長治市屯留區常村煤礦小學：將學生體質健康放在首位

任建林 高麗燕

長治市屯留區常村煤礦小學位于常村礦社區的東南，環境幽雅，設施設備齊全，主要服務于常村煤礦的職工子弟。學校歷來都十分重視體育，始終將培養具有強健體魄、健康心理、堅強意志和昂揚精神的青少年一代作為明確的育人目標。

學校設有體質健康工作領導小組，明確教學副校長主管學校體質健康工作，定期研究學校體質健康工作。現有專職體育教師5名，在學生體質健康和近視防控方面做了不少工作，可歸納為“一二三四”。

“一個中心”

多年來，我校嚴格按照工作要求，開齊開全體育課程，開足課時，并立足課堂教學這個中心，認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德智體美勞全面發展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材，改進教學模式，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照新課標制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的運動興趣，明確體育課的目的。通過不斷的努力，學校的體育教學工作有了較大幅度的改進，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的提高。學校公共衛生教育率為100豫，學生體質健康優秀率達90%以上。

切實抓好體育課堂教學工作。課堂是學校實施體育教學的主渠道，因此，我們從常規入手，向40分鐘要質量。每學年上下學期分別進行三次常規督導，從計劃到備課乃至活動開展，量化評估，公正透明。每學期舉辦一次教研公開教學周活動，研討交流，教學相長。

“二場賽會”

“二場賽會”即“秋季學生田徑運動會”和“師生元旦趣味運動會”。通過組織秋季學校田徑運動會，選拔優秀人才，積極參加全區的中小學田徑運動會，以強健學生體魄，增強學生體質，展示學生風采。我校對兩個運動會都非常重視，每次都會提前安排，及早訓練，秩序嚴格，競賽公平。既有突出競技性的田徑項目，也有突出趣味性的踢毽子、跳繩比賽，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂，充分體現了“不求人人成功，但愿個個成才”的理念和目標。

“三項活動”

2015年以來，學校堅持實施“快樂課間”健身工程，豐富了學生的課余生活，調動了學生體育健身的積極性，充分展示了學生的才華。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。通過開展各種豐富多彩的活動，開發了學生的潛能，培養了學生興趣，促進了學校教育教學質量的全面提高。為了做好“眼保健操”，我們反復規范動作和要領，在每個班級張貼示范圖，科任老師利用課間糾正學生的動作。為了促進兩操的開展，我們在新學年開學后進行了一場全校“廣播體操和眼保健操比賽”，既考核班級，又考核體育老師，使學生的動作標準、規范整齊，既達到鍛煉身體的目的，又培養學生的整體意識和集體主義觀念。我們還高標準、嚴要求地組織和開展了“陽光體育大課間活動”，為了增強學生體育活動的趣味性和韻律性，我們為“陽光體育大課間活動”配置了伴奏音樂，設置了“行進—齊走—快跑”模式，逐漸成為學生喜聞樂見的一項活動，也成為校園的一道亮麗風景線。校園內掀起了人人運動、全員健身的熱潮。

“四個堅持”

第一是堅持因地制宜。充分利用我校的室內外場地和體育器械，開展行之有效的體育活動。我們為了豐富體育課的教學內容，還為每個體育教師刻制了一套包含武術操、秧歌操、器械操等內容的教學光盤，利用課內外進行訓練，提高學生參加體育活動的積極性。

第二是堅持因材施教。結合小學生的年齡特點和體質狀況，我們平時倡導在課間舉行踢毽子、跳繩等活動，節日期間組織一些拔河、跳大繩等大型活動，使學生既玩了也樂了，既比賽了也健壯了。

作為第二批“教育部足球特色學校”，我校堅持開展特色教學。要求每班每周必須上一節足球課，每班都有足球隊。我們對學校足球隊進行了補充，堅持每周利用課余時間對校隊進行專項訓練，我們還在年末成功組織“足球班級聯賽”。學校還利用暑假布置了足球專欄，豐富了足球特色氛圍，高標準通過了“足球特色學校”的復檢工作，受到了前來指導的有關專家的高度評價。

第三是堅持考練并舉。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的依據，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，我們投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器和設備，由體育組牽頭多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地推進《學生體質健康標準》實施。我們還成立了體衛保健室和心理咨詢室，配置了相關物品和設施，進一步完善和保障了我校相關工作的正常開展。

抓好小五小六的體育考試工作。體育考試的目的不是為考而考，而是一種積極推進學校體育工作健康發展的手段。我們把考試當作一種積極推動學校體育工作的手段和方法，從而有效保證這項工作的健康有序發展。首先讓考生明白考試的目的與意義，進而利用課堂教學，營造迎考氛圍，并鼓勵學生利用業余時間自主備考。在2019年的全縣五六年級學業抽測中，我校的體育成績取得歷史性突破。

第四是堅持經費傾斜。體育教學工作的專業性較強，對設施、設備的要求也較高。我校近三年體育經費投入243730元，其中體育場地維修費116700元，體育器材配置費用為114745元，其他體育經費12285元，并切實落實體育器材借出登記、管理制度，使學校體育教育工作有了可靠的物質保障。

我校體質健康工作取得了一定的成績，但離高標準、嚴要求空間還很大。成績只能代表過去，我們要抓住學校體育發展的良好契機，加大普及力度，提高普及質量，將創新精神和實踐能力的培養貫穿于體育教育的全過程，不斷為增強學生體質，保護學生視力做出更大的貢獻。

（作者單位：長治市屯留區常村煤礦小學）