趙珩鑫
摘 要:互聯網的快速發展對人們生活產生深刻的影響,包括對語言文化的影響。互聯網背景下衍生網絡新詞,對漢語語言應用開展產生極大影響。在概述網絡新詞概念及其特點的基礎上,從積極、消極兩個方面探討網絡新詞對于漢語語言應用的影響,最后結合漢語言特點以及互聯網時代特性,提出協調網絡新詞與漢語語言應用的對策。力求此次研究能為網絡新詞及漢語語言的協調發展提供一些實踐參考。
關鍵詞:網絡新詞;漢語語言;影響分析
中圖分類號:G4 ? ? 文獻標識碼:A ? ? ?doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.07.083
在互聯網環境中,漢語言的使用環境發生較大改變,特別是網絡新詞的誕生,在人們日常生活中使用率越來越高,且影響越來越大。在此背景下如何做好漢語語言發展工作,在保持漢語言本身文化特性的基礎上,跟隨時代的發展進行創新,這是相關學者普遍關注的課題,也是本文探討的核心問題。基于互聯網時代背景下網絡新詞特點,探究網絡新詞對漢語語言應用的影響。
1 網絡新詞的概念與特點
1.1 網絡新詞的概念
網絡新詞概念的誕生于互聯網文化的產生息息相關,根據使用的環境與特性,可以將網絡新詞理解為是“網絡”與“詞語”的結合體。《中國網絡語言詞典》(于根元教授)一書是最早收錄網絡新詞的網絡語言詞典,將網絡新詞解釋為是:網民對漢語、英語詞語進行改造,將文字、符號等混合使用后形成的一種新的語言形式。根據這一定義,可以認為網絡新詞是一種互聯網文化,是網民喜聞樂見的語言形式。
1.2 網絡新詞的特點
網絡新詞是互聯網文化的表現形式之一,特點鮮明且易于大眾接受,其核心特點主要體現在以下幾個方面。
一是廣泛性特點,網絡新詞并不是少部分群體使用的語言新形式,而是被廣大網民所接受并且廣泛使用的一種交流用語,是人們溝通的一種重要元素。也正因為網絡新詞的廣泛性,其產生的影響才備受人們的關注。
二是趣味性特點,網絡新詞的產生可謂是匯聚廣大網友的想象力、創造力、創新力,產生一個個有趣的新詞,凸顯網民個性,體現詼諧、新奇等特點,有別于傳統的書面語言,因而具備一定的趣味性,讓人們易于接受。
三是隨意性特點,網絡新詞不像傳統的漢語言一樣有固定的格式、熟語,而是多類型、復雜化的語言形式,比如“諧音”“縮寫”“中英混用”等。比如近期比較火的“we are 伐木累”“檸檬精”“no作no die”等,都是比較隨意的格式。
2 網絡新詞對漢語語言應用的影響
關于網絡新詞對漢語語言應用的影響,需要從積極、消極層面展開探討,具體分析如下。
2.1 積極影響
2.1.1 豐富漢語詞匯含義
互聯網已經成為人們生活中不可或缺的一個部分,在影響人們生活的同事也影響現代漢語的發展。網絡新詞的應用,在一定程度上讓漢語詞匯、詞義得到豐富,推動漢語語言與時俱進的發展。例如:目前比較流行的網絡新詞“小姐姐”,與,是在傳統漢語言基礎上發展而來,與人們日常對年輕女子的稱呼“美女”“小姐”相比較,表達效果更親切且不俗氣。又如“大蝦”這個網絡新詞,有多層的含義:一是它的本義海鮮;二是比較樂于助人的“大俠”;三是一些IT行業、計算機人才,平時彎腰與弓背姿態與被煮熟的蝦很相似。不難發現,網絡新詞在原有的漢語語言詞匯基礎上使其含義更加豐富,推動漢語新詞的創新發展。
2.1.2 簡化漢語表達方式
漢語語言作為一種信息載體,簡明、精約是其重要品質之一。尤其是在快節奏的現代社會環境下,簡潔的語言更符合人們的漢語用于需求。網絡新詞的出現,在很大程度上簡化語言的表達方式,增強漢語在實際生活中的應用力和生命力。例如“普大喜奔”“不明覺厲”“人艱不拆”等網絡新詞,用簡短的4個字就表達現代人的復雜感受,起到簡化漢語表達方式的作用,符合現代人漢語用詞需求。
2.1.3 提高語言交際能力
網絡新詞是在網絡環境中衍生而來,并且延續到人們的日常生活中使用。網絡新詞因其本身的趣味性、生動性、多樣性等特點,應用到日常的交流中能夠讓人快速理解一些網絡新現象,進而提高漢語學習者使用漢語的積極性與活躍度,提高語言交際能力。
2.2 消極影響
2.2.1 破壞傳統漢語結構和形式
漢語發展歷史悠久,具有獨特的語法結構、語體、語素特點,網絡新詞的構成形式比較復雜,比如中英混用、數字組合、漢語拼音縮寫等,這些構詞是沒有特定規律,比較隨意。這在一定程度上回破壞漢語結構與形式,造成傳統漢語含義的曲解。
2.2.2 導致漢語詞語及語音變異
因網絡新詞的普遍性,網民更傾向選用具有趣味性且簡潔的網絡新詞,不用傳統的表達方法。一方面會導致漢語詞語的變異,存在語義表達者與接受者含義不同導致的表述不清問題。另一方面,網絡新詞改變漢語原有正確讀音,導致語音變異。比如:“人”常讀作“銀”“這樣子”讀成“介樣子”,這種帶有娛樂性質的讀音在一定程度上導致漢語語音變異。
2.2.3 影響青少年規范使用漢語
在網絡新詞盛行的當下,不可忽略它對青少年網民的影響。青少年所在年齡段,正是學習正規漢語、積累知識的關鍵時期,網絡新詞的濫用會導致青少年用語不規范、造成對漢語語言誤解,影響青少年對漢語言的理解能力,破壞漢語語言發展的環境。
3 網絡新詞與漢語語言應用的協調發展
3.1 轉變網絡語用的觀念
網絡新詞是在網絡環境下誕生的一種特有語言文化,不可否認網絡新詞對漢語言發展的積極影響,但也應當注意規范使用,因此需要注意轉變網絡語用觀念。一方面,需要加大力度,推進網絡語言的規范化發展,注重引導網民養成規范意識,提高網民語言甄別、鑒賞能力,而非盲目套用。另一方面,以青少年群體為主要對象,加大語文教育觀的普及,引導學生在“碎片化時代”下,具有獨立、創新的思想,培養學生語文核心素養。
3.2 使用正面、積極詞語
網絡新詞并非都是不正統的語言形式,雖然不乏一些庸俗、污穢的網絡新詞,但也有許多積極向上的網絡新詞,并且收錄在漢語字典中。比如:“給力”“萌萌噠”“比心”等這些詞匯,屬于比較正面、積極的網絡新詞。因此,在網絡新詞使用的過程中,應該注重選用能夠代表中國文化、形象、精神的詞語。一些比較庸俗且污穢、有錯別字、不規范漢字的網絡新詞,不鼓勵使用。
3.3 注意滲透中國文化
網絡新詞的學習與日常漢語學習一樣,都是建立在中國文化了解的基礎上,才能增強對漢語語言的理解能力、應用能力。因此,在漢語教學以及漢語言應用過程中,普及者或教學者應該注重滲透中國文化。以網絡新詞“單身狗”為例,應該先理解“狗”一詞在中國文化中低下、卑微的含義,這樣就更加便于理解“單身狗”的概念。
4 結束語
總而言之,現代社會是一個互聯網盛行的時代,互聯網技術的運用對于人們生活發生較大的影響,包括經濟、政治、文化等多個層面的影響。在肯定網絡新詞豐富漢語詞匯含義、簡化漢語表達方式、提高語言交際能力這些積極影響的同時,不可忽略網絡新詞破壞傳統漢語結構和形式、導致漢語詞語及語音變異、影響青少年規范使用漢語的消極影響。因此,需要從觀念、用詞、文化教育方面進行網絡新詞的合理使用。
參考文獻
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