三下第三單元：中華傳統節日

特邀審題、點評老師：胡麗平

（高級教師，嘉興市學科帶頭人，平湖市百花小學）

審題要點分析

深厚的傳統文化，中國人的根。這個單元，我們了解了課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的，收集了傳統節日的資料，交流了節日的風俗習慣，體驗了部分過節的過程。現在，我們要寫一寫節日中印象深刻的故事了。

先讓我們來進行一個思維裂變：

1.印象深刻的傳統節日有哪些？

我國傳統節日有很多，正月有春節、元宵節，四月有清明，五月有端午，還有七夕、中秋節、重陽節、除夕等。

2.節日的過程是怎樣的？

每個傳統節日，總和相聚、美食有關。春節吃團圓飯、穿新衣、大家一起看春節聯歡晚會；元宵看花燈、猜燈謎，不亦樂乎；端午節要吃粽子、掛香袋、賽龍舟紀念屈原；中秋要吃月餅、賞月、千里共嬋娟……回顧節日的過程，有助于我們更好地感受節日的氛圍。

3.節日里與你有關的體驗是什么？

節日里，小孩子總是最開心的，回顧自己參加了什么活動，和誰一起參加的，有怎樣的情感體驗，有哪些收獲？在體驗的同時，我們可以用上“先……再……接著……最后”等表示時間的詞，將我們在體驗節日時的動作、語言、神態等寫出來，文章就會栩栩如生地再現當時的情景了。