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淺析高等學校商標的管理與保護

2020-04-30 06:44:32江世國喬進
行政事業資產與財務 2020年3期
關鍵詞:高等學校保護管理

江世國 喬進

摘 要:本文主要探討高等學校商標的申請、管理及保護問題,以利于高等學校對商標問題的重視,積極申請注冊商標,充分發揮注冊商標的重要作用。

關鍵詞:高等學校;商標;管理;保護

一、高等學校商標的管理

改革開放以來,我國高等教育事業健康快速發展,在國際上的地位和聲譽日益提高,取得了舉世矚目的成績。部分高等學校依據商標法,將長期形成的、具有自身歷史文化、人文特色的學校標識、標記、圖案、簡稱等申請注冊商標,這些商標能夠充分體現高等學校的辦學理念和人文精神,以此提升社會知名度和國際影響力。比如,北京大學將“北大”申請服務商標,清華大學將“清華”申請服務商標,而且“清華”商標亦被國家知識產權局認定為馳名商標。但是,我國大部分高等學校法律保護意識不強,對長期辦學形成的校標、標識、圖案等重視不夠,認識不足,沒有以注冊商標的方式進行管理和保護,影響其對外開展教學、科研、社會服務、學術交流等活動,也不利于保護高等學校無形資產。

1.高等學校應當重視申請商標工作

我國高等學校經過長期的發展和建設,形成了辦學特色,具有深厚的歷史底蘊、重要的文化傳承,主要體現在其校標、標識、簡稱等方面。如果不及時申請商標注冊,容易被他人惡意搶先注冊或者以高等學校的校標、標識、簡稱等進行違法活動,損害高等學校的社會聲譽。因此高等學校應當及時依據商標法,盡快將其校標、標識、簡稱等申請注冊商標。首先,高等學校應當成立申請商標注冊的管理機構,全面負責申請注冊商標工作。如,2009年武漢大學成立由國有資產管理辦公室、宣傳部、圖書館等單位負責人參加的管理機構,負責將“武大”“武大校徽”以及其他標識申請注冊商標。其次,高等學校應當依據商標法的相關規定,對自身的校標、標識、簡稱等進行梳理分類,結合高等學校的辦學、科研、社會服務等具體情況以及未來的發展規劃,分別進行不同類別的注冊,以利于全面保護高等學校的無形資產和知識產權。比如,武漢大學的注冊商標“武大”在涵蓋第1至第45類全部成功獲得注冊。最后,高等學校應當挑選經驗豐富的商標服務中介機構,提供專業咨詢,協助相關商標的申請工作,代表高等學校在國家知識產權局進行質疑答辯,保證商標申請工作的順利進行。

2.高等學校指定職能部門負責管理商標

高等學校申請注冊商標成功后,應當指定職能部門負責管理已經注冊的商標,維護商標權,保證商標的合理使用。比如,武漢大學指定國有資產管理辦公室專門負責商標的管理工作。第一,建立并完善注冊商標的文件檔案管理,便于使用交流與對外宣傳。第二,負責商標權的對外使用許可。比如,浙江大學、復旦大學分別將“浙大”、“復旦”商標依法許可給有關文化用品公司有償使用,這些獲得授權的文化用品公司可以將“浙大”、“復旦”商標印制在有關文化用品上對外出售。一方面,浙江大學、復旦大學通過商標權的對外有償使用許可,實現了國有資產的保值增值。另一方面,進一步擴大了學校的知名度和影響力。第三,負責維持注冊商標的有效性。依據《中華人民共和國商標法》第三十九條、第四十條之規定,注冊商標的有效期為十年。有效期限屆滿,需要繼續使用的,應當辦理續展手續,每次續展注冊的有效期為十年。否則,期限屆滿未辦理續展手續的,注銷其注冊商標。因此高等學校應當按時辦理續展手續,保證注冊商標的有效性,避免造成無形資產的流失。第四,負責對高等學校后續創新性的新標識、標記及時申請商標保護。同時,負責收集侵犯高等學校商標權的信息和證據,供高等學校領導層決策,及時采取維權措施。

二、高等學校商標的保護對策

近年來,我國高等學校不斷加強對校標、標記、圖案、簡稱等無形資產的保護,而且依據商標法及時申請了注冊商標。但是,高等學校因商標產生的糾紛時有發生,社會上侵犯高等學校商標權的違法活動沒有得到有效遏制,主要發生在高考招生、各類培訓辦學、廣告宣傳、產品銷售等領域。假冒高等學校的校標、標識等注冊商標,通過非法的網絡連接和虛假宣傳,進行各種違法犯罪活動。一方面,損害了高等學校的社會聲譽,侵犯了其商標權,另一方面,破壞和擾亂了我國的教育管理秩序,同時侵犯了他人的合法權益。因此,高等學校應當積極主動依法保護商標權。

1.通過主管部門協調解決

目前,我國高等學校主要包括三種管理模式,第一種是直屬教育部管理的高等學校,稱為直屬高等學校。比如,北京大學、中山大學等;第二種是教育部與其他部委、省級地方共建共管的高等學校;第三種是各省、自治區、直轄市管理的地方高等學校。如果高等學校之間因為商標的注冊以及使用發生糾紛時,教育主管部門應當進行協調解決。例如,幾年前,教育部直屬的南京大學與南開大學因為“南大”簡稱的使用發生爭議,通過教育部協調,順利解決了該糾紛。南開大學使用“南開”簡稱,南京大學使用“南大”簡稱。后來,南開大學將“南開”申請注冊商標;南京大學將“南大”申請注冊商標,依法享有“南大”商標的所有權和專用權。任何高校或者單位和個人未經南京大學授權同意,擅自使用“南大”字樣,屬于侵犯其商標專用權的違法行為。2015年6月30日,南昌大學官網正式發布了《南昌大學章程》,其中總則第一條規定:學校名稱為南昌大學,英文為NANCHANG UNIVERSITY,簡稱“南大”。這一舉動,立即在社會上引起廣泛熱議,南京大學明確聲明表示反對,其校友表達強烈不滿。南京大學歷史悠久,長期使用“南大”簡稱,該簡稱在社會上和國內外獲得普遍認可,“南大”代表南京大學的辦學特色和社會評價。早在2002年,南京大學已經將“南大”申請注冊商標。依據我國商標法規定,商標權實施使用在先原則和注冊在先原則,因此,南京大學可以請求教育部責令南昌大學改正錯誤,停止使用“南大”簡稱。否則,南京大學可以依法提起民事訴訟,請求法院依法判決,維護自身的商標權益。2017年3月,武漢市地鐵集團公司對外公示地鐵2號線南延線設置“華科大站”,但是3個月后又變更為“華中大站”。立即引起社會的廣泛關注,成為輿論爭議的焦點。同時引發華中科技大學與華中師范大學對“華中大”簡稱歸屬權的爭議。從辦學歷史看,華中科技大學是從20世紀50年代我國高等學校院系調整時設立的華中工學院發展而來。2000年,我國又推進高等學校調整合并的政策,從“華中理工大學”正式改名為華中科技大學,其名稱的使用歷史僅僅只有18年的時間。而社會民間普遍俗稱“華科”、“華科大”、“華中科大”,也比較符合我國高等學校的簡稱。華中師范大學的辦學歷史可以追溯至1903年的文華書院大學部,其辦學歷史超過了一百年,而且在華中科技大學成立之前,已經在其校標中使用“華中大”,因此華中師范大學最先使用“華中大”,而且使用歷史較長。雖然武漢市地鐵集團公司最后公示確定為“華中科技大學站”,該爭議暫時得到平息,但是,兩所高等學校對于“華中大”的歸屬沒有得到最終解決。筆者建議華中師范大學應當及時提請教育部協調解決,同時依據商標法的使用在先的原則,依法對“華中大”申請注冊商標。雖然華中師范大學對外使用了“華師”、“華師大”的簡稱,但是不妨礙其對“華中大”申請注冊商標。

2.通過執法部門,保護高等學校的商標權

對于社會上假冒或者違法使用高等學校商標的行為,高等學校應當及時將相關侵權線索提供有關執法部門,由執法部門調查處理,維護高等學校的聲譽和合法權益。例如,2016年3月,社會上出現假冒以“北大”的名義舉辦“微創整形醫師高級研修班”的培訓活動,實施違法詐騙行為。一方面侵犯了他人的財產權,另一方面侵犯了北京大學的商標權,也影響了北京大學的社會聲譽。北京大學及時向警方報案,查處制止了這起違法詐騙活動,同時保護了“北大”商標權。2018年6月18日,武漢市江岸區工商局在查處武漢某管理咨詢有限公司違法經營活動時,致函武漢大學,請求協助調查核實有關信息。武漢大學發現該公司未經授權,擅自在其網站主頁上使用武漢大學的校徽、校標,進行虛假宣傳和違法經營活動,嚴重侵犯了武漢大學的注冊商標專用權。并回函武漢市江岸區工商局,請求對該公司的侵權行為進行處罰,督促其從網站上撤除武漢大學的注冊商標,停止侵權行為,較好地維護了武漢大學的商標權。

3.依法提起民事訴訟,保護高等學校的商標權

高等學校的注冊商標不僅是其歷史、文化和人文精神的重要載體,而且是其無形資產的組成部分。任何未經高等學校授權使用其商標的行為,屬于違法侵權行為,不僅侵犯了高等學校的商標權,而且損害了高等學校的社會聲譽,嚴重誤導了社會大眾,擾亂了我國的教育管理秩序。高等學校發現違法侵權行為,應當積極主動依法保護商標權。例如,2019年1月以來,清華大學先后在江西省九江市、贛州市、新余市等地對多家以“清華”命名的幼兒園提起侵犯商標權之訴。2019年5月8日,贛州市中級人民法院共開庭審理了5起以清華大學為原告、當地幼兒園為被告的侵害“清華”商標權的糾紛案件。清華大學創建于1911年,是我國著名的高等學校,在國內外享有盛譽。1998年11月21日取得“清華”商標權,2006年,清華大學依據商標法第十四條之規定,申請“清華”商標被認定為馳名商標。“清華”商標使用范圍為第41類,包含“學校、教育、培訓”等服務類別。因此被告使用“清華”字樣落入清華大學注冊商標的保護范圍,未經清華大學授權使用“清華”商標,將“清華”商標用于商業目的或者經濟活動,仍構成侵權。

隨著我國經濟社會的快速發展,高等教育的地位和影響日益提高,高等學校務必充分認識商標的必要性和重要性。一方面,高等學校應當盡快將校標、標識、簡稱等申請注冊商標,使其商標化、法定化。另一方面,高等學校對已經注冊的商標,必須加強管理和保護,依靠行政執法機關打擊侵犯商標權的違法行為,同時,積極通過司法途徑維護商標權。充分發揮注冊商標在教學、科研、社會服務、國際交流等方面對高等學校的促進作用。

參考文獻

1.吳漢東.知識產權基本問題研究.中國人民大學出版社,2005.

2.劉春田主編.知識產權法.中國人民大學出版社,2007.

3.王坤.論商標顯著性的層次及規律.知識產權,2016(02).(責任編輯:蘭卡)

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