凈化網絡和手機環境促進青少年健康成長的價值思索

江美娜

【摘要】以凈化網絡和手機環境促進青少年健康成長的價值思索為重點進行闡述，結合當下青少年成長現狀為依據，首先，分析網絡和手機環境對青少年成長的影響。其次，從便于青少年學習效果的提升、便于青少年正確思想觀念的形成、便于青少年跟隨時代的變化而發展、便于青少年負面心理的消除幾個方面，深入說明并探討凈化網絡和手機環境促進青少年健康成長的價值;最后，闡述凈化網絡和手機環境促進青少年健康成長的有效策略，為青少年的健康成長提供保障，旨在為相關研究提供參考資料。

【關鍵詞】網絡環境?手機環境?青少年?健康成長?策略

青少年處在人格塑造的關鍵階段，這一階段也是青少年學習能力發展的重要時期，如果在此階段，青少年過多地和網絡或者媒體手機進行接觸，獲取到不良信息資源，在很大程度上會影響到青少年的健康成長，不僅對青少年的全面發展造成威脅，還會損失我國現有的人才。凈化網絡和手機環境作為新時期下一個重點主題，針對網絡和手機環境的凈化對青少年健康成長的價值，以下為筆者給予的相關分析與建議。

一、網絡和手機環境對青少年成長的影響

網絡和手機環境傳遞的網絡信息，其傳播的速度要大于以往媒體的傳播速度，因此網絡的內容在控制方面存在一定的困難，經常參雜不良信息，現階段網絡和手機環境正在走進人們生活中的方方面面，有積極的信息也有消極的信息，然而這些消極的信息卻會對青少年的健康成長帶來威脅。所謂的消極信息，包括反社會、黃色和反動等，若青少年在使用網絡或者手機過程中接觸這些消極的信息，很容易產生負面情緒，甚至是青少年的心靈出現扭曲的現象。若青少年的成長的關鍵階段受到消極信息的干擾，可以對青少年的身心留下陰影，不利于青少年健康的發展。比如，安徽省發生的搶劫事件，網名叫“誘惑”的女網友和男青年見面后，將男子帶到橋邊，實施搶劫，由此可以知道網絡對青少年成長帶來的影響。

二、凈化網絡和手機環境促進青少年健康成長的價值

若網絡和手機環境可以被有效地凈化，那么青少年的家長便會更加放心地讓孩子借助網絡工具加以學習，且對青少年的健康成長具備較大的價值，主要如下：

1.便于青少年學習效果的提升。青少年階段作為青少年學習的最佳時機對青少年的相關教育活動需要盡可能多地提供學習信息，網絡和手機便是青少年學習手段之一，對網絡和手機的環境加以凈化，青少年可以不受父母的約束，自主的網絡中查找自己感興趣的內容，且在學習期間不會出現負面信息窗口的彈出，幫助青少年更好地在知識的海洋中遨游。這樣孩子的家長不會擔心網絡中存有不良的消息，便于青少年學習主動性的發揮，提升青少年學習興趣，不斷借助網絡或者手機環境獲取新穎的知識，增加青少年知識儲備量，擴展青少年學習視野，促使青少年身心健康地成長。

2.便于青少年正確思想觀念的形成。在網絡和手機環境被凈化之后，傳播出來的信息基本上都是具備正能量的信息，因此青少年在使用網絡和手機期間，可以充分地吸收先進的思想，以辯證的思想評價某些消息，促使青少年采用科學的眼光分析事物，便于青少年正確思想觀念的形成。同時，針對青少年自身的人生觀念，其在網絡的作用下可以積極地對人生加以規劃，以正確的途徑實現人生理想，由此促使青少年在不知不覺中形成正確的三觀，促使青少年在人生的道路上越走越遠。

3.便于青少年跟隨時代的變化而發展。網絡傳播的速度遠遠大于以往的媒體傳播速度，因此青少年能夠借助網絡學習先進的內容，促使青少年更加全面地了解我國目前經濟發展情況，掌握我國在世界范圍內占有的地位，加強青少年對新時代的認知。將網絡和手機環境加以凈化，在很大程度上可以消除虛假的信息，便于青少年主觀地分辨是非，及時更新青少年的生活思想，確保青少年身心健康的成長。

4.便于青少年負面心理的消除。如今諸多青少年面對著學習的巨大壓力，其內心深處總是會存在些許的煩惱，在網絡快速發展的社會中，青少年可以便捷地和網絡以及手機環境進行基礎，若青少年以心中的壓力面對不良信息，會導致青少年情緒失去控制，甚至做出一些不可彌補的事情。因此，網絡和手機環境的優化，可以激勵和鼓舞青少年，促使其借助凈化后的網絡釋放心中壓力，取得良好的反饋，對青少年的健康成長產生重大意義。

三、凈化網絡和手機環境促進青少年健康成長的有效策略

1.政府盡力消除網絡中的不良信息。針對網絡和手機環境中存在的不良信息，國家要嚴格的對發布者進行處理，樹立法律的威嚴，促進網絡和手機環境的凈化進程。同時國家在處理不良信息的發布者時，應該加大罰款力度，減小發布者的信用程度，酌情對發布者加以拘留看守，且把不良信息的發布者公諸于眾，由此在自尊心的帶領下，網絡不良信息的發布者會改變自身的不良行為，因此政府需要充分地發揮自身監督職能，對青少年的健康成長提供支持。

2.網管強化管制。各個地區的網管需要做好把控的工作，切合實際地把不良信息加以隔離，防止青少年在不經意的狀態下認知網絡上的負面消息，且針對不良信息的網址要從根源上加以控制，在需求之下可以和當地的警察取得聯系，強化不良信息的管制力度，促使青少年家長放心的讓青少年接觸網絡或者手機環境，創設出較為安全的網絡學習環境。

3.清除滯后的不良信息。凈化網絡和手機環境，不只是要攔截不良信息，還要對不良信息進行清除，即使這一個工程量較大，然而在攔截不良信息和消除信息的行動下，網絡媒體中存在的不良信息一定會大幅度減少，久而久之，網絡和手機環境便會更加清潔。

4.正確辨認不良信息。針對網絡和手機環境中的不良信息應該具備較為明確的界限，不可以只是依據單一的字眼確定其是不良信息，也不可以由于字眼不夠敏感就判斷其不是不良信息，而是需要最大限度地對網絡的資源進行鏈接處理，加強網絡和手機環境凈化的效率。

四、結束語

綜上所述，網絡和手機環境在一定程度上會影響青少年的健康成長，若沒有及時地對不良信息加以凈化，會給青少年帶來負面影響。因此，開展凈化網絡和手機環境促進青少年健康成長的價值研究課題具有十分重要的現實意義和價值，政府需要加強力度對網絡和手機環境中的不良信息進行凈化，傳遞給青少年生活的正能量，提升網絡和手機環境使用的可靠性和安全性，培養青少年正確的思想觀念，培養出更多優秀人才。

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