親子生涯成長的實踐探索

【摘 要】上海市奉賢區胡橋學校聚焦農村學校外來務工人員子女父教缺位的現象，結合學校多年開展的“優質爸爸成長營”項目的實踐經驗，構建一體化的父教親子課程體系，將生涯教育融入家庭教育，提升父職功能，改善親子關系，促進家校協同育人。

【關鍵詞】外來務工人員子女;父教缺位;生涯教育

【中圖分類號】G446? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2020）24-0065-02

【作者簡介】翁文華，上海市奉賢區胡橋學校（上海，201417）校長，高級教師。

一、項目緣起

上海市奉賢區胡橋學校地處上海市奉賢區遠郊，是一所九年一貫制的公辦學校，外來務工人員子女占學生總數的80.0%以上。2016年9月，學校心理輔導中心對1 ～ 3年級的學生及其父親進行問卷調查，調查發現，父親單獨在家陪伴孩子的時間很少，希望得到父親關心和幫助的學生人數占較大的比例（68.5%）。由此可見，學生大多渴望父親的陪伴。

父親是孩子的榜樣，在一定程度上影響著孩子的成長與發展。外來務工人員子女的父親是家庭經濟生活的主要“供養者”，由于生活壓力較大，他們中的大部分人忽略了如何扮演好父親的角色，如何參與孩子的教育，如何陪伴孩子的生涯成長。

二、項目歷程

從2016年9月開始至今，學校以父親為第一輔導對象，構建“優質爸爸成長營”項目，遵循“分段實施，主題突出，多維同步”的理念，從健全組織機構、落實保障措施、打造親子課程三個層次逐漸豐富項目內涵。

（一）健全組織機構

學校成立由校長任組長，分管領導、專職心理健康教師、骨干教師為主的“優質爸爸成長營”項目小組，小組分工明確，定期組織研討工作，研究父親與孩子的親子狀況、父親對項目的需求和期待、父親接受教育后與孩子的個體成長之間的關系等，并評估項目的階段性成果。

（二）落實保障措施

2018—2019年，學校以“優質爸爸成長營”項目成功申報了上海市奉賢區“星光燦爛計劃”和“支點計劃”項目，獲得區專項經費資助，用于項目的日常使用。

（三）打造親子課程

1.專家引領。

學校邀請資深心理專家進行系統的專業化角色訓練，編制校本讀本《爸爸聽我說》，架起學生與其父親之間的心靈橋梁，增進親子間的互動，為提高外來務工人員子女的家庭教育水平提供有力的支持和幫助。

2.“2+2”親子課程。

學校開發了“2+2”親子課程體系，第一個“2”指學校層面設計并開展團體輔導和親子拓展兩大類課程;第二個“2”指在小學部、初中部分別開展適合的課程。

3.“9+4”課程聯盟。

經過連續2年的實踐與探索，2019年，學校升級打造了“9+4”親子課程聯盟：“9”指9個年級的學生父親全員參與;“4”指4個特色親子課程，包括“爸爸課堂”“爸爸智慧云”“爸爸書房”和“爸爸故事”。

三、項目反哺

“優質爸爸成長營”的使命包括學校對學生父親的教育、父親對子女的教育兩個方面。第一階段借助親子課程對學生父親進行教育，成功地讓父親從被動接受到主動參與，從部分參與到全員參與，形成了良好的家校互動氛圍。

第二階段為父親對子女的教育，立足完善親子關系，引領生涯成長。作為本區外來務工人員子女就讀比例較高的學校之一，學校初中學段有近一半以上生源為外來務工人員子女，這些學生在七八年級時要面臨第一次較為重要的升學抉擇：回鄉考高中或繼續留滬考三校生，比本地學生更早面臨職業生涯的選擇。因此，2017年入選上海市奉賢區中小學生涯教育課程探究與推進項目校之后，學校圍繞“爸爸職業TED秀”“跟著爸爸去上班”和“爸爸講師團”3個特色課程，將生涯教育融入家庭教育。

在一系列生涯探索活動中，父親陪著孩子參觀、體驗工作場所，讓學生感受到父親工作的不容易，激發了他們對自己未來的暢想和思考。同時，邀請從事典型職業的父親進班級分享，向學生介紹工作內容、工作要求及職業價值觀，激發學生的職業生涯規劃意識，為他們今后的升學規劃、職業方向選擇提供參考。

四、項目總結

“優質爸爸成長營”開展至今已有三年多的時間，學校一直在不斷摸索中前行，收獲了很多經驗與感悟。

第一，一體化的父教親子課程要從契合外來務工人員文化程度不高的現狀出發，從順應每位父親的內心需求出發，將以往分散的親子活動整合梳理后以課程的形式推出，讓學生父親參與活動的動機與要求更明確，即參與親子課程是一種責任和義務，父親就是一種終身職業。

第二，改變家庭教育模式，改善親子關系。參加過“優質爸爸成長營”的父親在育兒觀念上有了不小的轉變，他們更加尊重孩子的想法，會換位思考，會實施新的親子教育實踐。下一階段，學校會重點打造“優質爸爸”成長課程卡和成長學分，引入動態評價策略。

第三，對父親的教育成效最終要落實到學生的長遠發展。學校以生涯成長輔導為抓手，提升父親的生涯指導能力，使學生了解教育及職業的關系，鼓勵學生積極參與社會實踐及職業體驗活動，為學校今后探索家庭教育和生涯教育的深度融合打下良好的基礎。