小學(xué)體育教學(xué)安全隱患的規(guī)避與應(yīng)對(duì)策略分析

錢(qián)濤

摘 要：為小學(xué)生開(kāi)展體育教學(xué)，其主要的目的是為了提高小學(xué)生的身體素質(zhì)條件，為他們的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但是，體育老師在開(kāi)展體育教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，需要充分的考慮到小學(xué)生的安全問(wèn)題，避免他們的身體受到傷害。在本文，筆者先對(duì)目前的小學(xué)體育教學(xué)中存在的一些安全隱患問(wèn)題進(jìn)行分析，然后再提出相關(guān)的合理的措施，希望能夠維護(hù)小學(xué)生的身體健康和人身安全盡綿薄之力。

關(guān)鍵詞：小學(xué);體育教學(xué);安全;應(yīng)對(duì)策略

目前各個(gè)地區(qū)的小學(xué)都越來(lái)越重視學(xué)生的體育鍛煉和學(xué)習(xí)，在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面有了顯著的進(jìn)步。但是，在體育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，還有可能會(huì)出現(xiàn)一些安全隱患問(wèn)題影響到學(xué)生的健康，為了更好地保護(hù)學(xué)生，探究目前的體育教學(xué)中存在的安全隱患非常具有必要性。

一、存在的安全隱患分析

（一）運(yùn)動(dòng)器材相對(duì)老舊

在開(kāi)展體育教學(xué)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器材重要性不言而喻。隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展，很多學(xué)校越來(lái)越重視體育教學(xué)，購(gòu)買(mǎi)了很多新的運(yùn)動(dòng)器材，這也大大的提高了學(xué)生的鍛煉積極性。雖然如此，但是還有一些學(xué)校對(duì)于這些器材的保護(hù)不夠重視，有一些體育器材過(guò)于老舊，如果學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候使用了這些體育器材，那么就很有可能會(huì)帶來(lái)一些安全問(wèn)題。

（二）安全意識(shí)相對(duì)淡薄

現(xiàn)階段，有一些小學(xué)體育教師在開(kāi)展體育教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)于全體學(xué)生的身體狀況的了解不夠全面，而且還有一些學(xué)生由于不愛(ài)和老師溝通加上安全意識(shí)不夠，就導(dǎo)致一些教師在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中對(duì)學(xué)生的身體狀況不夠了解。如果有一些同學(xué)在生病的條件下，沒(méi)有及時(shí)和體育教師進(jìn)行溝通，體育教師安排了生病的學(xué)生進(jìn)行了體育鍛煉，那么就會(huì)加重學(xué)生的病情，影響學(xué)生的健康。

（三）對(duì)學(xué)生的安全教育不夠

對(duì)于小學(xué)生群體而言，他們心智不夠成熟，而且缺乏一定程度的自我控制能力，在進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候，不能全面正確地了解自身的身體情況，這就會(huì)加大意外的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)還有一些體育教師對(duì)學(xué)生的安全教育不夠，使得學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，不注意自身的安全就很可能會(huì)導(dǎo)致意外的發(fā)生。

二、降低安全隱患的措施分析

（一）加強(qiáng)對(duì)體育鍛煉器材的保養(yǎng)和維護(hù)

為了更好的保護(hù)小學(xué)生的身體安全，學(xué)校需要加強(qiáng)對(duì)體育鍛煉器材的重視，在條件允許的情況下，合理的配置學(xué)校的教育資金，給學(xué)生提供合適的鍛煉器材，滿足小學(xué)生的身體鍛煉需要。除此之外，有關(guān)部門(mén)也可以對(duì)此提供支持，為加強(qiáng)體育器材保養(yǎng)和維護(hù)提供充足的資金，同時(shí)還需要加強(qiáng)對(duì)此方面的監(jiān)督，盡可能的降低小學(xué)校園當(dāng)中的安全隱患。

（二）加強(qiáng)和學(xué)生的溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解

在體育課上課之前，體育教師可以充分的利用這段時(shí)間來(lái)和學(xué)生進(jìn)行溝通，盡可能地了解學(xué)生的身體情況，判斷當(dāng)前學(xué)生的身體狀態(tài)可以進(jìn)行哪些體育鍛煉活動(dòng)。體育教師需要提前詢問(wèn)學(xué)生的身體狀態(tài)，諸如學(xué)生的手腳是否受傷？生病的同學(xué)是否痊愈？除了讓體育教師與學(xué)生進(jìn)行溝通之外，班主任可以和學(xué)生的父母進(jìn)行及時(shí)的溝通，了解學(xué)生近期的心里情況和身體條件，如果發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，需要及時(shí)告知體育教師。只有在全面了解學(xué)生的前提下進(jìn)行體育鍛煉，才能夠更好地維護(hù)學(xué)生的安全和健康。除此之外，體育教師也需要對(duì)將其進(jìn)行關(guān)注，避免學(xué)生在雨雪天氣、霧霾天氣等不良條件下進(jìn)行體育鍛煉。

（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的體育指導(dǎo)

體育老師在開(kāi)展體育教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，不能太過(guò)松懈，要嚴(yán)格要求。比如說(shuō)學(xué)生的著裝，嚴(yán)格禁止學(xué)生在體育課上穿著不適合的服裝來(lái)進(jìn)行體育鍛煉，在體育課上必須穿著運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，避免學(xué)生穿著牛仔褲等不合適的服裝進(jìn)行體育鍛煉的情況發(fā)生。

同時(shí)，還有一點(diǎn)需要體育教師格外注意，有一些小學(xué)生喜歡在體育課上吃零食，體育教師應(yīng)做好充分的檢查工作，如果學(xué)生在體育課上一邊吃零食一邊鍛煉，一旦摔倒，就很容易讓零食噎住喉嚨，進(jìn)而引起窒息，這一問(wèn)題需要體育教師格外重視。

三、結(jié)束語(yǔ)

為了更好地保障體育課程上小學(xué)生的身體安全，也為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)條件，不管是學(xué)校還是教師都應(yīng)該對(duì)體育課程上的安全問(wèn)題格外重視，積極尋求各種合理對(duì)策。在本文，筆者主要提出了三點(diǎn)建議，第一是加強(qiáng)對(duì)體育鍛煉器材的保養(yǎng)和維護(hù)，第二是體育教師加強(qiáng)和學(xué)生的溝通，充分了解學(xué)生，第三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的體育指導(dǎo)。除此之外學(xué)校還需要加強(qiáng)小學(xué)生的安全教育和自我保護(hù)教育，提高學(xué)生的自我安全意識(shí)，這樣才能更好的提高小學(xué)體育課程當(dāng)中的安全性。

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