淺述如何利用信息技術促進黨校黨建工作

林虹偉

【摘要】黨校黨員隊伍不斷壯大，傳統的黨校黨建工作方式已經難以適應現階段的黨建工作需要，為了提高黨校黨建工作效率，利用信息技術改革黨建工作方式迫在眉睫。利用信息技術促進黨校黨建工作，可以擴寬黨員學習渠道，推動黨建工作改革創新，促進黨員交流溝通，開展創先爭優活動，增強黨員榮譽感，推動黨校黨建工作高效有序進行。

【關鍵詞】信息技術? 黨校? 黨建工作

黨的十九大對黨的建設提出了新任務新要求，全面推進黨的建設總布局。新的黨的建設總布局的提出，體現了黨的建設理論的與時俱進，反映了中國特色社會主義新時代對黨的建設提出的新要求，是黨的建設理論的重大創新。

十九大報告提出要用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷提高黨的建設質量，提高抓好基層黨建的思想認識，進一步學習貫徹黨的建設全面部署，把學習宣傳貫徹抓緊、抓細、抓常、抓實。

隨著信息技術的發展，信息技術在各個領域的應用都很普遍，將信息技術應用到黨建工作中是黨建工作改革的必然結果。黨校作為黨的基層組織，在現如今的信息化時代如何有效利用信息技術促進黨建工作，在實踐中深化主題學習，細化學習目標，豐富學習活動，真正取得實際效果尤為重要。

信息技術在黨校黨建工作中已經得到多方位的應用，在推進黨校黨建工作中起到重要作用。

一、利用信息技術擴寬黨員學習渠道

學習強國APP是一個集文字、視頻于一體的綜合性手機軟件，下設的板塊有要聞、新思想、綜合、快閃、實踐、訂閱、經濟、教育、體育、人物、科技、理論、文化、黨史、傳播中國等，充分向廣大黨員和群眾提供了黨建知識，為廣大黨員和群眾學習黨建知識提供了渠道。該APP自上線以來，各大黨校紛紛將其作為黨建工作的重要組成部分，APP內開設的積分制度督促廣大黨員積極學習黨的知識，在學習報表欄中可以看到同一黨支部的排名情況以及自己在全國的排名，同時APP內的答題欄可以檢測近段時間理論知識的掌握情況。

黨校作為專門對黨員和黨員干部進行培訓、教育的學校，面對紛繁復雜的工作任務，過去因為教育環境限制和各種因素的影響，大多數黨建學習教育都停留在文件學習的層面，導致不少黨員對黨的知識的學習比較淡漠，因此利用普通的紙質文本和集體學習的教育活動很難滿足龐大的黨員隊伍的學習需求，而信息技術為黨員教育學習開辟了新的途徑。黨員的教育管理一直是黨的工作重要組成部分，是提高黨員隊伍建設質量、保持黨員先進性和純潔性的基礎，因此要黨校加強黨員培訓教育。每年定期開展網上黨課培訓學習，主要針對黨的路線、方針、政策，黨建工作的最新開展情況以及黨史等知識，用理論知識武裝頭腦，不斷提高思想文化素質，用先進的理論武裝頭腦，從理論和思想上保持共產黨人的先進性和純潔性。

二、利用信息技術推動黨建工作改革創新

信息網絡的公開性和交互性推動黨建工作模式的轉變，過去的黨建工作模式，黨組織活動往往是自上而下的，基層黨組織的黨建活動往往很滯后，黨員與黨組織之間的交流溝通缺乏時效性。信息技術在黨建工作中的應用，使黨員與黨組織的溝通更加及時，使黨建工作更加充滿活力。各級黨組織通過信息技術建立聯系途徑，最新的黨建工作可以直接下發到各級黨組織，能做到黨內各項工作公開，做到公開、公正，利于各級黨組織監督。關于群眾利益的各項事務及時通知到位，加快黨建工作的進程，提高黨建工作的工作效率，最大程度上做到并做好全心全意為人民服務。新的政策、形勢、信息及時通知到位，為廣大黨員和群眾提供查詢的便利條件，增加群眾了解政策的渠道，便于群眾對黨建工作進行監督，并對提出的問題給予解答。同時，還可以利用互聯網、微信等網絡信息平臺，公布學校內部干部選拔任用制度及最新動態，讓群眾行使知情權，同時也讓黨建工作更透明、公開。

三、利用信息技術促進黨員交流溝通

黨校的教學管理工作等一系列宏觀決策與方案的制定是以廣大師生群體為出發點和立足點的，真正的反映基層教育的需求。但如果黨校建設過程中的實際情況沒有及時反映，就會出現決策與實際需求不符的情況，黨校黨的建設也是一樣的。基層組織的意見和有效信息需要得到及時的表達與反饋，因此需要利用信息技術建立有效的信息交流平臺。比如，設立網上留言平臺、論壇、貼吧、網絡信箱等，讓各級黨組織積極參與到黨校黨的建設中去，對于涉及到群眾的切身利益的重大決策，可以通過網絡進行意見征集，群力群策，真正做到發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民分享。堅持貫徹民主集中制原則，促進思想交流，創造和諧氛圍，密切聯系，加速工作進程，提高工作效率。

四、利用信息技術開展創先爭優活動，增強黨員榮譽感

黨校黨建工作利用信息技術營造良好的黨建工作環境至關重要，不僅高效而且資金投入相對較少。黨中央為推進“兩學一做”學習教育深入開展，擴大全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織評選表彰成效，營造弘揚正氣的氛圍，中央黨組織和中央電視臺聯合錄制了反映典型事跡的專題節目《榜樣》。這個節目就是利用信息技術促進黨建工作的典型，各級黨組織都將其作為學習教育的一項重要內容，進行集中觀看并撰寫學習體會。利用信息技術開展創先爭優活動的成效是有目共睹的，通過網絡公眾資源和信息技術設備，促進黨建工作落到實處，推動黨建工作水平上新臺階。利用信息技術開展創先爭優活動，突破了時間和空間的限制，每個人都可以隨時隨地通過網絡進行交流學習。先鋒模范帶頭作用是黨的先進性的集中體現和重要基礎，開展創先爭優活動能夠激勵黨員發揮黨員先鋒模范帶頭作用，通過優秀黨員的先進事跡使黨員牢固樹立黨員意識，緊密黨群關系。

五、結束語

黨的建設關系重大、牽動全局。黨和人民事業發展到什么階段，黨的建設就要推進到什么階段，這是黨的建設必須把握的基本規律。過去的黨校黨建工作制度難以適應現在黨校黨建工作快速發展的需求。為提高黨校黨的建設工作效率和工作進程，改革黨建工作方式，黨校需要合理利用信息技術促進黨校黨建工作，使黨校黨建工作滿足現實需求，變得更加方便和高效，推進黨校黨建工作發展。

參考文獻：

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