[摘 要]當今社會,注重孩子的各個領域全面發展,社會的高精尖人才更加趨于多元化。隨著教育改革的進步,音樂教學在教育方面的作用也越來越重要。音樂不僅可以陶冶小學生的情操,還可以在乏味的學習任務中得到適當的放松。對于小學音樂課堂教學來說,在小學音樂教學當中較好地滲透音樂游戲,能夠有效地促進教學效率與教學質量。
[關鍵詞]音樂游戲;小學音樂;課堂教學
[中圖分類號]G613.5 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-2233(2020)06-0064-02
一、音樂在小學課堂教學中的重要性
音樂教學在所有課程中幾乎是被忽略的一部分,許多家長都認為音樂教學對學習沒有太大的意義,甚至可以取消這一門課。但是我們有沒有想過取消這門課以后的課程會增添多少枯燥呢?在小學階段學習本就是乏味的,尤其是在剛起步的時期,小學生每天被看不懂的作業和枯燥乏味的課程淹沒。音樂這門課程就是為了給小學生提供更多的興趣,增添學生學習的樂趣。可以讓學生在學習之余享受音樂的快樂,還可以拉近老師和學生之間的距離,使枯燥的心情得到暫時的放松。
音樂課程的學習可以激發孩子們的思維能力提升,促使他們的想象能力提升、智力開發等,因此現在很多孕婦在懷孕期間都會對孩子進行音樂熏陶,上學之后,課前、課間有很多學校也會播放美妙的音樂。尤其是對于小學時期的孩子,音樂對他們來說不僅是一門課程,更多的是讓他們產生美感,提升對生活的熱愛,增強他們對音樂的欣賞能力,激起他們對于整個世界以及未來生活的向往,因此音樂對于小學課堂來說具有不可忽視的積極作用。……