康葉紅



“以形助數”“以數解形”,使復雜問題簡單化,是數學的規律性和靈活性的有機結合。我們從形的直觀和數的嚴謹兩方面思考問題,便拓寬了解題思路,使問題得以更快解決。
原題呈現 蘇科版《數學》九年級下冊第17頁例題:
畫出二次函數y=-x2-4x-5的圖像,并指出它的開口方向、頂點坐標、對稱軸、最大值或最小值。
【解析】本題考查的是二次函數的圖像和性質。想要畫出二次函數y=-x2-4x-5的圖像,可先將函數表達式變形為y=a(x-h)2+k的形式。結合圖像,得出二次函數的圖像特征和函數最值。
二次項系數a=-1<0,函黝圖像開口向下,頂點坐標是(-2,-1)對稱軸是直線x=-2。
二次函數y=-x2-4x-5的圖像如圖1所示。
當x=-2時,y的值最大,最大值是一1。
【總結】借助函數圖像上點的位置的“直觀變化”,結合函數表達式確定的“數量變化”,可求二次函數的最大值和最小值。
因此,歸納如下:
二次函數y=ax2+bx+c的圖像是一條
繼續思考
【變式一】已知二次函數y=-x2-4x-5,當-3≤x≤0時,求函數的最大值和最小值。
【解析】由例題可知:y=-x2-4x-5=(x+2)2-1。與例題不同的是,自變量x的取值范圍:例題中x可取一切實數,但在變式一中,x的取值范圍是-3≤x≤0,即原來二次函數y=-x2-4x-5的圖像的一部分。畫出圖像,直觀判斷,從而求出最值。
解:y=-x2-4x-5=-(x+2)2-1。
二次項系數a=-1<0,函數圖像開口向下,頂點坐標是(-2,-1),對稱軸是直線x=-2。
當-3≤x≤0時,二次函數y=-x2-4x-5的圖像如圖2所示。
觀察圖像可知:當x=0時,y的值最小,y最小值=-5;當x=-2時,y的值最大,y最大值=-1。
【變式二】已知二次函數y=x2-2x-3,當-1/2≤x≤3/2時,求函數的最大值和最小值。
【解析】此問題是求二次函數y=x22-2x-3的最值,但自變量x的取值范圍是-1/2≤x≤3/2。畫出二次函數的圖像并觀察,我們不難發現最值與x的取值范圍有關。如圖3,當-1/2≤x≤1時,y隨x的增大而減小,當1≤x≤3/2時,y隨x的增大而增大?!?br>