高校圖書館文化扶貧存在的問題與對策研究

摘要：目前文化扶貧已得到全社會的共識，而高校圖書館參與文化扶貧是時代發展的必然趨勢。結合國內外研究文化扶貧的現狀及前景分析，針對高校圖書館在文化扶貧中存在的意識淡薄、理念滯后，模式傳統、缺乏創新，非常態化、欠缺管理機制的問題進行分析，以充分發揮高校圖書館資源優勢為契機，提出幾點文化扶貧的對策與建議，明確高校圖書館在文化扶貧工作中的責任，并從根本上實現幫助貧困地區盡快實現文化脫貧。

關鍵詞：高校圖書館 文化扶貧 扶貧工作

中圖分類號：G258.6? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）06-0105-02

文化扶貧，即從文化和精神層面上給予貧困地區以幫助，從而提高當地人民群眾的素質，使當地人民群眾盡快擺脫貧困。[1]根治貧困，首先要轉變人的思想，逐步提高貧困者的文化素養，實施文化扶貧。高校圖書館有責任、有義務發揮其自身優勢，參與文化扶貧。本文針對高校圖書館文化扶貧存在的問題與不足，結合實際進行研究。

一、國內外研究現狀及前景分析

全世界公認的難題之一就是扶貧。從表面上看，一個地區的貧困是自然、經濟、物質等因素造成的，而實質上有著極深的文化根源。我國已開展三十多年的文化扶貧工作，早已把文化扶貧納入公共文化建設范疇，將“扶智”與“扶志”結合起來。知識匱乏易使人思維固化，提高貧困地區文化素質，必須推進知識積累來改變固有的思維理念，拓展思維方式，深化見解，盡快擺脫貧困。改造貧困文化、遏制返貧、阻止貧困是國家扶貧體系的重要部分，而高校圖書館積極推進文化扶貧才是順應潮流。

高校圖書館在理論研究和實踐方面已取得一定成果，但也存在一些問題，還需進一步探索文化扶貧的新方法、新路徑。

二、高校圖書館文化扶貧中存在的問題

1.文化扶貧意識淡薄，理念滯后

高校圖書館在文化扶貧工作中的整體意識偏淡薄。從我國高校圖書館參與文化扶貧的實踐經驗來看，目前我國只有少數的高校圖書館參與國家文化扶貧工作，取得的實際效果也并不十分理想。[2]一些高校圖書館的工作人員片面地認為文化扶貧應該是政府職責，并認為高校圖書館的資源、技術和人才僅僅是為高校師生服務，這種滯后的理念忽視了高校圖書館的社會教育職能，嚴重阻礙了高校圖書館開展文化扶貧工作的步伐。

2.文化扶貧模式傳統，缺乏創新

高校圖書館文化扶貧從以往來看多是采用傳統的捐贈書籍、推送信息服務等模式，缺乏實際深入調研，很難制定出一套詳細的、有針對性的文化扶貧方案，來幫助貧困地區人們找到有效的路徑。國家重視加強文化扶貧工作，鼓勵高校與地方合作共建幫扶關系，但因資金、資源、專業人員的限制，還有高校圖書館本身在時間、專業技術上提供的幫助有限，沒有充分發揮其文化傳播、服務社會的作用。

3.文化扶貧非常態化，欠缺管理機制

高校圖書館開展文化扶貧，僅依靠捐書贈物的方式，這樣解決不了貧困人口脫貧的問題，必定造成“扶則脫貧，不扶返貧”的現象。文化扶貧長效機制的不完善，未能形成幫扶的常態化，并在幫扶工作中存在重圖書建設輕讀者閱讀、重集體項目輕到戶項目、重短期項目輕長期項目等問題。我國高校圖書館文化扶貧進程相對緩慢，各方面工作都較滯后，國家和政府方面沒有出臺相應的政策來指導高校圖書館參與文化扶貧工作。許多高校都制定了自己的文化扶貧具體方案和實施步驟，但很少有圖書館負責人參與其中，導致高校圖書館未能發揮出其作用。

三、高校圖書館參與文化扶貧的優勢所在

1.擁有豐富的館藏信息資源

在大數據時代，高校圖書館是先進信息資源的聚集地，擁有豐富的館藏文獻資源和電子資源，涵蓋了哲、經、法、文、工、農、醫等十三大學科門類的多個專業領域，并擁有某些重點學科的前沿信息資料，可提供全面的、多樣化的文獻信息支持與共享優質信息資源，用深厚的文化陶冶、引導貧困地區人們進行正確的價值判斷、價值選擇，促進文化素質的自我發展。

2.擁有專業化的技術人才資源

高校圖書館為提升管理與服務，配備了擁有圖書情報、信息采集、圖書與計算機管理、網絡平臺維護等專業的技術人才隊伍，實踐經驗豐富，可提供各種咨詢服務。圖書館館員可以開展文化培訓工作，針對貧困地區進行調研活動，多了解當地貧困人口的實際迫切的文化信息需求，捕捉利用有效信息，建立一套科學的、實用的文化扶貧資源，全面促進貧困地區信息化建設。

3.擁有先進的網絡通信技術

高校圖書館已具備完善的網絡服務平臺，可以通過網站進行查閱資料、獲取信息，與貧困地區的圖書館建立聯合數據庫，共享信息資源;可以根據其地域特色和文化信息需求，幫助他們建立符合文化需求的數據庫，用先進的科學文化知識促當地的經濟發展。

四、高校圖書館文化扶貧的對策與建議

1.利用新媒體、多元化文獻資料推進文化扶貧

當下移動閱讀已是大眾閱讀的主要方式，要不斷完善數字圖書館、移動圖書館建設，促進高校圖書館網絡文化扶貧體系。一是高校圖書館應當利用自身的信息技術，針對貧困地區的實際需求，開通文化扶貧專用微博、微信公眾號，推出針對性的推送和咨詢服務。二是通過移動圖書館開展閱讀推廣宣傳活動，主動引導貧困地區的人們參與免費的移動閱讀中來。三是綜合利用移動圖書館資源建立無紙化閱讀空間，讓貧困地區的人們獲得便捷的綠色服務。四是將高校圖書館信息與貧困地區實際情況進行深度資源整合，構建相適應的數據庫，便于及時檢索相關信息資料，將新知識新理論為現實需求所服務，實現真正意義上的文化脫貧。

2.加強貧困地區圖書館支持力度，推進文化扶貧

高校圖書館推進文化扶貧服務，光依靠自身的力量還比較薄弱，應加強與貧困地區圖書館深度合作與交流，進一步提升文化扶貧的持久性。從優質的專業技術上給予幫扶服務，如網絡和硬件方面的設施等，培養貧困地區技術人才，全面優化維護系統，提高信息服務能力，保障相關設備良好穩定的運行。從培訓服務上開展系統培訓，開展貧困地區圖書館系統培訓或安排入校館進行培養，建立良好的互動合作交流模式，全面提升貧困地區館員的綜合素質。

從咨詢服務上要積極主動向貧困地區的圖書館提供各種實時的咨詢，綜合利用多元化的服務平臺，使雙方能夠及時、有效、無障礙地交流溝通，幫助解決發展過程中所面臨的問題。

3.完善文化扶貧激勵機制，推進文化扶貧

高校圖書館文化扶貧任務比較艱巨，通過完善激勵機制來增強文化扶貧的驅動力。首先，政府部門在部署高校圖書館文化扶貧工作時，要制定具體政策，劃撥文化扶貧資金，給予必要的支持。其次，圖工委進行業內激勵，制定相關激勵措施。高校圖書館文化扶貧制定工作計劃和方案，并進行階段性評估和檢查，對扶貧工作表現優秀的圖書館給予表彰。再次，高校應鼓勵圖書館參與文化扶貧，對情況比較了解，完善激勵措施，可根據業績在校內褒獎圖書館及表現突出的負責人。最后，從高校圖書館的內部館員出發，完善人才評價體系，全面進行考核，對文化扶貧工作中作出突出貢獻的個人給予表彰;可增加物質或年度考核優秀的獎勵，從上至下制定一套完整的文化扶貧激勵機制，激發同志們不斷高漲的工作熱情，使文化扶貧工作突飛猛進。

參考文獻：

[1]鄭佳佳.基層公共圖書館助力文化精準扶貧的思考[J].圖書館研究與工作，2017（2）：21-23+28.

[2]馮永財.挑戰與創新：高校圖書館文化扶貧研究[J].圖書館工作與研究，2016（9）：29-33.

[3]邱翠云.高校圖書館文化扶貧偏差與對策[J].圖書館工作與研究，2018（2）：93-97.

責任編輯：張正吉

[基金項目]2019年陜西學前師范學院科研基金項目課題（2019YBRS040）。

[作者簡介]麻婷婷，陜西學前師范學院圖書館文獻建設部助理館員，碩士，研究方向：文獻資源建設。