淺析新時代高校黨務工作隊伍的標準化建設

于瑩

摘? ?要：隨著時代發(fā)展，高校黨務工作的重要性愈發(fā)突出。文章針對新時代高校黨務工作隊伍在標準化建設中存在的問題，進行摸索實踐，結(jié)合工作實際，開拓創(chuàng)新，探討如何進一步加強高校黨務工作隊伍的標準化建設。

關鍵詞：高等學校;黨務工作;標準化建設

新時代高校黨務工作隊伍建設工作標準化是高校基層黨組織建設的根基，是基層黨組織發(fā)揮政治核心作用的前提。隨著中國特色社會主義進入新時代，高校基層黨組織應結(jié)合時代發(fā)展創(chuàng)新性地開展黨務工作隊伍標準化建設，提升基層黨務工作者的凝聚力、戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮高校基層黨組織的政治核心作用。文章針對新時代高校黨務工作隊伍在標準化建設過程中存在的問題，進行摸索實踐，結(jié)合工作實際，開拓創(chuàng)新，探討如何進一步加強高校黨務工作隊伍的標準化建設。

1? ? 新時代高校黨務工作隊伍標準建設的特點

當代大學生正在多元文化的背景下成長，接收著不同文化的熏陶，多種多樣的文化觀念導致大學生的意識形態(tài)擁有了多元化的特征。大學生由于在不同文化相碰撞的社會環(huán)境中成長起來，比較容易迷失自我方向。除此之外，在社會的轉(zhuǎn)型期中，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的交織碰撞，使得意識形態(tài)更加多元化、復雜化，提高了對在校大學生辨別能力的要求。

高校黨務工作隊伍是高校黨建事業(yè)的重要組成部分。加強和改進黨務工作隊伍的標準化建設，是我國高等教育事業(yè)堅強領導的重要保證，是為高校培養(yǎng)復合人才的必然條件，是不斷為高校黨建補充新鮮血液，保持黨的生機和活力的需要。

高校黨黨務工作也是全面推進高校黨建事業(yè)發(fā)展的助燃器。高校黨建工作在高校總體工作中占據(jù)了較重要的位置，基層黨建體系不斷完備，工作制度不斷完善，黨員發(fā)展質(zhì)量不斷提高，整體發(fā)展穩(wěn)步推進，高校黨務工作隊伍的完善有效促進了黨的建設事業(yè)全面發(fā)展。

2? ? 新時代高校黨務工作隊伍標準化建設存在的主要問題

當下，我國處于改革開放的關鍵時期，高校黨務工作隊伍標準化建設也出現(xiàn)了許多新變化，凸顯出一些新矛盾和一些新問題需要解決。

2.1? 基層黨支部在組織生活制度落實不到位，思想意識薄弱

不僅要身體入黨，更要思想入黨，這是對中國共產(chǎn)黨員的最基本要求。但依然有一部分黨員政治思想淡化，政治意識不堅定，需要再加強思想鍛造。實踐已經(jīng)證明，身體入黨并不意味著思想入黨，如果不加強教育與培養(yǎng)，高校黨員的黨性修養(yǎng)就會逐漸降低，直接對黨務工作隊伍標準化建設產(chǎn)生影響。很多基層黨組織存在著重教學、輕黨建的問題，甚至一些基層黨組織把握不清黨建的基本原則性問題。全面從嚴治黨以來，基層黨建工作的一些問題雖然有所好轉(zhuǎn)，但問題依然存在。部分支部黨員教育和管理落實不到位，開展談心談話制度不扎實，日常化生活化談話較多，談心談話多集中于具體工作，查擺思想、認識上的問題較少。有的支部組織生活會批評與自我批評不深入，不能做到“紅臉出汗”。組織生活會上，黨員之間互相批評不夠深入，不能做到“紅臉出汗”。主要原因是對黨要管黨、從嚴治黨的重要性和作用認識有所欠缺，基層黨建工作經(jīng)常受到業(yè)務工作沖擊，各基層黨組織自我要求標準不一。常態(tài)化的談心談話、相互批評的機制還不健全。

2.2? 黨務工作隊伍標準化建設中的創(chuàng)新意識需加強，組織溫度不夠

黨務工作隊伍的活力稍顯不足，理論學習內(nèi)容與日常工作結(jié)合不夠緊密，很難達到理論指導實踐的目的，活動形式較為單一，活動成效不夠突出，“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建工作平臺搭建力度不夠大。主要原因是黨務工作創(chuàng)新形式開展黨建活動的思考不夠深入、思路不夠?qū)掗煛⒎椒ú粔蚨鄻印⑺讲粔蚋撸瑳]有完全把基層黨務工作有效地融入高校中心工作中，對黨務工作的規(guī)律研究不夠透徹。

高校基層黨員師生感受不到黨組織的溫暖，按照社會交換理論分析，黨員師生的幸福感、回饋感、融入感就不強，在工作中也容易產(chǎn)生消極怠工的情況，甚至將這種消極情緒傳染給群眾，造成嚴重不良影響。一方面責任管理不完善，另一方面黨員師生的激勵機制也不健全。黨組織溫度不夠，以至于基層黨員師生體會不到來自黨組織的厚愛、溫暖，自上而下的只是工作壓力的層層傳導。越是基層，黨員師生越可能面臨著多種困難，基層黨組織本應起到化解困難與矛盾的作用，但實際上缺位，基層黨組織并未及時聽取黨員師生的各類情況，了解其困難，消解其困境，造成基層黨員師生各方面工作的主動性不高。

2.3? 黨務工作隊伍標準化建設的基礎性、規(guī)范性仍存在不平衡、不充分的“短板”，業(yè)務培訓有待加強

目前許多高校黨務工作者的教育培訓已基本形成制度，但培訓的實效性還有待提高：一是業(yè)務能力培訓的內(nèi)容安排應該更加科學、完善。許多高校黨務部門在安排培訓內(nèi)容時只追求籠統(tǒng)，缺乏針對性和實效性。二是培訓時間很難保證。“雙肩挑”的黨務工作者平時工作繁多，很難保證參加集中培訓學習的時間，即使集中學習，也只是“蜻蜓點水”“學而不精”。三是部分黨務工作者對培訓學習思想上不夠重視，認為學不學都不影響工作，參加培訓學習只是為了完成指標任務，達不到預期效果。

開展黨務工作的數(shù)量、質(zhì)量、黨建創(chuàng)新及嚴格組織生活程度存在差別，高校黨建工作在基層落實過程中存在層層弱化的現(xiàn)象，黨務工作隊伍中的政治功能和服務功能發(fā)揮不夠突出，黨員服務群眾意識淡化，基層黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不夠好。主要原因是相應的督促、檢查和指導制度還不完善。個別基層黨委（黨總支）主體責任意識不強，落實工作不深入。個別黨支部在某些環(huán)節(jié)達不到規(guī)范化建設要求，紅旗黨支部、示范性黨支部數(shù)量還不多，向先進人物、先進事跡學習的不夠深入，標桿示范沒有充分發(fā)揮作用。

3? ? 新時代高校黨務工作隊伍標準化建設的實踐路徑

3.1? 重視黨務工作者的思想政治教育

通過組織黨務工作者集中學習，組織黨員深入學習中國特色社會主義理論體系和習近平總書記的系列講話精神，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。采取主題宣講、影視觀摩、專題調(diào)研、經(jīng)驗分享、交流研討、事跡教育、參觀考察等多種形式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信、手機APP等多種載體開展學習，調(diào)動學習的自覺性和主動性，引導增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，牢記根本宗旨，遵守黨的紀律，弘揚高尚師德師風。

3.2? 提高組織生活會質(zhì)量

提高政治站位。政治站位是黨員在認識、分析及處理黨和國家政治問題時、在做出重大政治決策時，所站的政治立場和應該具備的政治高度。只有嚴格黨的組織生活，才能保證全黨的高度統(tǒng)一。開好黨的組織生活會，是強化對黨員約束和管理的有效途徑，是充分發(fā)揮黨支部政治核心作用的有力抓手，是把黨務工作隊伍設成一個富有戰(zhàn)斗力的先進部隊的有力保證，有利于保證全黨高度統(tǒng)一。要切實提高政治站位，認真主動、積極參與組織生活會，自覺開展好批評與自我批評，清洗思想上、政治上、行為上的灰塵，解決黨內(nèi)矛盾和問題，加強黨的團結(jié)統(tǒng)一，把組織生活會開成凝聚黨心、民心的會，開成提升基層黨組織組織力的會。

3.3? 建立完善黨務工作隊伍建設長效機制

建立健全黨務工作隊伍標準化建設紀實制度。給黨務工作者配備專門的記錄本，如實記錄每次工作開展的具體情況。認真落實“三會一課”，將學習工作的情況第一時間上傳到“先鋒網(wǎng)”上。高校黨委組織部對基層黨務活動的開展情況及相關記錄材料定期進行檢查，對開展不正常的活動要求限整改。

建立并完善黨務工作隊伍標準化建設考核制度。以黨務工作責任第一人的考核為抓手，督促基層黨組織切實、高效地完成各項黨務工作，要對工作突出的黨務工作者及黨務集體給予表揚，對軟弱渙散的情況進行批評和整頓，完善獎懲分明的考核制度。緊扣黨建中心工作面臨的現(xiàn)實問題，增強目的性和針對性，及時掌握進展、發(fā)現(xiàn)問題，確保聽到實話、察到實情、收到實效，補齊短板，找準問題，狠抓落實。

黨的全面領導要靠黨務工作的堅強組織體系去實現(xiàn)，切實提高黨務工作隊伍的標準化建設，堅持圍繞中心抓黨建，堅實推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，打通黨務工作隊伍建設“最后一公里”，推動黨的建設新的偉大工程。

[參考文獻]

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