辯論語(yǔ)言中常見(jiàn)修辭手法的使用探究

許一鳴 朱俊貞 何昱慧

摘? 要：辯論是思想交鋒的一種語(yǔ)言藝術(shù)，也是話語(yǔ)傳達(dá)者語(yǔ)言技巧能力的展現(xiàn)。如今，形式多樣的辯論賽正在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、校園、電視節(jié)目等渠道走進(jìn)年輕人的視野，影響著他們的思辨意識(shí)和語(yǔ)用能力的發(fā)展。本文，筆者將以辯論賽中選手的辯論語(yǔ)言為研究對(duì)象，對(duì)常見(jiàn)修辭手法的使用類型與作用展開(kāi)探討。

關(guān)鍵詞：辯論語(yǔ)言;修辭手法;作用

一、辯論語(yǔ)言中常見(jiàn)修辭手法的類型

辯論不僅僅是邏輯思維的交鋒，語(yǔ)言技巧也在辯論中起到關(guān)鍵作用。恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法可以使辯論賞心悅目，語(yǔ)言的美感則更加吸引聽(tīng)者興趣，筆者在這里主要分析幾點(diǎn)辯論中的常用修辭手法。

1、比喻

比喻在辯論語(yǔ)言中最為常見(jiàn)，將兩種不同程度但彼此之間有相似點(diǎn)的事物，使用一方來(lái)比作另一方。其中，明喻、暗喻和借喻較多使用。如在題為“金錢是萬(wàn)惡之源嗎？”比賽中：“錢是洪水猛獸嗎？不！貧窮才是！”這樣的比喻說(shuō)理淺顯易懂，形象生動(dòng)，使人容易接受，且起到渲染氣氛的作用。此外，在對(duì)方詰難自己的時(shí)候，可以現(xiàn)場(chǎng)就地取材，因勢(shì)利導(dǎo)，將自己要表達(dá)的觀點(diǎn)巧妙的借現(xiàn)場(chǎng)的景或人物來(lái)設(shè)喻。

2、夸張

夸張?jiān)谵q論中主要是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，將事物的形象、特征、程度等方面刻意夸大或縮小，給觀眾造成強(qiáng)烈印象。如在《暴走法條君》節(jié)目中就有這樣的一場(chǎng)辯論對(duì)話，男嘉賓說(shuō)：“我的顏值，堪‘撞臉十八家，長(zhǎng)得像彭于晏、周渝民、蘇有朋等男神級(jí)人物。”女嘉賓反駁道：“好看的人不會(huì)以別人為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人心里都帶著一個(gè)美圖秀秀在看自己，迷之自信一時(shí)爽，半輩身名火葬場(chǎng)。”這段對(duì)話雙方都用了夸張的手法，而后者的辯駁厘清了自信與自負(fù)的概念，讓人印象深刻。

3、對(duì)比

對(duì)比在辯論中主要是把兩個(gè)相反、相對(duì)的事物放在一起，用比較的方法加以描述或說(shuō)明，揭示各自特點(diǎn)，達(dá)到觀點(diǎn)讓人印象深刻的效果。如在《奇葩說(shuō)》辯論節(jié)目中，辯手用了這樣一句辯詞：“醫(yī)療不發(fā)達(dá)的時(shí)候，我們每個(gè)人生了重病去看醫(yī)生，我們會(huì)面臨兩種結(jié)果，要么死，要么活;今天醫(yī)療科技十分發(fā)達(dá)，它在死和活之間開(kāi)辟出了第三條道路，半死不活。”這段辯詞將科技和情感話題通過(guò)對(duì)比的手法客觀地表現(xiàn)出來(lái)，不僅讓人很難反駁同時(shí)引發(fā)聽(tīng)眾的思考與共鳴。

4、設(shè)問(wèn)

設(shè)問(wèn)多為自問(wèn)自答，引起別人的興趣和思考，在辯論賽中當(dāng)出現(xiàn)場(chǎng)氣氛平淡，辯者想要通過(guò)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句來(lái)強(qiáng)化自己的觀點(diǎn)，達(dá)到直入人心的效果，這時(shí)候，設(shè)問(wèn)的技巧可以借機(jī)發(fā)揮。如在“什么年齡是不是該干什么事”辯題中，反方陳述：“我認(rèn)為不該有，為什么？很簡(jiǎn)單，如果在什么年齡干什么事的話，我們?yōu)槭裁匆＠先碎L(zhǎng)命百歲呢？因?yàn)樗?00多歲的高齡也是時(shí)候該走了。”辯詞中接連運(yùn)用設(shè)問(wèn)來(lái)加強(qiáng)自己觀點(diǎn)的深刻性和趣味性，增加了和聽(tīng)眾的互動(dòng)感，也達(dá)到了反諷的效果。

5、反問(wèn)

反問(wèn)相對(duì)設(shè)問(wèn)，在辯論中運(yùn)用得更加 廣泛，即只問(wèn)不答，不僅存在于辯者根據(jù)辯題本身的內(nèi)容語(yǔ)言，而且會(huì)運(yùn)用在爭(zhēng)論技巧中，譬如：“對(duì)方辯友一再不回答我方的問(wèn)題，是不是默認(rèn)了我方觀點(diǎn)又不好意思承認(rèn)呢？”、“今天我們雙方進(jìn)行爭(zhēng)論，難道僅僅只是為了輸贏嗎？”，類似的盤(pán)問(wèn)語(yǔ)句還有很多，除了能夠指出對(duì)方存在的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，還有加強(qiáng)語(yǔ)氣烘托氣氛的效果。

6、引用

引用在辯論中經(jīng)常表現(xiàn)為辯者使用現(xiàn)成的詩(shī)句、名言、成語(yǔ)等來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和表達(dá)效果。在2018華語(yǔ)辯論世界杯決賽題為“21世紀(jì)青年應(yīng)當(dāng)做加法還是減法”中，正方辯詞巧妙引用詩(shī)句：“那些歷史上真正收獲了豁達(dá)心態(tài)的人，楊慎，是非成敗轉(zhuǎn)頭空;王維，行到水窮處，坐看云起時(shí)。他們是在遍歷了人世的滄桑，經(jīng)歷了繁華才悟出的道理，如果青年的他們不做加法又何來(lái)如此的境界。”辯者試圖在歷史長(zhǎng)河中探索青年人努力的價(jià)值，有歷史之感，更有人生沉浮之慨，很好的呼應(yīng)和佐證了己方的立場(chǎng)。

二、辯論語(yǔ)言中常見(jiàn)修辭手法的作用

1、幽默風(fēng)趣，拉近距離

純邏輯的辯論語(yǔ)言雖然具有專業(yè)性，但在辯論賽中難免失去了一些可看性。辯者若運(yùn)用幽默的語(yǔ)言能夠減弱辯詞的嚴(yán)肅性和社會(huì)敏感問(wèn)題的尖銳性，在輕松的語(yǔ)言氛圍中傳遞思想和觀點(diǎn)，達(dá)到最佳溝通效果。

2、借力打力，直擊人心

抓住對(duì)方的漏洞和不足之處是考驗(yàn)辯者的能力之一，而夸張的修辭方法可以放大對(duì)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和渲染語(yǔ)言效果，準(zhǔn)確回?fù)魧?duì)方并施以心理壓力，這種借另一方的例證反治其身的技巧，可以令觀眾享受在這種想象的快感之中，辯者利用聽(tīng)者的情緒波動(dòng)獲得一定的票數(shù)。

3、擴(kuò)大矛盾，擊中要害

在辯論中，對(duì)方辯友間或一個(gè)人自身，經(jīng)常會(huì)有自相矛盾的觀點(diǎn)，辯者在敏銳抓住對(duì)方要害的同時(shí)，加以對(duì)比手法的語(yǔ)言分析，以子之矛攻子之盾。運(yùn)用對(duì)比的方法，亦可產(chǎn)生第三者客觀評(píng)價(jià)感，讓觀眾更加信服和產(chǎn)生偏向辯者的心理效果。

4、引發(fā)注意，產(chǎn)生思考

辯論語(yǔ)言具有在快速思維過(guò)程中傳遞知識(shí)、概念的語(yǔ)言特點(diǎn)，設(shè)問(wèn)和反問(wèn)式語(yǔ)言除了能夠突出辯者的觀點(diǎn)，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，更重要的是能增加語(yǔ)言的波瀾性，引發(fā)聽(tīng)者的思考和興趣。此外，觀點(diǎn)性的疑問(wèn)句可以增加對(duì)手的思考難度，誘使對(duì)方產(chǎn)生回應(yīng)和落入己方的陷阱之中，有引蛇出洞之效果。

三、結(jié)語(yǔ)

語(yǔ)言是辯論的工具，修辭是語(yǔ)言的方法。在辯論中，比喻、夸張、對(duì)比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用和對(duì)偶等修辭手法，辯手若能信手拈來(lái)，恰當(dāng)?shù)卮钆溥\(yùn)用，則能使辯論語(yǔ)言氣勢(shì)如虹，富有感染力，更好地傳達(dá)辯者的觀點(diǎn)和思想感情，引發(fā)聽(tīng)者興趣。

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