信息可視化中視覺語言的用研究

摘要：面對大數據時代造成的信息疲勞，如何利用視覺化的手段使得數據信息不僅具備科學的嚴謹性而且又富有藝術的審美價值就顯得尤為重要。本文通過研究信息可視化中的圖像、圖表、色彩等視覺語言，并且通過分析信息可視化中的視覺語言應用案例，旨在讓更多的人能體會到以視覺語言探尋信息的審美體驗與藝術感知。

關鍵詞：信息可視化;視覺語言;應用

中圖分類號：J524 文獻標識碼：A

文章編碼：1672-7053（2020）04-0129-02

1 信息可視化概述

1.1信息可視化的概念

在西方，信息一詞“Information”來源于拉丁文“Infor-matio”，是指“給某物以形式”。根據《牛津大辭典》記載，“Information”在14世紀時被解釋為傳播的行為，在19-20世紀則解釋為傳播的內容。信息在現代科學中指的是事物發出的消息、指令、數據、符號等所包含的內容。

信息可視化（lnformation Visualization）是在計算機協助下，通過對數據可見的、交互的表示，從而洞察數據，發現信息并利用圖像圖形學方面的技術與方法，向人們傳遞信息并且幫助人們更好地理解數據。

1.2信息可視化的發展

最早的圖形理論是由法國貝爾廷在1967年提出的，他指出，圖表中的基本元素和設計框架;耶魯大學教授E.R.TuRe于1983年發表了數據圖理論，這一理論促進了信息可視化的大發展;1989年，斯圖爾特·卡德、喬治·羅伯遜和約克·麥金利創造出信息可視化的英文“Information Visualization”;本·什內德在2003年提到了圖形學、計算機以及人機交互、視覺設計，這標志著信息可視化和科學可視化并行。

2 信息可視化中的視覺語言概述

龐雜的信息可以通過視覺語言來實現更加高效的傳達，就視覺語言而言，其表現形式豐富多樣，包括圖表語言、圖像語言與色彩語言。這些視覺語言通過合理地組合與安排，將無限的信息在保證傳達準確性的基礎上呈現到有視覺美感的有限空間中。

2.1圖表語言

作為可視化的一種形式，圖表用于幫助人們在理解文本的基礎上使用視覺語言來表達和傳達信息。它可以應用于教育行業、道路交通、新聞媒體政府機構、公司宣傳等。使用圖表比單獨使用文字信息更加具有說服力。使用圖表最好越簡單越好，化繁為簡、一目了然、記憶猶新是制作圖表的原則。

2.2圖像語言

在中文字典中沒有對于“圖像”的解釋，在德語中，“Bild”被翻譯為圖像。“Bild”的基本含義是繪畫，這意味著具有形和色的事物通常用于藝術中。在信息可視化的設計中，圖像的優點被廣泛應用于圖表和數據的可視化中。使用數據可視化和圖形作為設計的主要視覺元素，可以成功地使讀者記住信息的內容，并更好地幫助讀者掌握和理解許多枯燥乏味的數據和概念。通過分析和理解信息，可以降低讀者對信息理解的難度。

2.3色彩語言

色彩作為視覺表現中必不可少的元素之一，它已經成為了我們生活中的一種語言。在信息可視化中色彩也是不容忽視的一部分，使用合適的色彩可以幫助讀者更深入地理解信息，例如，用不同的色彩標注不同的路線能夠使乘客更加準確、快速的閱讀到有效信息。

3 信息可視化中視覺語言的應用原則

在大數據時代，我們面對海量的數據，若數據不能被及時獲取和傳遞，就失去了其時效性的意義。所以在將大量信息運用視覺語言表達時，要遵循以下兩點原則。

3.1可識別性原則

大數據時代的到來使得信息可視化設計應用的領域愈來愈廣，但是大多數受眾都未了解過這個領域，所以在信息設計時要充分考慮到視覺語言的可識別性。一方面，在信息圖形或圖表的整體設計上要將信息直接傳達給受眾，強化主要信息，弱化次要信息;另一方面，要注重色彩搭配，色彩既可以表達情感也能對人的思維產生影響，所以要通過不同的色彩暗示信息傳達的真正含義，以便使受眾能夠快速地閱讀和理解。

3.2可體驗性原則

對于信息接受者而言，不同的文化背景、受教育程度、經濟能力等等方面會造成對信息不同的理解和接受程度。所以在信息設計時要考慮到受眾者本人。就這需要借助心理學中的格式塔原則，整體的設計與人們常處的環境相聯系，讓信息接收者通過聯想的方式補全對信息的理解，從而使信息接收者和設計者產生共鳴，使信息可視化設計具有可體驗性。

4.信息可視化中的視覺語言應用案例分析

4.1社交信息圖案例分析

如圖1是2011年全球的社交信息圖表，這個圖表展示了世界各國的人們使用社交媒體的不同模式。灰色代表社交網絡圈，分別用三種顏色表示不同模式，粉色代表短信和郵件傳播、藍色代表內容共享，而綠色代表的是社區創建。用維恩圖表示三類模式的比例和互相之間的交錯關系。三種原色的重疊充分利用了人眼識別不同模式的能力。我們很容易發現，中國的模式和美、英等歐洲國家不相同，但與印度尼西亞、印度等亞洲的模式類似。信息圖表中社交媒體用戶的數量用不同大小的圓表示。這些行為數據有助于我們對消費者如何使用社交網絡進行一系列詳細地分析。由于當今社會社交網絡如此龐大，并且涉及到我們互聯網體驗的方方面面，因此，這一細節對于有效規劃和實施跨社交網絡的營銷活動至關重要。雖然這個信息圖表中有很多數據，但是要表達的主要信息數據是顯而易見的。

4.2倫敦地鐵線路信息圖分析

1863年倫敦的大都匯地鐵公司建設了世界上第一條作為公共交通工具的地鐵，因此地鐵公司開始致力于設計地鐵線路圖，1898年倫敦的地鐵線路圖借用了地圖的形式，但是乘客需要了解的只是自己搭乘的某條線路的各個站點，這張圖不夠簡潔明確。在此之后不同的設計者不斷改進方案，都沒有成功，有些人形容倫敦地鐵線路圖就像糾纏不清的意大利面。終于在1933年貝克設計的地鐵線路圖被倫敦地鐵當局公開發行，并且以其簡明清晰的特點獲得了乘客的一致好評，迅速成為了全倫敦地鐵系統的新標準。貝克打破了繪畫慣例，用與繪制電路板相同的設計理念繪出了這幅倫敦地鐵線路圖。他結合空間大小分別使用水平、垂直和傾斜45度的彩色線條來規劃各個站點的位置。塔夫特說：“與其說倫敦成就了這張地圖，不如說是這張圖改變了倫敦。”這張圖沒有糾結地理位置的準確性，而是更加關注功能性;并且這張圖沒有繪制地上的地理信息，因此乘客只需關注地下空間的位置即可，不易混淆地理位置。

4.3畢加索繪畫主題信息圖案例分析

如圖2思想的框架，這張信息可視化圖獲得了2018年信息之美的金獎，這張信息圖主要介紹了立體主義運動的代表人物畢加索從孩提時代在泥土中寫生到91歲的最后時光。在信息圖中畢加索繪畫的12個主題分別用12中顏色表現，首先用色調對大主題進行初步地劃分，再利用飽和度使主題進一步可視化，每個色塊的面積代表相關主題的數量。然后各個色塊拼貼，整個信息圖又創作出了一張具有畢加索個人風格的抽象畫作。

5 結語

大數據時代使得信息與人們的生活、學習和工作等方面有著千絲萬縷的聯系，人們接收到的信息也大大超過了以往任何時代。其中視覺語言是信息可視化設計中不可缺少的一部分，它不僅可以幫助提高傳達信息的效率，而且還可以幫助接受者快速解讀信息內容。本文通過闡述信息可視化的概念和視覺語言，分析信息可視化中視覺語言的應用原則，并且依據概念和原則分析了信息可視化中的視覺語言應用案例。希望能讓更多的人重視信息可視化中的視覺語言并且體會到以視覺語言探尋信息可視化的魅力。

參考文獻

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作者簡介

趙思雨/1996年生/女/碩士在讀/研究方向為藝術設計（視覺傳達）（江蘇徐州221116）