基于慕課背景的高校音樂課程特點(diǎn)及構(gòu)建

[摘 要]隨著科技迅速發(fā)展，很多高等院校開始引入慕課這種網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課程。慕課這種課程形式，是新時(shí)代下將信息化與教育進(jìn)行融合的特殊產(chǎn)物，對(duì)當(dāng)下的教育改革是有積極作用的。一些學(xué)校將慕課作為新教學(xué)資源，補(bǔ)充到各個(gè)專業(yè)和課程中，實(shí)現(xiàn)慕課與院校課程教學(xué)的結(jié)合。慕課背景下，開展高校音樂課獲得了更多的動(dòng)力，有助于實(shí)現(xiàn)對(duì)高校音樂課的革新和突破，幫助學(xué)生在高校音樂課的學(xué)習(xí)中與教師展開充分互動(dòng)，并提升對(duì)音樂的學(xué)習(xí)自主性。本文分析慕課背景下，如何提升高校音樂課的有效性。

[關(guān)鍵詞]慕課;高校音樂課程;構(gòu)建

[中圖分類號(hào)]G613.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1007-2233（2020）06-0029-02

慕課，是近年來在國內(nèi)出現(xiàn)的一種新的網(wǎng)絡(luò)在線課程模式，可以說慕課在國內(nèi)的出現(xiàn)，是教育領(lǐng)域的一大突破。在國內(nèi)慕課發(fā)展是十分迅速的，并且覆蓋的領(lǐng)域十分廣泛，多數(shù)的慕課在線課程是公開和免費(fèi)的。慕課的存在，讓高校音樂課的整體質(zhì)量得到提升，在慕課的支持下，高校音樂課可以獲得更多的教育資源，并有助于革新高校音樂課的模式以及內(nèi)容。教師要將慕課適當(dāng)應(yīng)用到高校音樂課中，這樣學(xué)生能改變對(duì)高校音樂課的印象，對(duì)學(xué)生高校音樂課更加主動(dòng)、積極。

一、慕課概述

慕課，英文簡寫為MOOC，其所代表的，是大規(guī)模、開放性、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。因此慕課就是借助大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)，為廣大學(xué)習(xí)者提供的在線開放性學(xué)習(xí)課程，若是對(duì)一些領(lǐng)域有興趣，可以借助慕課，實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)。……