冼星海人格品質(zhì)的當下啟示

[摘 要]在各種思想價值觀念互相碰撞、文化藝術(shù)交融的當今，冼星海的人格品質(zhì)對我們有重要啟示。艱苦求索至于極端敬業(yè)，志存高遠是成就藝術(shù)人生的重要開端;歷史標桿來自高端視域，瞄準尖端領(lǐng)域彰顯一個藝術(shù)家的魄力和生命張力;時代精神成就偉大人格，社會責任感和使命意識是持久的藝術(shù)靈感和創(chuàng)作激情的內(nèi)驅(qū)力。

[關(guān)鍵詞]冼星海;人格品質(zhì);志存高遠;使命意識

[中圖分類號]J605 [文獻標識碼]A [文章編號]1007-2233（2020）06-0144-02

當前我國社會處在一個思想觀念碰撞、文化藝術(shù)交融的時代，當今音樂生活不乏消極的有害的錯誤導(dǎo)向，諸如“價值觀缺失，觀念沒有善惡，行為沒有底線”[1]等。這就要求藝術(shù)教育要藝術(shù)審美和人文素養(yǎng)并重，兼顧藝術(shù)教育包括的兩個方面：藝術(shù)素質(zhì)教育和藝術(shù)文化教育。“藝術(shù)素質(zhì)主要是指欣賞和創(chuàng)造藝術(shù)的心理素質(zhì)以及相應(yīng)的知識和技能，藝術(shù)文化教育為美學(xué)實踐活動提供著思想內(nèi)涵、文化底蘊的支撐。這兩個方面分別為美學(xué)實踐活動提供了主觀層面的精神指導(dǎo)和客觀層面的物質(zhì)支持。”[2]音樂學(xué)習不僅是作品賞析，更要“知人論世”，發(fā)掘正能量的精神資源，人民音樂家冼星海就是這樣一位標桿式藝術(shù)家。

新加坡養(yǎng)正校友會副會長何乃強說：“以一個窮家孩子，終究成為一代音樂巨匠，冼星海的成功絕非偶然，他的成就給予我們很大的啟示。[3]”冼星海的成就有諸多緣由，但他個人展現(xiàn)的人格品質(zhì)值得我們格外珍視。……