高職院校征兵宣傳現狀及對策研究

摘 要：今日和平來之不易，更需守護。我國大學生應當積極響應國家征兵政策，攜筆從戎，保家衛國，讓知識、技能和人才流入軍隊，助力祖國建成一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。實現這個目標，在高校中開展效果良好的征兵宣傳尤為重要，然而，現階段高校在開展征兵宣傳過程中遇到的問題復雜，采用的方法簡單，所以，找到解決問題的措施和建立一整套適合學生的宣傳辦法是提升征兵宣傳效果的重要途徑。

關鍵詞;高職院校;征兵工作;征兵宣傳;面臨問題;解決措施

習近平總書記在《國防和軍隊建設重要論述》中說道，搞好國防和軍隊建設要更加注重創新驅動，抓創新，必須要下大力氣抓人才聚集。軍隊建設離不開高素質人才，大學是培養高素質人才的地方，是高素質人才聚集地，做好高校征兵宣傳工作，是提高部隊的整體文化素質，推動軍隊優化建設的重要保障。高校必須積極應對征兵宣傳工作中遇到的問題，尋求合理的解決辦法來為征兵工作提供前期保障。

一、征兵宣傳面臨的問題

（一）政策吃不透，落實不到位

六盤水職業技術學院是一所由中專剛剛跨度到大專不到兩年的高職院校，輔導員隊伍建設并不完善，部分輔導員不是思政專業，向學生做征兵宣傳時方法過于刻板，熱情度不足，再加上對征兵政策不熟悉，宣傳不深入，讓學生失去應征入伍的熱情;有部分輔導員是兼職輔導員專職教師，沒有過多的時間了解政策、與學生及家長溝通不良，導致征兵政策宣傳不到位解讀不到位，直接產生的的結果是，征兵工作宣傳成效低，應征入伍人數不理想，甚至不達標。如六盤水職業技術學院近三年征兵情況：2017年應征報名人數174人（農村居民120人，城鎮居民54人，獨生子女27人），符合條件157人（農村居民104人，城鎮居民53人，獨生子女27人），預訂兵人數16人（農村居民12人，城鎮居民4人，獨生子女1人）; 2018年應征報名人數160人（農村居民131人，城鎮居民29人，獨生子女17人），符合條件146人（農村居民118人，城鎮居民28人，獨生子女16人），預訂兵人數25人（農村居民22人，城鎮居民3人，獨生子女1人）;2019年應征報名人數147人（農村居民111人，城鎮居民36人，獨生子女17人），符合條件139人（農村居民103人，城鎮居民36人，獨生子女17人），預訂兵人數21人（農村居民19人，城鎮居民2人，獨生子女2人）。

（二）學生對征兵政策知曉較少，怕吃苦

高職院校學生，尤其是像六盤水職業技術學院這樣的西部市縣的高職院校，學生進校時普遍文化成績差，多數學生比較懶散，一直以來的學習態度和方法讓他們對政策理解能力弱，了解少，很多政策，輔導員不講解就不知曉，不關注國防或流于看標題不看內容，又由于“96”年左右的孩子獨生子女居多，在家被寵溺，從小怕吃苦，更加接受不了軍隊的管理制度，這就讓征兵宣傳變得被動，學生群體間形成國家興亡與我無關的不良風氣。

（三）宣傳對象少數民族多，文化水平普遍偏低，交流成阻礙

六盤水職業技術學院位于西部地區少數民族聚居的貴州省六盤水市，由于東西發展不平衡，導致學院很多學生家長文化水平偏低，甚至有學生家長不識字、不能聽懂普通話，這就阻礙了輔導員在進行征兵政策宣傳時無法將政策完全告知學生家長，學生家長對政策一知半解，不支持學生應征入伍。

（四）社會對國防及軍隊的錯誤理解，給學生及家長產生錯誤引導

現在，社會上仍有不少家庭及個人認為，當今世界和平，我們國家不需要太多人參軍入伍，讀了大學出來，應當趕緊投入社會獲得直觀的經濟收入，當兵是學習不好沒上大學的孩子的選擇，所以不愿意讓自己念大學或大學畢業的子女參軍入伍，這樣一傳十十傳百，相互勸導，直接影響高校征兵宣傳效果。

（五）宣傳方法傳統化。

六盤水職業技術學院不管是硬件設施、教學資源還是學生管理平臺都相對落后，征兵宣傳的方法扔保留在拉橫幅搞講座的方式上，沒有固定宣傳平臺，各系部的宣傳方法多數也只是攤派給各班級輔導員，讓輔導員進行宣傳引導。傳統的“刮一陣風”、“打突擊戰”式宣傳，只能實現單向灌輸、說教式宣傳，只講形勢不分類別的粗放式宣傳，不適宜“90”后青年的行為特點。

（六）工作合力形成難，末端落實難保障

就六盤水職業技術學院近三年征兵工作開展情況來說，主要工作在保衛處，其他部門配合協作的事宜少，輔導員宣傳得多，科任老師宣傳得很少，宣傳資源不足、經費不足，宣傳落實難保障。

二、對策與措施

（一）統籌安排，齊抓共管形成合力

學院主要負責征兵工作的部門應組織全校各部門主要負責人召開“征兵宣傳工作專題會議”，加強各部門對大學生應征入伍工作的重視，并把征兵宣傳工作中需要解決的涉及院系各部門的工作分配下去，形成有條不紊，責任清晰的征兵工作宣傳方案。

（二）高校征兵宣傳關鍵在系上

各系要安排一名工作人員專門負責征兵工作，熟悉征兵政策，結合專業實際做好征兵宣傳方案，分階段開展征兵宣傳，不同階段采用不同宣傳方法，把征兵宣傳工作落實到實處。如，六盤水職業技術學院財經系2018年的征兵宣傳方法。

第一階段：了解學生符合應征入伍條件人數。

財經系要求全系所有身高、年齡符合入伍條件的①男生統一找系上專門負責征兵工作的老師登錄全國征兵網完成應征入伍注冊，對比以往讓學生自行注冊，這樣做看似麻煩，但對后續征兵工作有很大幫助，因為你通過幫助學生注冊，能夠了解到學生一些基本信息，并且能夠準確了解到本系有多少學生參加注冊，哪些是有意向要去當兵的，哪些是還在猶豫要不要去當兵的，猶豫的原因是什么，不愿意去當兵的原因是什么等等問題。

第二階段：以學生熟悉的喜愛的方式向學生做征兵宣傳，激起學生愛國熱情。

2018年5月9日，財經系團總支組織全系男生觀看電影《紅海行動》，紅海行動這部電影，是根據2015年3月29日發生的“也門撤僑”事件改編的，講述中國海軍“蛟龍突擊隊”8人小組奉命執行撤僑任務的故事，電影主要表達中國軍人為了正義、為了人民敢于同反對勢力做斗爭的英勇事跡，電影中有帥氣的一面也有柔情的一面，這就從心里上刺激到學生燃起濃厚的愛國火焰，再加上思政老師向學生對這部電影和祖國歷史的講解，給學生打了一針應征入伍展示男兒風采的強心劑。

第三階段：從經濟、就業、職業生涯規劃等方面向學生宣傳應征入伍的優勢。

2018年5月10日，財經系組織了全系男生開了一個征兵宣傳會，主要給學生作了入伍的工資待遇宣傳，即優待金、一次性獎勵金、退役補助、學費減免等補助金額的講解，部隊對自身在素質涵養及外形方面改造的宣傳，入伍后的政治前途及轉業后就業優勢方面的宣傳。面對當前社會就業難的形勢，參軍入伍是一個非常好的選擇。

第四階段：進一步了解學生猶豫去當兵和不愿去當兵的原因，向學生及家長做好征兵宣傳工作及思想工作。

男生，多數都有當兵當警察的愿望，有些是客觀原因造成沒有機會到軍?；虿筷犲憻?，但有些是因為自己怕吃苦或父母對征兵政策有錯誤了解，造成學生猶豫去當兵或者不愿去當兵。對此，財經系要求輔導員，主動與學生及家長一對一談話，教育引導學生正確認識吃苦耐勞，用積極向上的正面例子教育學生，打消學生怕吃苦的心里，并給學生說明，部隊的辛苦不是蠻干憨干，是科學的有規律的訓練，是在保證你體質的前提下進行的體能訓練。家長對征兵政策的錯誤認識，輔導員通過給家長發征兵宣傳鏈接、圖片和文件內容的方式，尋找能與學生家長順暢交流的老師告訴家長國家對大學生應征入伍的重視，再從經濟收入和學生職業規劃等方面和家長說明應征入伍的優勢，這一方法對做好征兵宣傳工作起到重要作用。

（三）順應時代潮流，積極運用新媒體，擴大宣傳效應，提升宣傳質量

大學生群體年輕，充滿活力，追新求異，所以，征兵宣傳的形式和內容要不斷創新。征兵工作部門要協同宣傳部門引導各系專門負責征兵工作的人員，加強征兵政策學習，把征兵政策與當下社會熱點與時政結合，培養一批新媒體高素質隊伍，建立固定宣傳平臺，根據大學生所思所想，開展喜聞樂見的宣傳活動，運用通俗易懂的語言，發布“接地氣”的的宣傳信息，把優惠政策說明白，把優撫條件說清楚，從大學生需求出發發布切實有用的信息。

高校征兵宣傳工作關系到高校能否保質保量向部隊推送優秀大學生，這將直接影響到國家能否建立一支高素質人民軍隊、影響到國家能否長治久安，高校做好征兵宣傳工作意義重大。

注釋：①六盤水職業技術學院近三年只接到征男兵的任務，文中說到進行一對一征兵宣傳只對男生進行，其它宣傳活動參與對象為全校學生。

參考文獻

[1]馬博.當前征兵宣傳工作面臨的矛盾問題及對策措施[J].中小企業管理與科技（上旬刊），2019.

[2]楊霖鑫.新媒體時代高校征兵宣傳工作創新研究[J].國防，2017（02）.

作者簡介：敖文欣（1986.02- ），女，漢族，貴州水城人，大學本科，助教，研究方向：高校征兵宣傳。