新時期高校圖書館圖書管理工作的優(yōu)化

娜仁其其格

摘 要：近年來，在黨中央的正確方針導引下，我國高等教育事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，辦學規(guī)模不斷擴張，生源數(shù)量急速增長，對圖書館的服務需求趨于多樣，并提出了更高要求。而圖書管理作為高校圖書館的基本職能所在，直接影響著師生亦或其他閱讀者的主觀體驗，其在新時期的再優(yōu)化勢在必行。本文基于對高校圖書館圖書管理工作現(xiàn)狀的解析概述，著重就其在新時期的優(yōu)化進行了探究。

關鍵詞：高校圖書館;圖書管理;工作現(xiàn)狀;優(yōu)化路徑

高校圖書館是師生知識信息的重要供給陣地，為之學習、教研等活動展開提供了不可或缺的支持。尤其是知識經(jīng)濟時代，知識的重要性愈加突出，越來越多的人開始關注圖書管理工作。宏觀信息化生態(tài)下，高校圖書館圖書管理迎來了全新的發(fā)展變革機遇，相關類課題研究備受關注和熱議。

1 高校圖書館圖書管理工作現(xiàn)狀

高校圖書館是學生自主學習、教師學術教研等活動展開的重要保障支持，而圖書管理作為其中心環(huán)節(jié)，在經(jīng)久的創(chuàng)新探尋中，積累了相當豐富的經(jīng)驗，并取得了顯著工作成效。但是客觀維度上講，新時期，高校圖書館圖書管理面臨著重重挑戰(zhàn)和困境，進一步改革優(yōu)化勢在必行。具體而言，互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)下，知識信息飛速增長，加之激烈的市場經(jīng)濟競爭挑戰(zhàn)，使得人們對知識的渴求愈加強烈，由此高校圖書館成為重要的知識集中分散地，并對相關圖書管理服務提出了更高要求。但是目前來講，不少高校圖書館圖書管理模式較為陳舊，對現(xiàn)代科技的應用導入不足，與師生需求之間的交互缺失，降低了其服務質量，無法吸引師生有效參與，其功能價值逐漸迷失。同時，高校圖書館的館藏資源相對落后，種類構成偏于單一，即使有數(shù)百萬本書籍，但卻仍舊無法滿足師生多樣化需求。另外，部分高校圖書館管理人員服務意識薄弱，單純地將之作為生存所需，責任感不強，限制了該項工作創(chuàng)新發(fā)展。如上這些問題，都是高校圖書館所客觀面臨的，亟需得到解決和改善，以更好地驅動高等教育事業(yè)發(fā)展。

2 新時期高校圖書館圖書管理工作的優(yōu)化路徑

在整個高校圖書館工作體系結構中，圖書管理占據(jù)著十分重要的板塊，是服務輸出的基礎，面對上述現(xiàn)實境遇下的種種挑戰(zhàn)，其優(yōu)化勢在必行。作者結合實際情況，針對性地提出了以下幾種新時期高校圖書館圖書管理工作優(yōu)化路徑，以供參考和借鑒。

2.1 完善內控機制

“不以規(guī)矩不能成方圓”，這是上千年來中國古人傳承下來的重要經(jīng)驗。完善的內控機制建設，為高校圖書館圖書管理工作提供了方向和保障，是高質量服務輸出的關鍵一環(huán)，應全面分析其要點分布，并制定與之相對應的規(guī)章制度，促進其標準化、規(guī)范化發(fā)展。具體而言，高校需建立圖書館圖書管理制度，明確相關崗位員工的職責，要求定期檢查圖書情況，按照一定的分類規(guī)律進行整理和排列，做好防潮工作，并及時登記有破損的圖書，針對性地展開修補或更換工作。同時，建立圖書借閱制度，規(guī)范手續(xù)流程，所需掌握的信息包括借閱時間、書籍名稱、借閱人、歸還時間等，及時提醒借閱人按時歸還書籍，如若出現(xiàn)延時或破損等情況，則可給予一定處罰，養(yǎng)成師生良好的閱讀習慣。另外，建立圖書采購制度，深入師生需求調研，根據(jù)相關信息數(shù)據(jù)反饋，科學采購書籍，以便于更好地服務師生活動。尤其對于時效性較強的資料，如報紙等，及時進行更新，從而保證準確的信息供給。

2.2 豐富資源構成

知識經(jīng)濟時代，面對愈加紛雜的經(jīng)濟市場競爭環(huán)境，人們對知識的渴求超過了以往任何一個時期，并且呈現(xiàn)多樣化趨勢。尤其是隨著我國高等教育普及化、大眾化，生源數(shù)量急速增長，緣于其個性化成長需求，決定了圖書館圖書資源構成的多樣性。同時，在現(xiàn)代教育發(fā)展形態(tài)下，每所院校都有自己的王牌專業(yè)和特色專業(yè)，發(fā)展戰(zhàn)略布局不盡相同，有的希望將這些專業(yè)壯大，有的則側重于打造成綜合性大學，而這些也就決定了圖書館圖書資源建設的方向。因此，高校首要明確自身發(fā)展定位，針對性地組織圖書資源建設活動。其中，對于想在某個專業(yè)領域有更高建樹的高校而言，可在圖書館設置講座，并劃定特殊區(qū)域，適度提高相關圖書資源分配。而對于綜合性大學而言，則可致力于豐富圖書典藏類型，并做到精細如一。在此過程中，勢必會涉及較大的財政投入，為了緩解高校壓力，可通過與兄弟院校、公共圖書館等合作的方式，共享優(yōu)質資源。

2.3 依托現(xiàn)代科技

宏觀信息化時代，計算機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技應用，改變了人們的生產(chǎn)生活方式，并為高校圖書館圖書管理工作優(yōu)化提供了新的路徑。一方面，開發(fā)圖書信息化管理系統(tǒng)，集咨詢、借閱、還書、宣傳等功能于一體，擴大圖書服務輻射范圍，讓更多師生受益。在此過程中，要進一步加強對電子圖書資源的開發(fā)與建設，生成龐大的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，可通過關鍵詞檢索等方式，提高服務效率，一定程度上延長閱讀時間?；诖?，對現(xiàn)有紙質圖書進行重新編排，并將相關信息包括放置位置、著作作者等錄入到數(shù)據(jù)庫當中，減少借閱者等待時間。另一方面，開通個性化認證系統(tǒng)，實時記錄反饋借閱者的活動軌跡，并運用大數(shù)據(jù)技術進行分析，精準了解他們的興趣愛好，針對性地推介一些優(yōu)秀圖書，實現(xiàn)被動服務向主動服務的轉換。同時，基于圖書信息化管理系統(tǒng)，還可進行到時提醒服務，從而有效降低了館員工作壓力。對此，高校應當緊跟時代潮流，關注科技領域最新動態(tài)，不斷提高圖書館信息化水平，繼而實現(xiàn)更高質量的服務輸出。

2.4 加強人才建設

本質上而言，高校圖書館圖書管理亦是一個服務輸出的過程，涉及館員與師生之間較為頻繁的交際活動，其綜合水平表現(xiàn)取決于館員的素質素養(yǎng)水平。如上在高校圖書館圖書管理信息化變革的過程中，對館員提出了更多、更高要求。因此，新時期，高校應當高度重視圖書館圖書管理隊伍建設，結合具體崗位職責，細化對館員的能力素質要求，并追求人力資源的最優(yōu)化分配，使之釋放最大工作價值。基于此，客觀、全面評價圖書館圖書管理過程，理性分析館員系列行為活動表現(xiàn)，樹立榜樣典范，給予適當精神獎勵和物質獎勵，激活他們的自我發(fā)展能動性，并善于發(fā)現(xiàn)其中存在的不足，針對性地組織多樣化培訓教育活動。在此過程中，可通過專家講座、外出調研等方式展開，強化他們的主動服務意識，不斷充實其學識涵養(yǎng)和更新其技能結構，共享有效實踐工作經(jīng)驗，幫助館員更好地適應現(xiàn)代圖書管理工作挑戰(zhàn)。同時，對于館員個體而言，亦需堅持自主學習，扎實自己的專業(yè)知識基礎，了解行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)，善于從中汲取養(yǎng)分，最終實現(xiàn)職業(yè)價值追求。

3 結語

新時期，高校圖書館圖書管理工作優(yōu)化，是實現(xiàn)更高質量服務輸出的基本，亦是高等教育事業(yè)發(fā)展的必然選擇，作為一項復雜的系統(tǒng)化工程，在實踐過程中，應充分依托人才和科技的雙向支持，加強內控機制完善建設，結合師生需求，不斷充實資源構成。作者希望學術界大家持續(xù)關注此類課題研究，全方位解析高校圖書館圖書管理需求，針對性地提出更多有效優(yōu)化建議，從而助力我國高等教育事業(yè)發(fā)展。

參考文獻

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