自2017年以來，中央電視臺《新聞聯(lián)播》、中國教育電視臺，《人民日報》《光明日報》等媒體40多次給予報道。

（三）堅持回應關(guān)切，將“含金量”作為抓思政課質(zhì)量的重點

學校馬院開設(shè)的“中國自信”系列思政選修課，創(chuàng)新授課形式、內(nèi)容，成為全校學生爭相選修的“搶手課”。該課程堅持集體備課制和師生研討制，主要是備學情，了解學生思想困惑;備重難點，研討教學內(nèi)容設(shè)計;備方法，開展教學經(jīng)驗交流等。備課會還經(jīng)常邀請學生代表參加，聽其所思所想，有針對性地把準方向、答疑釋惑，打通思政課教學的“堵點”和“痛點”，培育出深受學生喜愛的思政“金課”。《中國教育報》以《天津師大“中國自信”思政選修課獲譽“金課”》為題進行報道。

（四）堅持同向同行，將“全育人”作為抓思政課質(zhì)量的統(tǒng)攬

學校堅持“德育一體化”育人特色，強化“課程思政”與“思政課程”結(jié)合，落實“一核三環(huán)”課程體系建設(shè)，使思政教育貫穿教育教學全過程。學校先后啟動了100門“課程思政”建設(shè)課程，《中外文學經(jīng)典和文學精神》《當代中國新聞改革與發(fā)展》等10門專業(yè)課獲市級“課程思政”改革精品課。

（五）注重宣傳闡釋，將理論實踐作為提升思政課質(zhì)量的亮點

學校堅持把馬克思主義理論研究闡釋作為份內(nèi)職責，依托落戶馬院的天津市中國特色社會主義理論體系研究中心基地、天津市新時代意識形態(tài)建設(shè)研究院、天津市當代中國馬克思主義研究會等平臺撰寫理論文章，闡釋馬克思主義中國化最新成果。承擔天津有關(guān)部門委托的系列調(diào)研、宣講、編撰任務(wù)。編寫的《新中國70年奮斗歷程宣講提綱》在全市廣泛宣講;編撰的《新時代我們一起奮斗——感悟習近平總書記的關(guān)懷與囑托》正式出版并配發(fā)全市高校;錄制的“香港問題”形勢與政策課得到市委認可，在全市中學集中播放。學校教師受聘天津市委講師團、天津市高校思想政治理論宣講“教授團”等，年均開展黨的創(chuàng)新理論“七進”宣講活動近千場，得到社會各界普遍認可。

二、準確把握“六個要”和“八個統(tǒng)一”的精髓要義，著力“人師之師”使命擔當，以輻射效應彰顯“天津領(lǐng)先。全國特色”

學校始終牢記辦好思政課必須要建好思政課教師隊伍，立足自身天津市唯一一所“教師教育特色”綜合性大學的定位，通過建好馬克思主義學院，進一步服務(wù)京津冀和全國各級各類學校思政課教師隊伍培養(yǎng)建設(shè)，逐步打造具有天津師范大學特色的思政課教師培養(yǎng)模式和體系。

（一）著力建強本校思政課教師隊伍

學校堅持以政治素質(zhì)過硬為第一要求，以師德師風優(yōu)良為第一標準，以業(yè)務(wù)精湛為第一能力，打造一支高素質(zhì)專業(yè)化思想政治理論課教師隊伍。學校按照“六個要”的標準嚴把思政課師資質(zhì)量，注重引育結(jié)合、內(nèi)外聯(lián)動，投入經(jīng)費引進教育部新世紀人才等各類人才。實施人才培育托舉政策，同等條件優(yōu)先推薦、保障思政課教師，項目、職稱單設(shè)指標，先后培育百千萬人才工程、津門杰出學者等各類人才16人，獲批全國思政課名師工作室建設(shè)項目1個、市級思政課名師工作室2個。

（二）著力培育“未來思政課教師”

2019年是學校連續(xù)承擔教育部“高校思想政治理論課教師隊伍后備人才培養(yǎng)專項支持計劃”的第二年。2018年，在教育部首次啟動該項目時，學校黨委就高度重視且格外珍惜，明確要集全校之力保障完成招生和培養(yǎng)任務(wù)，為國家輸送合格的“未來思政課教師”。在當年沒有新增招生指標的情況下，學校堅持政治站位，克服重重困難，在全國高校受委托單位中，率先落實了教育部下達的全部招生指標。研究生院會同馬克思主義學院成立“專項支持計劃”研究生培養(yǎng)機構(gòu)，配備專用研修教室，并選配最優(yōu)指導教師隊伍。

（三）著力擔當學校思政課教師職業(yè)培養(yǎng)重任

學校以全國重點馬克思主義學院為依托，承擔天津市90%以上的思想政治教育師資培訓工作，是天津市高校思想政治理論課青年教師比賽和新人職教師培訓的唯一承辦單位。依托骨干教師培訓基地、名師工作室、思想政治理論課協(xié)同創(chuàng)新中心、青年教師訓練營等國家級、市級平臺，每年培訓新人職教師、骨干教師5000余人。“李朝陽名師工作室”“楊仁忠名師工作室”年均舉辦20次思政課名師講堂觀摩活動，來自全國200多所高校的思政課教師參與其中。

三、貫徹落實《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，強化思政課建設(shè)持續(xù)發(fā)力，以品牌效應夯實“內(nèi)涵發(fā)展，一流發(fā)展”

中央關(guān)于思政課改革創(chuàng)新的“二十條”意見，為高校辦好思政課、提升思政課內(nèi)涵質(zhì)量指明了方向和路徑。天津師范大學黨委從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度貫徹落實中央、市委的指示精神，辦好思政課，抓實思政課，擔當用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的使命。

一是堅持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導，把加強和改進思政課建設(shè)擺在突出位置。二是堅持推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，率先在全市高校開設(shè)《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》必修課。三是堅持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，落實新時代思政課改革創(chuàng)新要求，不斷完善以思政課為核心，思政選修課、綜合素養(yǎng)課、專業(yè)課等課程思政為輔助的“一核三環(huán)”體系。四是堅持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，助力天津市大中小學思政課一體化建設(shè)，推動各類課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應。五是堅持培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍，進一步完善優(yōu)化思政課教師職稱評審、項目評定、獎勵評優(yōu)、師德師風監(jiān)督等政策機制，對思政課教師隊伍選精培強嚴管優(yōu)待。六是堅持問題導向和目標導向相結(jié)合，注重推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，著力完善“三入八講”等特色教學模式的實效，培育一批兼具“理論深度、時代溫度、受眾效度”的優(yōu)秀思政課。

（責任編輯：左毓紅）