乒乓球運動在大學的開展現狀與對策研究

徐晟

摘 ?要：乒乓球是一項老少皆宜的運動項目。許多大學生喜歡乒乓球運動，通過這一運動不僅可以收獲快樂，還可以強身健體。乒乓球可以滿足人們的休閑娛樂需求，同時不必耗費大量體力，加之我國是著名的乒乓球大國，許多世界級冠軍均是來自我國，這就會進一步激發大學生參與乒乓球運動的積極性。乒乓球運動在大學中還存在一些問題，這就需要仔細分析問題，加強大學體育教學改革。

關鍵詞：乒乓球運動 ?大學 ?現狀 ?對策

中圖分類號：G846 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）03（c）-0075-02

乒乓球是一項備受大眾喜愛的運動項目。在乒乓球運動中，人們不會消耗太多體能，而且任何年齡段的人都可以參與其中。乒乓球運動對人的速度和靈敏度要求比較高，乒乓球是中國的國球，中國的乒乓球技術水平遙遙領先于其他國家，這就使得許多人更加熱愛這一運動項目。長期以來，大學乒乓球課程在體育教學中占有重要的地位。在開展乒乓球教學時，必須要保證學生掌握每一個技能，教師就要對學生進行專業的理論知識培養，并通過理論指導實踐，提高學生的技能。學生在乒乓球運動學習中，要堅定信念，刻苦訓練，才能掌握乒乓球運動技巧。

1 ?乒乓球運動在大學開展的現狀

乒乓球是高校的一門重要體育學科，在高校體育教學中具有很高的普及度。不過，大學乒乓球運動教學的現狀并不樂觀，許多學生依然對乒乓球了解有限，不能充分掌握相應技能，這樣就會影響乒乓球教學質量。許多高校的乒乓球教學設施比較陳舊，學校不能對其加大投入力度，同樣會影響到乒乓球運動的開展和學生參與的積極性。教師的素質也不足以幫助學生進一步提高其自身技能。教師的教學方法不夠完善，自身能力和專業水平有待提升，因此必須要不斷轉變教學方法，提高教師素質。為推動乒乓球運動發展，教師有必要加強理論教學和實踐教學，從而達到預期的教學目標。

1.1 乒乓球場地與設施不夠完善

乒乓球在大學校園十分流行，也深受許多學生的喜愛。許多高校擁有專門的乒乓球場館，相應器材和設施也比較完善。不管是在教學期間還是課余時間，學生均可以來到球館進行乒乓球運動。不過，許多高校的乒乓球場地與設施并不能滿足高水平運動員的訓練需求，部分高校的乒乓球場地無法滿足學生的課余活動需求。還有一些高校的設施不夠全面，場館有限，這就使得乒乓球運動員不能及時得到訓練，學生的學習需求也無法進一步得到滿足。

1.2 師資力量有待壯大

教師是提高乒乓球教學質量的核心因素，教師的教學方法將直接關系到教學效果。為有效提高教學質量，實現教學目標，使乒乓球教學順利改革，就要保證教師隊伍的素質。首先，要保證教師接受過良好的教育，擁有正規學歷。接受正規教育的教師往往會有本專業獨有的知識結構，其教學水平也可以有所保障。構建強大的師資隊伍可以保證乒乓球教學順利進行，還可以締造良好的學術氛圍?？傊仨氁ＷC教師隊伍整體學歷過關。

乒乓球教學對于教師的教學能力和專業技術提出嚴格的要求。如果教師的教學水平和技術水平有限，就很難提高學生對乒乓球學習的興趣。因此，教師必須要保證自身教學能力與專業技術過硬，采取靈活多樣的教學手段激發學生的學習熱情。高校要加強對教師的培訓，力求提高教師的專業技能與教學水平。

此外，在乒乓球教學中，教師的科研能力是否強大，也會關系到這一教學能夠順利開展。高等教育教學與先進的技術息息相關，為提高教學質量，促進高校實現更加長遠的發展，就要不斷提高教師的科研水平，使其能夠利用專業的理論知識培養學生，加強學科建設，提高高校的競爭力。教師擁有足夠的科研能力，就可以通過理論指導實踐，還可以提高教學效率。

2 ?乒乓球運動在大學開展所面臨的困境

乒乓球在大學體育教學中雖然占據重要位置，但其所面臨的問題比較多。通過分析可知，許多高校的乒乓球體育設施與場地不夠完善，設備亟待更新，場地需要擴大，不能滿足學生的訓練需求。師資力量有限，教師的教學水平有待提升，高學歷教師數量有限，相應的專業技能不夠突出，教師的科研能力不足。同時，由于教師的教學方式比較單一，缺乏創新，不能充分融入現代信息技術和多媒體技術，就會影響到學生學習的積極性和主動性。在教學中，并沒有充分貫徹素質教育的理念，依然采用應試教育方式，使學生聽課和學習方式比較被動，沒有考慮到學生的感受，這樣就會影響到學生能力的提升。

如果不能解決上述問題，乒乓球運動就無法進一步在大學中開展。要加強乒乓球教學的改進，充分做到以人為本，以提高學生興趣、滿足學生需求為前提，使教學能夠與學生的個體情況相符，使學生充分參與其中，提高乒乓球教學質量。

3 ?乒乓球教學的改進建議

當前，高校的體育教學條件已經不能滿足學生的學習需求，這就需要不斷完善相應條件，實現體育教學改革。在教學中，要樹立終身體育的教學思想，充分做到以學生為本，使學生可以感受到自由學習的空間。要考慮到不同學生之間的差異，確保教學方式有所針對。要保證學生對乒乓球運動充滿興趣，在學習和運動中收獲快樂，這樣才能實現對人才的培養。

3.1 完善乒乓球理論教學與實踐教學

在開展乒乓球教學時，既要重視理論知識的傳授，又要保證學生能夠得到充分的實踐和訓練，將理論與實踐有機結合，通過理論指導實踐，使學生的技能得到不斷提升。要采用多元化教學手段，可利用先進的信息技術與多媒體技術輔助乒乓球教學，完善相應的教學資源，拓展學生的視野，使學生能夠掌握深厚的理論知識，從而掌握扎實的技能。

3.2 充分做到以人為本

教師要保證在教學中以學生為中心，鼓勵學生積極參與到課外活動之中，激發學生的潛能，使學生能夠在活動中收獲快樂的同時，還可以了解自身存在的不足，從而不斷改進，不斷完善自我。教師與學生要加強溝通力度，了解學生的想法，及時調整教學策略，提高教學水平。教師可結合學生的能力和水平，對學生進行分組教學，真正做到因材施教，使學生可以學以致用，同時對乒乓球學習充滿興趣。

3.3 提高教師的綜合素質

高校要根據實際情況，對教師進行在職培訓，鼓勵其外出深造和繼續學習，加強對高學歷專業型教師的引進，有效強化師資隊伍建設。為進一步提高教師的綜合素質，就要對教師的入選門檻嚴格把關。從學歷到能力，從知識結構到教學水平均需要通過嚴格考驗，確定合格后方可錄用。進一步完善招聘機制，保證高學歷、高素質教師能夠得到錄用。學校要加強對教師的培訓，使其不斷提高自身學歷水平，鼓勵教師進修。

3.4 加大投入力度

高校要增大資金投入力度，保證乒乓球的場地得到進一步擴充，完善相應的設施與器材，滿足更多學生的需求，方便開展乒乓球教學。對現階段乒乓球課程設置不合理的問題要予以改進，設置乒乓球專選課，這樣就可以激發更多熱愛乒乓球的學生參與其中。

4 ?結語

隨著時代的不斷發展，乒乓球運動越發受到人們重視，這就對大學乒乓球教學提出更加嚴格的要求。要加強大學乒乓球教學改革，以滿足學生需求為前提，使學生能夠充分參與其中，提高自身專業技能，實現全面發展。

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