歐秀榮 楊才旭
摘 要:習近平中華民族共同體意識具有清晰地發展脈絡,是對我們黨民族思想的繼承和發展,習近平中華民族思想融入大學生思想政治教育對于維護國家統一和民族團結有著積極的意義,能為實現中華民族偉大復興的中國夢創造穩定國內環境,同時能促進我國多元民族文化發展。
關鍵詞:習近平中華民族共同體意識;發展脈絡;民族復興夢
一、習近平中華民族共同體意識發展脈絡
(一)關于中華民族的論述
關于對中華民族的概念的解釋,梁啟超先生這樣認為:“現今之中華民族自始本非一族,實由多數民族混合而成”。說明了此時梁啟超認為中華民族是經由幾千年歷史的發展,各民族融合而成的整體。清朝學者楊度也曾對這一概念進行闡述。民國時期,孫中山深入對這一概念進行解釋說明。至梁啟超開始,這期間的許多論證推動了這個概念后來的發展。
民國時期的顧潔剛和費孝通的一場學術討論吸引了許多人的關注,其中的主題是圍繞“中華民族是一個”進行討論,在這次討論中潛意識的激發了國人對本民族命運的思考,也增強了他們對中華民族的歸屬感。同時一部分的知識分子也慢慢的思考著中華民族共同體意識的深刻內涵。
中國共產黨至成立以來就積極關注各民族的情況,無論的抗日戰爭還是解放戰爭的勝利都與各族人民的努力息息相關,各民族在中國共產黨的領導下建立了屬于自己的人民政權。新中國成立時期,很難發現學術界以一個嚴肅的態度去審查中華民族的深刻內涵。最近不難發覺中華民族這一概念又調動了人們關注的積極性。就在中央民族工作會議中,習近平同志以各位專家和學者的論述為基本,提出具有完整意義的中華民族的概念。
(二)關于中華民族共同體論述
周平教授認為習近平在中央民族工作會議上就我國重大的民族問題及民族政策提出來完整意義上的中華民族共同體,習近平總書記“在用中華民族這一概念闡述民族問題的過程中,從多個角度揭示了中華民族的內涵,從而提出了一個嚴格意義上的中華民族思想”并進一步深化了中華民族的內涵,對于我國以后處理重大的民族問題時有著積極的作用。
至中國共產黨的第十八次全國大會以來,習近平總書記總結了中華民族中存在的問題,認真思考了中華民族的民族結構,觀察了國內外的民族的現狀和格局,他認為中華民族是一個相輔相成的大集體,而中華民族共同體意識是各民族共同追求的價值目標。習近平總書記提出的中華民族共同體意識作為新時代中國特色社會主義的重要組成部分而存在。
隨著黨的十九大的召開,習近平同志多次提及到中華民族共同體意識的概念,在這次大會的報告中所涉及到中華民族的概念可以相近于全體各族人民的概念,這種替換無疑承認中華民族是一個共同的整體,在這次大會上習近平總書記要求各民族積極“筑牢中華民族共同體意識”。
二、習近平中華民族共同體意識生成背景
(一)國家的崛起和民族復興的時代要求
在2012年,習近平同志深刻的闡述了中國夢的內涵。他認為中華民族的偉大復興是中國人民共同的夢想,這個夢想是中華民族和中國人民的共同目標追求,同時這個夢想也屬于每個中華兒女。中華民族的近代史是一部沒有尊嚴和自由的歷史,英帝國發動了第一次鴉片戰爭,以武力敲擊著清朝天朝上國的白日夢,到甲午戰爭之后,國人的民族意識逐漸蘇醒,許多的愛國人士把國家的獨立和自主作為自己一生追求的目標,而在尋求國家的獨立權時,這一過程中多個民族已將各自的命運同中華民族的總命運聯系為一體。在共同力量的結合下,中國建立了屬于了自己的人民政權,成立了偉大的新中國。中華人民共和國的成立標志著一個多民族國家在世界上屹立起來。
至新中國成立以來,中華民族的屈辱史慢慢在歷史舞臺上淡化,中國的全體人民獲得了當家做主的政治權利。改革開放以來,中華民族的發展在各個領域都取得了令世人羨慕的成績,綜合國力的提升使中華民族對世界的貢獻值會越來越大,而現今國人應意識到在這個飛速發展的時代,中華民族要更加強盛就必須迎難而上。各民族的團結是實現中華民族偉大復興的必要條件,中華民族共同體意識的提出無疑迎合了這一潮流。
(二)國內外現實因素
中國共產黨在馬克思主義的指引下完成了對中國社會的革命,在這一進程中,中國共產黨團結各民族同胞擺脫了西方強國的壓迫,社會制度得到中國人民的認可,同時每個中華兒女對這個統一的多民族國家的認識更為深刻。
隨著現代社會的快速發展,經濟社會的建構要求利益的最大化,受經濟社會的影響,人際關系的交往更為緊密,社會尊重個性的發展,同時集體意識會相對淡化。國內與國際環境的影響下,多元民族的意識逐步得到強化,各少數民族的多元性與多樣性得到認可。但同時民族問題會更加復雜,在一些國際非法組織的控制下,民族問題很可能會上升成一個危及國家安全和人民利益的大問題。
國外極端民族組織與一些分裂勢力相結合,利用人權的宗教的幌子提出與中華民族正確意義不合的觀念,意圖分裂各民族同胞血濃于水的關系。例如“英國人如今還在認為西藏是中國殖民地?!痹谂_灣地區亦有人宣稱“世界上沒有真正的中華民族。”這些做法無疑是在無視中國多年的歷史。在這樣的背景下,中國共產黨為了打擊這些極端的思想,積極協調和處理各民族的關系,并在民族工作中作出了很大的努力來維護中華民族共同的利益。
基于國內和國外的因素,習近平同志提出的中華民族共同體意識對于解決民族問題是至關重要的,中國本身就是由多個民族組成的國家,中華文化也是由多個民族的文化構成的,中華民族共同體是在幾千年的歷史發展中形成的。
三、習近平中華民族共同體意識豐富內涵
(一)習近平中華民族共同體意識的多元一體結構
費孝通先生提出的 “中華民族多元一體化格局”理論證明了中華民族是由多個地區不同的民族構成的。這一理論的提出,有利于加強中華民族的凝聚力并開拓了中華民族共同體的視野,對國家的統一和民族的團結作出了巨大的貢獻。以中華歷史的幾千年為時間段,可以發現中華民族經由戰爭,遷移等多種條件融合了許多民族的優秀文化,其中以漢族文化為主導,其他民族文化互相補充。中華文化的形成這是多民族文化融合的結果。
多元一體的涵義可以理解為中華民族文化有巨大的包容性,同時也含有各民族文化的特點。具體來說“多元”是指各民族文化在其歷史發展過程中表現出不同的特征,這種特征區別于其他民族文化,整體文化呈現出多樣性。“一體”指的是各民族文化在發展過程中所擁有的相同的特性,從而形成一種相互依賴,相互融合的關系?!啊嘣汀惑w是辯證統一的”,習近平中華民族共同體意識就是一個具有多元性質而又包含特別性質的統一結構。
幾千年來,各族人民在和睦相處中慢慢形成了共同的意識,各民族文化的相互交融形成了相互依存、密不可分的中華文化。多元不僅有助于包容,而且包容也為多樣性的共存奠定了基礎,各民族相互融合的中華文化具有團聚各民族,凝聚各方人民的重要作用。習近平中華民族共同體意識的多元一體結構既有中華民族的總體特點,又有各民族的單一特點。
(二)中華民族是民族大家庭
中國有著五千年的悠久歷史,至中國歷史開始就有民族在中華大地上誕生,在秦始皇統一中原時,各民族得到一定的融合,那時秦帝國的疆土可以擴散至各少數民族的地區,在這一過程中,秦文化得到一定少數民族的認可。漢朝建立屬于自己的政權時,在西域等邊遠地區設立了自己的管轄機構。到元朝時,中國的疆土更為遼闊,各少數民族的融合更為激烈。明清時代,中央集權制更加得到鞏固,更加重視對邊疆民族的管理。中華民族有著五千年的歷史,這么長久的歷史是由各民族共同書寫的,同時這個統一的多民族國家的建立是全體中華兒女的共同努力的結果。
中華民族演變的歷史成就了各民族相互依賴和相互融合的局面,多元一體的格局創造了具有包容性的中華文化,在這些歷史進程中,我國各族人民共同開辟了美麗的中華大地,建立了一個統一多民族的偉大國家。中華兒女無論是在受屈辱的時代,還是在強盛的時代都能看見中華民族團結統一的身影。習近平總書記提到我國是由56個民族組成的多民族國家,是一個各民族相互幫助的大家庭。
(三)民族復興夢是中華民族共同的夢想
習近平同志在2012年提出了中華民族偉大復興的這一夢想時。他認為這個夢想是每個中華兒女的共同的夢想,是中華民族共同的夢想,是關于中國人民整體利益的夢想,是所有中華兒女對未來的目標共同的期許。
在中國共產黨的第十九次全國大會上,習近平對中國共產黨員提出了要求,他明確指出黨員的初心和使命應該是全心“為人民謀取幸?!保瑧撜驹趶V大人民群眾的立場上去幫助他們獲得屬于自己的利益。經過幾個世紀的努力,中國從未得到自主和獨立的時代到改革開放時期富強和諧的繁榮時代,歷經苦難的中華民族在中國共產黨的領導下建立了偉大的新中國,從此揭開中華民族的偉大復興的序幕?!霸谛聲r代,中國特色社會主義表現出強大的生命力,中華民族的偉大復興這個夢想逐步得以實現”。習近平總書記表示中華民族是一個多民族的國家,這個國家的前途和命運需要各個民族來共同書寫,“中華民族是一個同舟共濟的命運共同體”,56個民族只有相互扶持,相互鼓勵才能創造屬于中國的未來。從根本上來說,中華民族偉大復興的中國夢是中華民族全體成員共同的夢想。
參考文獻
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作者簡介:歐秀榮(1997- ),男,侗族,貴州三穗人,六盤水師范學院馬克思主義學院2016級思想政治教育專業本科生;楊才旭(1997- ),男,侗族,貴州錦屏人,六盤水師范學院馬克思主義學院2016級思想政治教育專業本科生。