淺談兒童博物館對兒童的教育意義及發展對策

摘 要：兒童的教育一直是各國高度關注的領域，就我國的教育發展而言，除了傳統的傳道、授業、解惑的教學模式之外，一直對教育的形式方法進行著改革與創新，不斷探究尋找新的發展方向。博物館從原來的僅具有收藏、展示、研究社會文化的功能，發展到如今以教育功能為主要職能之一，并建立了為特定教育對象——兒童服務的兒童博物館，成了致力于兒童教育的一股社會力量。兒童博物館在兒童的教育過程中有著不可替代的作用，不僅能發揮兒童的創造性思維，還可以讓兒童樹立正確的價值觀。

關鍵詞：兒童博物館;教育;學習;對策

1 兒童博物館的發展現狀

1.1 兒童博物館概念

兒童博物館是為了創造一個讓孩子享受學習過程的環境，它注重的是過程而非結果，培養孩子創造性思維模式，激發他們的學習興趣，找到學習的方法。兒童博物館的概念誕生于美國，美國博物館協會將兒童博物館定義為以滿足兒童需求和興趣為使命的機構，其在機構空間內展覽和活動旨在鼓勵兒童學習和激發兒童好奇心。兒童博物館協會認為兒童博物館是通過各種展覽、節目和活動來激發兒童的好奇心、探索和學習的中心。

1.2 國內外兒童博物館的發展現狀

世界上最早的兒童博物館是19世紀末在美國建立的布魯克林兒童博物館，它是以自然科學為主題，以兒童為中心，以動手操作為主要的學習方式的第一座兒童博物館。

20世紀20年代，已經有一大批不同類型的博物館陸續成立。……