王娟霞



勾股定理是人類最早發現、最基本的、應用最廣泛的一個定理,是用代數思想解決幾何問題最重要的工具之一,也是數形結合的紐帶之一。古代科學家、哲學家畢達哥拉斯和他的學派證明了勾股定理,為紀念畢達哥拉斯學派,1955年希臘根據勾股定理設計并發行了一枚紀念郵票。勾股定理是每年中考命題的必選內容,命題形式千變萬化。現舉幾例,供同學們賞析。
一、幾何問題
例1 如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°。
(1)若BC=12,AC=9,求AB的長;
(2)若AC+AB=8,BC=4,求AC、AB的長;
(3)在(2)的條件下AD=13, BD=12 ,求四邊形ACBD的面積。
【解析】(1)在Rt△ABC中,利用勾股定理直接求出AB=15;
(2)根據條件設AC=x,則AB=8-x,利用勾股定理列方程42+x2=(8-x)2,解得x=3,故AC=3,AB=5;
(3)由勾股定理的逆定理可知,△ABD是直角三角形,分別算出兩直角三角形的面積,從而得四邊形ACED的面積為36。
【小結】直角三角形中利用勾股定理,已知任兩邊就能求第三邊,已知一邊和另兩邊的關系也能求出各邊長。
二、航海問題
例2 已知如圖2,一輪船以12海里/時的速度從港口A出發向東北方向航行,另一輪船以9海里/時的速度同時從港口A出發向東南方向航行,離開港口1小時后,則兩船相距()。
A.25海里 B.20海里
C.10海里 D.15海里
【解析】根據s=vt,算出AB=12,AC=9,連接BC,根據勾股定理求出BC。故選D。
【思考】離開港口3h后,兩船相距多少海里?(提示:三邊同時擴大3倍。)
【小結】本題涉及方位角,同學們要能把實際問題中的角度轉化到圖形中,利用勾股定理求解。
三、“最短”問題
例3 如圖3,學校有一塊長方形花園,有極少數人為了避開拐角而走“捷徑”,在花園內走出了一條“路”。他們僅僅少走了_________步路(假設2步為1m),卻踩傷了花草。……