羅秋花
摘要:中職教育是我國教育體系中的重要組成部分,中職學(xué)生也是我國現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可缺少的重要人才,其素質(zhì)的培養(yǎng)也是我國教育行業(yè)重點(diǎn)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了滿足國家社會(huì)的需要和廣大家長的需求,我們需要加強(qiáng)中職學(xué)生自身的思想政治教育,幫助中職學(xué)生在職業(yè)道路和成才道路上越走越穩(wěn)。由于中職學(xué)生在思想狀況上存在不同程度和不同方面的問題,所以本文詳細(xì)的探討了新時(shí)期中職學(xué)生思想政治狀況上出現(xiàn)的不足和問題,并對(duì)這些復(fù)雜的問題提出合理的對(duì)策與建議。
關(guān)鍵詞:中職學(xué)生;思想政治教育;對(duì)策分析
引言:中職學(xué)生是我國現(xiàn)代化建設(shè)必不可少的高素質(zhì)勞動(dòng)人群和專業(yè)技能型人才。如今,我國大部分的產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員都來自于各省市的中職學(xué)校。然而中職學(xué)校對(duì)于學(xué)生的思想政治教育工作沒有引起足夠的重視,對(duì)于提出的政策也沒有按照規(guī)定實(shí)施。由于成績的相對(duì)較差,中職學(xué)生比起普通高中的學(xué)生受過更多的打擊,心靈也十分脆弱,存在著一定程度的心理健康和交際問題,需要及時(shí)的引導(dǎo)和正確的教育。
一、中職學(xué)生思想政治教育的概述
思想政治教育是在一定階級(jí)和一定群體中,存在的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這種教育通過思想、政治和道德等多方面約束,使人們逐步接近社會(huì)大眾所認(rèn)可的思想道德品質(zhì)。隨著中職學(xué)校招收的學(xué)生日益增多,學(xué)生的生源水平下降,中職學(xué)生思想政治教育的發(fā)展迫在眉睫,需要中職學(xué)校和社會(huì)大眾積極分析原因并提出切實(shí)的方案。
二、中職學(xué)生思想政治教育存在的問題
1、中職學(xué)生對(duì)于政治不感興趣
大多數(shù)中職學(xué)生對(duì)于政治以及時(shí)政報(bào)道的熱情不高、了解程度不夠。比起枯燥乏味的政治,中職學(xué)生一般更喜歡娛樂新聞、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說和網(wǎng)絡(luò)聊天。雖然中職學(xué)生有著鮮明的愛國主義情結(jié),但是他們的政治責(zé)任感十分欠缺,對(duì)于政治問題的敏感度不高。對(duì)于學(xué)校專門開展的思想政治課,也沒有足夠的興趣。
2、中職學(xué)生的理想信念淺薄
許多中職學(xué)生對(duì)于未來沒有一個(gè)明確的規(guī)劃,認(rèn)為人生的信念和理想是虛無縹緲的東西,他們更享受當(dāng)下的感受。這是由于現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)都在飛速搞笑的發(fā)展,即使做了詳細(xì)的規(guī)劃,也可能是白費(fèi)功夫。并且很多中職學(xué)生對(duì)于物質(zhì)和金錢十分看重,甚至有強(qiáng)烈的攀比欲望,對(duì)于自己所向往的美好的理想,只是單純的憧憬,不愿意付諸行動(dòng),努力的奮斗和實(shí)現(xiàn)。
3、中職學(xué)生的意志力薄弱
中職學(xué)生在上課時(shí)的自控力普遍較差,沒有足夠的專注度和堅(jiān)定的意志。他們往往會(huì)被網(wǎng)絡(luò)、聊天以及各種娛樂設(shè)施和娛樂場所所吸引,總是享受輕松自在的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),對(duì)于書本的知識(shí)和專業(yè)的技能沒有強(qiáng)烈的求知欲望和意志力。
4、中職學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
中職學(xué)生過早的面臨了職業(yè)生涯的選擇,他們有的是因?yàn)楦改傅耐扑]和壓力,有的是因?yàn)樽约阂粫r(shí)的興趣和愛好,對(duì)于自己真正想要鉆研和從事的職業(yè)沒有定性。當(dāng)在專業(yè)上遇到障礙和坎坷時(shí),沒有動(dòng)力積極地克服困難,反而漸漸的喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣,逐漸的使學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊。
三、中職學(xué)生思想政治教育的對(duì)策
1、積極地為中職學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的成長環(huán)境。為了使中職學(xué)生的身心健康得到完善和良好的發(fā)展,各級(jí)政府部門需要堅(jiān)決抵制迷信落后以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的亂象,利用法律的武器建立一個(gè)有助于中職學(xué)生成長的文化氛圍。進(jìn)一步完善社會(huì)的用人機(jī)制。中職學(xué)生是有著一技之長的專業(yè)人才,會(huì)給國家的勞動(dòng)力市場帶來無限的生機(jī)活力。國家需要對(duì)就業(yè)準(zhǔn)入制度和唯學(xué)歷錄用等勞動(dòng)市場的怪象積極改造,進(jìn)一步保障中職學(xué)生的權(quán)益。
2、中職學(xué)校對(duì)于傳統(tǒng)的思想政治教育方式進(jìn)行革新。學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)中職學(xué)生思想政治教育的重視,將學(xué)生的思想道德狀況作為任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。學(xué)校還需聯(lián)合各個(gè)部門大力建設(shè)中職學(xué)生的思想政治教育,并在課堂、宿舍等學(xué)生日常活動(dòng)的場所進(jìn)行量化考核,督促和監(jiān)督學(xué)生加強(qiáng)自我管理和道德培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在日常行為中不斷的培養(yǎng)自己的意志力、專注度和政治鑒賞力,爭取為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。
3、學(xué)生家長的教育觀念需要?jiǎng)?chuàng)新。家庭教育對(duì)于孩子的影響十分巨大。如果家長們能夠以身作則,自覺的培養(yǎng)和提高自身的知識(shí)文化素養(yǎng)、思想道德觀念以及日常的性格特點(diǎn),而不是簡單的說教和單純的打罵孩子。孩子就會(huì)在家長的引領(lǐng)和指導(dǎo)下,逐漸的完善自己的人格,塑造他們對(duì)于人生的信念。
四、結(jié)語
中職教育是我國教育的不可或缺的一部分,它為國家輸送了一批又一批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能人才。伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,國家勞動(dòng)市場對(duì)于高素質(zhì)高專業(yè)水平的職業(yè)人員有著巨大的需求。因此,大力培養(yǎng)中職學(xué)生的思想政治教育成為了教育行業(yè)和國家建設(shè)高度關(guān)注的熱點(diǎn)。本文對(duì)于中職學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行了一定程度的分析并提出了建議,希望學(xué)校、國家和社會(huì)能夠加大思想政治教育的傳播和發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]林俊明,張昕. 當(dāng)前中職生思想政治教育工作面臨的問題及對(duì)策研究[J]. 廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究,2014(06):155-156.
[2]張健月. 淺談中職院校學(xué)生思想政治教育的特點(diǎn)及對(duì)策[J]. 江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2019,32(01):26-27+31.