民辦高校圖書館微信公眾平臺閱讀推廣改善策略初探

王香香

摘要：隨著我國信息技術的發展，微信已經成為時下最為流行的手機閱讀軟件之一。因為它能提供方便快捷的移動信息服務，又能順應讀者多樣化的閱讀需求，眾多民辦高校圖書館開始轉變傳統的信息服務模式，利用微信公眾平臺開展豐富的閱讀推廣活動。微信閱讀相比傳統的紙質閱讀模式能夠豐富閱讀形式，營造良好的閱讀空間，但微信閱讀推廣還有更大的改善空間來滿足讀者的觀感體驗。本文將圍繞民辦高校圖書館微信閱讀推廣存在的問題、可行性分析，來探究當下行之有效的閱讀推廣改善策略。

關鍵詞：民辦高校圖書館;微信;閱讀推廣

1 民辦高校圖書館微信閱讀推廣存在的問題

當前，我國民辦高校圖書館在微信閱讀推廣中依然存在著一些問題，有待進一步完善，其中主要表現在以下幾個方面。

1.1 微信推送內容、形式過于單一

民辦高校圖書館雖然建立了微信公眾號，但是在實際的應用過程中，推送內容單一。第一，隨著微信閱讀模式的興起和發展，許多民辦高校圖書館逐漸為學生開設了微信公眾號來進行閱讀推廣，但是推送內容質量普遍不高，無論是閱讀推廣菜單還是閱讀推廣欄目，在推送至微信用戶時大多以信息內容呈現。微信支持文本、聲音、圖像、視頻等多種信息形式，但絕大部分圖書館微信公眾平臺推送的信息內容以純文本或圖文居多，音頻、視頻等信息形式采用較少，無法全面發揮出微信閱讀推廣的價值和作用。第二，民辦高校圖書館微信閱讀推送時間比較靈活，但是推廣方式顯得較為單調，主要體現在以自主創新為核心的線上線下活動很少， 并且推廣方式大多在固定的圖書推薦方面， 對全新的推廣模式很少涉獵， 類似“微閱讀”能調動全院讀者參與閱讀的推廣方式很少被管理者采用。雖然利用微信可實現不定時信息推送，但是圖文推廣依然還是微信平臺最常用的推廣形式之一，學生在這種推廣模式中難免會出現審美疲勞，對閱讀質量的提升產生嚴重的阻礙。

1.2 資源整合力度有待提升

圖書館微信公眾號在資源整合力度上缺乏整體規劃，還有待進一步提升。微信平臺的利用不僅能更好地滿足學生的個性化需求，學生們能通過微信平臺獲取多樣化的閱讀內容，還能促進民辦高校圖書館的長遠發展。但是很多的閱讀資源未進行合理的分類整合，導致一些學生在閱讀中需要從大量的信息里選擇適合自己的閱讀文本，這嚴重影響了學生對閱讀內容的識別效率。正是由于微信平臺自身的資源整合力度有待提升，影響了閱讀推廣的整體效果和微信平臺建設質量，而學生漸漸失去了閱讀的興趣和主動性，同時，民辦高校圖書館微信閱讀推廣工作的開展也受到阻礙。

1.3 微信推廣團隊建設有待完善

微信在民辦高校圖書館閱讀推廣工作上來說，是一種新興的推廣軟件，有些民辦高校在建設微信推廣團隊時沒有形成良好的責任意識、工作能力，在實際的推廣工作中也就不能充分的發揮出微信通訊軟件的價值。這就要求民辦高校管理人員要完善和優化微信推廣團隊的建設，提升推廣人員的專業技能和綜合素養。而推廣團隊在專職運營平臺時，要嚴謹構建組織框架，多層次采編并推送優質文章，對內容嚴格把關，保證閱讀推廣質量，開發固定欄目。這也要求團隊成員各司其職，助力推廣團隊的運營建設。

2 針對于在民辦高校圖書館中開展微信閱讀推廣的可行性分析

閱讀推廣工作的開展，對學生形成良好的閱讀習慣有著深遠的影響，會使得學生對閱讀產生濃厚的興趣和積極性。在信息化背景下，微信迅速進入到學生的視野中，而微信的智能化功能大多已融入到學生的學習和生活中，基于此，民辦高校圖書館通過開展微信閱讀推廣是一種可行性的策略，學生也可以利用微信app掌握更加全面的閱讀信息，保持對民辦高校圖書館推送內容的關注。

除此之外，微信還具有及時推送以及精準服務的特點，在微信公眾號中發送的信息，用戶可以直接獲取，而且還能通過微信來傳遞信息，幫助學生即時獲取閱讀資源，提升其閱讀效率和推廣的實際效果。微信閱讀推廣不僅能夠推送文字內容，還能夠推送圖片以及視頻等形式的內容，為幫助學生形成良好的閱讀興趣提供保障基礎。

3 改善民辦高校圖書館微信閱讀推廣的策略

民辦高校圖書館微信閱讀推廣工作在開展中遇到很多問題，學生是國家未來的建設者，要想促進學生的全面發展一定離不開民辦高校圖書館的文本等資源建設支持。所以說，要想改善我國民辦高校圖書館微信閱讀推廣現狀中存在的問題，需從以下幾點著手。

3.1 重視微信閱讀推廣團隊的建設

為了更好地推動民辦高校圖書館微信閱讀推廣工作的順利開展，工作人員一定要重視微信閱讀推廣團隊的建設。只有建立專業性的微信閱讀推廣團隊，才能夠確保閱讀的高效率，為學生等廣大讀者群體提供內容優質的閱讀平臺。但當前民辦高校圖書館嚴重缺乏這一方面的專業性人才，這使得專業化的培訓勢在必行，同時注重發現人才和引進人才，為民辦高校圖書館建立一支優秀的推廣團隊，為高效的閱讀推廣工作保駕護航。

3.2 采用多樣化的推廣模式來滿足讀者的個性化需求

當前在很多民辦高校圖書館中，單一的微信推廣的方式難以滿足大部分學生的個性化需求，從而難以激發他們的閱讀興趣，甚至會導致一些學生漸漸地失去對閱讀的好奇心和主動性。推廣不要僅將傳統的宣傳內容“電子化”，應注重載體多樣化，可將視頻、音頻等也作為活動宣傳載體，讓這些更為生動、直觀、新穎的宣傳形式煥發讀者的參與興趣。這就要求民辦高校圖書館管理人員要及時摒棄和轉變落后的微信閱讀推廣形式，順應社會的發展，跟上社會發展的潮流，合理地利用微視頻、微社區等形式來開展閱讀推廣，從而豐富微信閱讀推廣的形式，為學生們提供一種良好的閱讀環境。

3.3 科學合理地分配、整合民辦高校圖書館資源

在民辦高校圖書館中，微信閱讀推廣的建設還存在著同質化的現象，這種現象嚴重影響了民辦圖書館微信閱讀推廣的實際效果。微信公眾平臺中的數據統計功能可以很好地解決這些問題。目前，公眾平臺的數據統計主要從用戶管理分析、群發圖文消息分析、用戶消息分析等方面著手。通過這些數據，可以清楚地區了解用戶屬性，清晰看到到任意時間段內的粉絲量，了解每次信息推送情況等。該功能可以方便圖書館了解推廣內容的受歡迎程度，評估推廣效果，甚至還能通過用戶管理分析讀者群體與讀者行為，使閱讀推廣更有針對性。而且，相關民辦高校圖書館的管理人員還應建立密切的聯系，加強溝通和交流，對圖書館中的一些閱讀資源進行整合與調整，科學分配微信平臺子菜單的一些重點內容，確保學生在閱讀時能夠滿足其不同的需求，為顯著地提升微信平臺建設的質量奠定堅實的基礎。

4 總結

通過上述問題的分析，我們充分的意識到，在民辦高校圖書館中進行微信閱讀推廣的重要性和必要性。但不可否認的是，我國民辦高校圖書館在微信閱讀推廣工作中，依然存在著一些問題有待進一步完善和優化，這就要求民辦高校相關管理人員要重視和加強民辦高校圖書館微信閱讀推廣團隊的建設，并采用多樣化的推廣模式來滿足讀者的個性化需求，從而順應新媒體時代的發展，與時俱進，跟上社會發展的腳步，為廣大讀者營造良好的閱讀環境，為促進民辦高校全民閱讀奠定堅實的基礎。

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（作者單位：廣州工商學院圖書館）