微信公眾號在高校學生工作中的應用

付春平

摘? ?要：文章分析了微信公眾號在高校學生工作中運用的意義，總結了其在學生工作中應用的優缺點，闡述了微信公眾號能夠發展的支持條件以及在高校教育中運用的重要性和必要性，得出微信公眾號在學生工作中應用是高校教育形式的拓展，是學生工作的創新，其趣味性、靈活性大大提升了教育的效率以及教學質量，總結出微信公眾號必將成為一種新的教育模式，必將帶動高校教育的不斷發展，使高校學生工作更上一層樓。

關鍵詞：微信公眾號;高校學生工作;應用

推進網絡思想政治與法治教育，著力加強全國高校思政工作網站和高校校園網站聯盟建設，建設省級高校網絡思政教育中心，繼續推動易班和中國大學生在線全國共建，是社會對于高校網絡思政的新要求。而隨著社會強調“高度重視網絡教育”，相關文件的相繼出臺對網絡教育提出新要求，為加強網絡思政教育工作營造了良好的制度環境，各高校也紛紛建立了校園微信公眾平臺。這就要求思政工作者主動占領網絡思政教育新陣地，要利用校園網為大學生學習、生活提供服務，對大學生進行教育和引導，不斷拓展大學生思政教育的渠道和空間[1]。

1? ? 微信公眾號在當今高校學生思想工作中運用的意義

葛慧君[2]認為，“做好高校思政工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。高校思政工作要活起來，首先應有活生生的內容。”而高校學生工作一般可包括思政教育、日常管理與服務、校園文化活動、大學生資助、招生、就業等。由此可見，高校學生工作涉及的內容多、范圍廣、變化快、時效性強，因為在工作中要面對的是不斷變化發展的學生需求。微信公眾號在當今高校學生思想工作中迅速發展并發揮重要作用：一方面，一改傳統課堂教育的死板，大大提高了思想工作的效率和質量，擴大宣傳廣度，使呆板、枯燥的思政教育變得靈活、生動。同時，打破傳統的高校思想政治教育的單一性，使教育形式得到了發展與補充。另一方面，其思想內容的豐富性、趣味性以及靈活性，能夠更好地為高?！傲⒌聵淙恕蹦繕朔?。

2? ? 微信和微信公眾號平臺概述

有關數據顯示，校園微信公眾號覆蓋大學生數量已達數千萬，相對于微博、頭條號等新媒體，微信公眾號覆蓋率達92.93%，已成為高校新媒體的重要載體，故對于高校思政工作者而言，如何利用微信公眾號去研究大學生思政教育，如何使微信公眾號在高校學生工作中的作用最大化是非常值得思考的問題。

2.1? 微信公眾號運用于學生管理工作中存在的不足

縱觀各種高校學生工作相關微信公眾號以及筆者的思政教育公眾號“致終將逝去的點滴青春”，結合以往學者研究的內容，本研究探討出微信公眾號在學生管理工作應用時存在以下幾點不足：（1）推送的內容質量有待提高，推送內容不夠新穎，主題單一，缺乏吸引力，導致學生失去閱讀興趣，部分學生看完并無太多的收獲。（2）推送的篇目數量不足，無專人負責，無法定時更新，極易出現僵尸公眾號。（3）微信公眾號教育模塊劃分無明確的界限，推送內容雜亂無章。（4）微信公眾號推送頻率過低，不能及時地發布最新的校內校外最新的新聞與消息。（5）難以系統化地為學生服務，無法為學生及教育工作者提供更為全面的服務。

2.2? 微信公眾號運用于學生管理工作中的優勢分析

微信公眾號在學生管理工作中的應用優勢分析：（1）利用微信公眾號來接收信息的學生多，微信公眾號在大學生群體中的作用日益加大。（2）微信公眾號打破了傳統學生管理中師生“一對一”的局面，并且打破了時空的限制，利于讓學生隨時隨地受到教育的熏陶。（3）微信公眾號可以加強老師、學生以及家長三者之間的互動與聯系。微信公眾號不僅能讓學生更好地了解學校與老師，同時，也可以發布學生學習、生活等相關信息，讓家長可以了解學生在校的情況，讓家長能夠融入學生的學習與成長中去，讓家長在學生的成長過程中不再缺席。（4）微信公眾號使教育形式更加靈活多變，讓教學形式更加多樣化、多元化。（5）微信公眾號同時是學生展示自己才華的平臺，學生可以發表自己的文章，展示自己的繪畫能力以及歌唱等綜合才藝，使得學生可以得到更全面的發展。（6）微信公眾號可以成為教師的學習平臺，教師可以在微信公眾號上學習新的教學技能，也可以與其他教師進行溝通與學習，互相取長補短，共同進步[3-6]。

3? ? 微信公眾號在學生管理工作中應用的支持條件

（1）微信公眾平臺的運營需要一支強有力的建設團隊，不僅需要高校負責學生工作的輔導員老師主導，而且需要學生積極參與。只有團隊強大了，創辦的微信公眾號才能發展，從而發揮其應有的作用。

（2）社會、高校等外界環境的支持與重視，以期在全社會范圍內，微信公眾號成為高校學生管理工作中不可或缺的一部分。

（3）充足的資金是做好微信公眾平臺的保障，發布一些精美圖片、制作有趣的模塊以及開發更全面的應用功能，需要專業的技術人員和技術支持，而資金的保障是做好這些的基礎。

（4）教師們對網絡技能的熟練掌握是微信公眾號能繼續存在和不斷發展的有力保障，所以，加強對教師隊伍的計算機能力的培養是互聯網教育至關重要的一步。

（5）開展微信公眾號開發創建的相關培訓，不定期舉辦優質微信公眾號評選活動等都是促進微信公眾號持續發展的必要條件。

4? ? 微信公眾平臺在高校學生工作中的具體應用

根據馮剛[6]對高校輔導員工作管理的梳理，參考該分類將微信公眾號應用于高校學生管理細分為以下幾個模塊：（1）日常思想政治教育，借助微信公眾號向大學生推送入學教育、形勢與政策教育以及畢業教育等內容，以大學生喜聞樂見的視頻、圖文等形式展現。（2）黨團組織與班級管理，在微信公眾號中融入黨團和班級管理相關知識，學生們可以借助此平臺學習到更多的知識。（3）校園文化，依附于微信公眾號向訂閱者推送先進的校風、班風、學風，使更多的大學生受到潛移默化的影響。（4）學生職業生涯規劃輔導，學生在大學期間除了通過大學生職業生涯規劃課堂來了解職業生涯之外，還可以借助于微信公眾號里的職業內容來了解。（5）資助育人，依附于資助育人模塊，讓貧困大學生了解國家資助育人的政策，讓大學資助真正地資助那些有需要的學生[7]。

5? ? 結語

利用微信公眾號來為學生管理工作服務是一股潮流，對于教師而言，便于學生的管理工作更好、更便捷地開展，使其教育形式更加多樣化，增加教育的趣味性、靈活性;對于學生而言，創新的教育形式能使學生的學習興趣大大提升，多樣化的學習內容更能促進學生的全面發展;對于高校教育層次而言，教育形式的創新能促進高校網絡教育的發展。當然，網絡教育是一把雙刃劍，在實際工作中，要注意把控好學生使用手機度的問題，避免出現“手機依賴癥”，使這種教育方式真正地為學生服務，為老師服務、為高校教育服務。

[參考文獻]

[1]葛慧君.做好高校思想政治工作的著力點[N].人民日報，2016-01-25（7）.

[2]李杰.微信公眾號在學生管理工作中的應用[J].傳媒論壇，2018（21）：125-126.

[3]廖艷芳.校園微信公眾號在大學生思想政治教育工作中的應用[J].新聞傳播，2017（24）：111-112.

[4]覃華芳.利用微信公眾平臺實現高校學生管理信息化和智能化[J].教育教學論壇，2019（22）：1-2.

[5]任怡.微信公眾平臺在高校學生工作中的應用[J].教育天地，2019（3）：179.

[6]馮剛.輔導員工作培訓教程[M].北京：高等教育出版社，2013.

[7]王秦.大數據時代高校學生管理工作的挑戰與對策分析[J].中外企業家，2019（1）：181.

Application of WeChat public account in college student work

Fu Chunping

（Chizhou University， Chizhou 247000， China）

Abstract：This paper analyzes the significance of the application of WeChat public account in the work of college students， summarizes its advantages and disadvantages in the work of students， expounds the support conditions for the development of WeChat public account， and the importance and necessity of its application in college education， and concludes that the application of WeChat public account in college education is an expansion of college education form and innovation of student work. Its interest and flexibility greatly improve the efficiency of education and teaching quality， summed up that WeChat public number will become a new model of education， will certainly drive the continuous development of college education， so that students work will achieve a higher level.

Key words：WeChat public account; college student work; application